Erste Erfahrungen mit der Umsetzung des Lernbausteinkonzepts

1. BBS I Technik Kaiserslautern Erste Erfahrungen mit der Umsetzung des Lernbausteinkonzepts BBS I Technik Kaiserslautern, Kaiserbergring 29, 67657 Kaiserslautern Tel: 0631/37270 Fax: 0631/3727190 www.bbs1-kl.de

2. BBS I Technik Kaiserslautern • Inhalte der Präsentation: • Kurzvorstellung der Schule • Intentionen für unseren Einstieg in das Lernbausteinkonzept • Lerngruppenauswahl/-bildung • Stundenplanorganisation • Schülerberatung • Einbindung von Kollegium und dualem Partner • Folgerungen für das Schuljahr 2005/2006 • Bericht von der Arbeit unseres Teams „Lernbausteine Sozialkunde“ • Aussprache

3. Etwa 3700 Schüler (ca 3000 in Teilzeit) werden von 145 Lehrkräften unterrichtet Kaiserslautern BBS I - Technik • Sie befinden sich in folgenden Bildungsgängen: • Berufsschule (53 gewerblich-technische Ausbildungsberufe) • Berufsfachschule I Technik • Höhere Berufsfachschule Informatik • Fachschulen Holz- und Lebensmitteltechnik • Berufsoberschule I Technik • Technisches Gymnasium • Duale Berufsoberschule

4. BBS I Technik Kaiserslautern Politischer Wille der Landesregierung Intentionen für den Einstieg Gewinnung von Erfahrungen „Charme“ des Modells Aufwertung der beruflichen Bildung

5. BBS I Technik Kaiserslautern Lerngruppenauswahl fürniveaudifferenzierten Deutschunterricht in der BS Beginn: Fachstufe I aus org. Gründen Teilzeitunterricht Blockunterricht Klassen mit überwiegend QSI-Abschlüssen Klassen mit etwa Gleichverteilung von QSI- und HS-Abschlüssen Ko 03 a (15 S.) Ko 03 b (20 S.) Hf 03 a (23 S.) Hf 03 b (23 S.) Mt 03 (16. S.) Bz 03 (32 S.)

6. BBS I Technik Kaiserslautern Lerngruppenbildung und Unterrichtsorganisation Nach Vorbildung ohne Wahlmöglichkeit Tz-Klassen Blockklassen Anstatt LB1-, LB3-Deutsch-unterricht für Alle Tandembildung ( Ko03a + Hf03a und Ko03b + Hf03b ) HS-abschluss, 40 Std. LB 1 QSI u. HR-Reife, 40 Std. LB 3 Einbestellung zu gleichen Blockzeiten, Bildung von je 2 niveaudifferenzierten Lerngruppen in Deutschstd. In „angeordneten“Tz-Klassen Notenheraufsetzung für Schüler mit HS-Abschluss !!

7. BBS I Technik Kaiserslautern Übersicht zum Beratungskonzept:

8. BBS I Technik Kaiserslautern Prozessablauf „Beratung Fachhochschulreifeunterricht“: Stufe 4:Verbindliche Anmeldung bis zum 15.Mai ; individuelle Beratung auf Wunsch während des Besuchs des Bildungsganges Stufe 3: Informationsveranstaltungen der Schulleitung für die gemeldeten Interessenten in der 16. und 17. Aprilwoche Stufe 2:Rückmeldung der Interessenten an die Schulleitung bis 1. April per Formular durch Klassenleiter/innen Stufe 1:Information der Schüler/innen durch Klassenleiter/innen im März über Möglichkeit des Erwerbs der FHR für Berufsschüler/innen

9. BBS I Technik Kaiserslautern Agentur für Arbeit – Berufs- beratung Funktions-trägerdienst-besprechung Arbeits-kreis Schule-Wirtschaft Gesamt-konferenz Einbeziehung Kollegium + dualer Partner Kreishand-werkerschaften u. Innungen Abteilungs-konferenzen Betroffene Betriebe Team-sitzungen zur Lernbaustein-umsetzung

10. BBS I Technik Kaiserslautern Probleme Lernbausteine Deutsch liegen erst seit Jahresbeginn vollständig vor, sind theorieüberfrachtet, kaum umsetzbar in 40 Stunden u. berücksichtigen nicht die oft mangelhaften Vorkenntnisse der QSI-Schüler/innen. Unterricht in LB 3 wurde in einer Klasse hauptsächlich von Abiturienten getragen, die jedoch formal diesen Baustein schon besitzen. Schüler/innen und auch Betriebe monierten, dass der Deutschunterricht nicht berufsbezogen gestaltet wurde und zeigten sich teilweise wegen „Verpflichtung auf LB3“ unwillig. Umstellung der gewohnten Blockzeiten wurden von Betrieben mit Unmut kommentiert

11. BBS I Technik Kaiserslautern Folgerungen/Änderungen 2005/2006: „Verschlankung“ der Deutsch-Lernbausteine Höhere Lernbausteine als Angebot – nicht als Pflicht Fachliche Zusatzangebote für Abiturienten Erweiterung des niveaudifferenzierten Unterrichtsangebots um Sozialkunde in allen Abteilungen mit täglichen Zeitfenstern Was hat sich bewährt? Beginn des niveaudifferenzierten Unterrichts in der FS I Procedere der Schülergewinnung und Beratung Duale BOS auch für Schüler/innen im FHR-Unterricht

12. BBS I Technik Kaiserslautern Englisch Französisch Deutsch Mathematik Physik Sozialkunde Teams mit dem Arbeitsauftrag: Chemie „Umsetzung der Lernbausteine in Arbeitspläne“

13. BBS I Technik Kaiserslautern Erste Erfahrungen mit der Umsetzung des Lernbausteinkonzepts Vielen Dank für ihr Interesse Wir stehen gerne für ein Gespräch zur Verfügung! BBS I Technik Kaiserslautern, Kaiserbergring 29, 67657 Kaiserslautern Tel: 0631/37270 Fax: 0631/3727190 www.bbs1-kl.de