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一、概论 立体构成是由二维平面形象进入三维立体空间的构成表现，两者既有联系又有区别。联系的是：它们都是一种艺术训练，引导了解造型观念，训练抽象构成能力，培养审美观，接受严格的规律训练；区别的是：立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成。结构上要符合力学的要求，材料也影响和丰富形式语言的表达，立体构成是用厚度来塑造形态，它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学，是艺术与科学相结合的体现。 立体构成通过材料、结构将形态制作出来，这与产品设计相同。立体构成只要变化一下材料本身就可成为产品。立体构成的原理已广泛地应用于工业设计、展示设计、环艺设计、包装设计、POP广告设计、服装设计等领域。
一、概论 • 1）它是以抽象的形式语言去表现社会现象和自然形态。在现代艺术美学中，这种构成的抽象美是传统艺术具象美的升华； • 2）培养三维立体感觉，把握物体的体积量感。对各种形态的造型进行“简化”，以最简单的方式简化到几何形块中去，用立方体、圆锥体、球体、矩形体等形状来塑造实践； • 3) 掌握立体形态中最基本的元素：点、线、面的造型手段。因为任何形体都可还原到点、线、面的构成中，并且从分割到组合或从组合到分割地去变化进行。既可表现形态造型实体，又可表现实体中的空洞虚体； • 4) 运用综合材料，选择加工工艺，把握形态传递方式。从而培养我们的动手能力； • 5) 从造型审美形式拓展到观念设计。甚至还可以向造型之外更为广阔的领域渗透，融进数学、力学、文学、哲学、宗教、戏剧、音乐、电影等各种门类之中。
一、概论 1、立体构成的概念 立体构成也称为空间构成，立体构成是以一定的材料，以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按一定的构成原则，组合成美好的形体。它是研究立体造型各元素的构成法则，其任务是揭示立体造型的基本规律，阐明立体设计的基本原理。探索立体形态各元素之间的构成法则，提高形态创作能力。
一、概论 2、立体构成的对象 构成形态的基本要素： 点 线 面 体 空间 制作形态的材料： 木材、石材、金属等 材料构成过程中的形式要素： 主从关系、比例关系、平衡关系、对比关系等
一、概论 3、立体构成的学习方法 • 想象力的训练 • 学会观察 • 有机形态的获得 • 形体抽象能力的培养 • 形的寓意 • 灵感的获得 • 材料和结构的训练
二、形态要素的构成 1、形与立体构成 • 点 • 线 • 面 • 体 • 空间
二、形态要素的构成 2、色彩与立体构成 • 物体本身的色彩 • 人为处理的色彩
二、形态要素的构成 3、肌理与立体构成 • 肌理是指材料表面的纹理、构造组织给人的触觉质感和视觉触感 • 肌理在立体构成中的作用 • 增强立体感 • 丰富立体形态的表情 • 具有情报意义
三、构成材料 1、材料的分类 • 从来源分：自然材料、人工材料 • 从质地分：木材、石材、金属、玻璃、塑料等 • 从固有形态分：有形材料、无形材料 • 从物理性能分：弹性材料、塑性材料、粘性材料等 • 从形状分：点状、线状、面状、块状 • 从使用性能分：连接材料、着色材料、打磨材料、切割材料
三、构成材料 2、常用材料 • 橡皮泥、石膏、木材、金属、塑料、陶瓷等
三、构成材料 3、材料力学 • 拉伸 • 压缩 • 弯曲 • 剪切
四、视觉关系 1、立体的视觉概念 • 物体被看作是三度的 • 物体的形状具有恒常性 • 物体是视知觉形象，并不等同于从某个特殊的投影方位所见到的该物体的形象
四、视觉关系 2、视觉关系的形式法则 • 简练与单纯性 • 平衡 • 比例 • 对比 • 主次 • 节奏 • 韵律
五、立体构成 １、半立体、几何单体
五、立体构成 ２、线的构成 • 线框构成 • 线层构成 • 软线构成 • 自由形态线构成
五、立体构成 ３、面的构成 • 层面构成 • 曲面构成
五、立体构成 ４、体块构成 • 几何多面体构成 • 多面体群化 • 多面体的有机感 • 自然体的构成
六、立体构成 • 空间构成
作业 • 半立体构成（纸质） • 线材构成 • 面材构成 • 块材构成 • 要求： • １、作品主题明确，能体现创新意识； • ２、材料易于加工及上色； • ３、作品尺寸不大于５０ｃｍ；
