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Mobilité intersectorielle et transnationale pour l’égalité des chances (MITEC) www.mitec.biz Projet initié par l’Anpe et l’Iriv – 2006-2008 Avec le soutien du CCFP , de la DRDJS d’Ile de France, du Crosif, d’EDF, de l’INSEP , d’Uniformation,de l’UMIH-GNC
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Mobilité intersectorielle et transnationale pour l’égalité des chances (MITEC) www.mitec.biz Projet initié par l’Anpe et l’Iriv – 2006-2008 Avec le soutien du CCFP , de la DRDJS d’Ile de France, du Crosif, d’EDF, de l’INSEP , d’Uniformation,de l’UMIH-GNC et les participations des AVF, de Résonances humanitaires et du Secours populaire
Rappel • Constats : des expériences atypiques peu ou pas reconnues ou identifiées sur le marché du travail français • Trois publics atypiques en particulier : bénévoles, expatriés, sportifs de haut niveau • Un outil de navigation professionnelle pour accompagner ces publics dans leur recherche d’emploi et/ou leur reconversion
Les 7 étapes du projet • Mars -mai 2006 : construire le partenariat • Juin -octobre 2006 : préciser les contextes, profil des publics • Octobre-décembre 2006: identifier les capacités, transformer les capacités en compétences • Juin–juillet 2007 : transformer les compétences en emplois-métiers • Janvier –juillet 2007 : construire et structurer l’outil, mémos et « success stories » • Septembre-Décembre 2007 : préparer l’expérimentation • Janvier-Décembre 2007 : valoriser et disséminer (site, articles, réunions) • Janvier - Juillet 2008 : expérimenter auprès des 3 publics
Etape 1 : Partenaires contractuelsMars-Mai 2006 • Bénévoles : CCFP et Uniformation • Sportifs : DRDJS d’Ile de France, Crosif, Insep • Expatriés : GNC-UNIH et EDF
Etape 1 – Les participationsMars-Mai 2006 • Accueil des Villes Françaises (AVF) • Résonances humanitaires, • Secours populaire
Etape 2 : Identifier les publicsJuin-Septembre 2006 • 3 publics : • Les bénévoles • Les expatriés • Les sportifs de haut niveau • 3 mémos : spécificité des publics, valeur ajoutée de Mitec, partenaires privilégiés
Etape 3 : Passer des capacités aux compétencesOctobre-Décembre 2006 • Identifier les capacités: • Capacités spécifiques aux trois publics • Capacités transversales • Transformer les capacités en compétences • Définition des capacités/habiletés (être capable de) • Expression en compétences (verbe + complément) • 1 mémo : notions, méthodologie, valeur ajoutée de Mitec
Etape 4 : Des compétences aux emplois-métiers (juin-juillet 2007) • Base : le répertoire opérationnel des emplois-métiers (ROME) • Sélection des capacités ROME à partir des compétences/capacités identifiées • Identification des emplois-métiers, publics et champs professionnels • 1 mémo : démarche, méthodologie, valeur ajoutée de Mitec
Etape 5 : bâtir et construire l’outil Janvier – Juillet 2007 • structure: • Préalable : contexte et public • Des questionnaires • Des exemples de reconversions réussies • Capacités, compétences, emplois-métiers • Projet professionnel • un site www.mitec.biz , un forum • Des « success stories » • Des guides d’entretien : bénévoles, expatriés, SHN
Etape 6 : Valoriser et disséminer(novembre-décembre 2007) • Valorisation : • Site www.mitec.biz • Dissémination • Au sein du réseau des partenaires : réunion • 1 article, mémos accessibles sur site
Etape 7 : préparer l’expérimentation • Préciser cahier des charges • Recherche de développeur • Sélectrion du développeur • 3 devis proposés, 2 présentations
Etape 8 : Expérimenter (septembre – octobre 2007) • Sélection des publics • Expérimentation • Modalités de l’expérimentation • Corrections de l’outil et évaluation • rapport d’expérimentation
Sites sélectionnés • http://www.anpe.fr • http://www.avf.asso.fr • http://www.ccfp.asso.fr • http://www.edf.fr • http://www.insep.fr • http://www.iriv.net • http://www.jeunesse-sports.gouv.fr • http://www.resonanceshumanitaires.org • http://www.secourspopulaire.fr • http://www.umih-gnc.fr • http://www.uniformation.fr • http://www.eEuropeassociations.net