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文献信息检索与利用 课程概述

文献信息检索与利用 课程概述. 文献检索教研室 : 王芳 QQ: 522950819 TEL: 13970941321 或 88136137( 办）. 课程介绍. 课程类型：公共必修课. 学时： 16 学时（ 10 节理论、 6 节上机）. 为什么要学习文献检索？. 文献信息资源存在于文献中，通过阅读、视听获得。这是收集、获取和整理信息资源的主要来源，是信息资源的主体之一。. 图书 60 多万种 / 每年 科技期刊 14 多万种 / 每年 专利说明书 100 多万件 / 每年

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文献信息检索与利用 课程概述

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  1. 文献信息检索与利用课程概述 文献检索教研室: 王芳 QQ: 522950819 TEL: 13970941321或88136137(办）

  2. 课程介绍 课程类型：公共必修课 学时：16学时（10节理论、6节上机）

  3. 为什么要学习文献检索？ • 文献信息资源存在于文献中，通过阅读、视听获得。这是收集、获取和整理信息资源的主要来源，是信息资源的主体之一。 • 图书 60多万种/每年 • 科技期刊 14多万种/每年 • 专利说明书 100多万件/每年 • 会议论文 10多万篇/每年 • 1.数量庞大 • 2.发表分散、内容重复 • 3.类型繁多，迅速向电子化、网络化和数字化方向发展 • 4.文献信息更新周期缩短，交流速度加快

  4. 如何从文献信息的海洋中获取我所需要的知识?如何从文献信息的海洋中获取我所需要的知识? 文献检索需要解决的问题……

  5. 　　面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息　　面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息 ──这就是文献检索所要解决的问题。

  6. 课程主要内容： 哪里查找文献信息 怎么查找 文献信息 如何利用 文献信息

  7. 这门课的目的(Purpose)是什么 目的：提高同学们的信息意识，培养同学们获取文献信息的能力。 解决的问题 信息的选择 信息的检索

  8. 对于大学生 • 文献检索是知识更新的手段 • 通过文献检索获取学术动态 • 通过文献检索寻找未知问题的答案 • 是能力的培养 • 提高自学的能力 • 文献检索课的一个重要目标就是培养学生的信息素养。

  9. 教学目的 • 培养学生的信息素养 • 掌握基本的检索技能

  10. 教学内容 一、文献信息检索基础知识 二、网络信息资源检索 三、中国知网-CNKI系列数据库的检索 四、中文电子图书数据库的检索（超星数字图书馆、读秀学术搜索 ） 五、EBSCO系列数据库的检索 六、专利文献和标准文献的检索 七、学术论文的基本格式及写作要求

  11. 教学方法和考试 1、以理论和实践相结合方式授课，分为理论课和上机课。 2、本课程总评成绩按平时成绩占30%，期末考试成绩占70%的比例计算。平时成绩的确定主要依据学生的课堂表现、出勤、作业等情况综合评定（说明：实践教学环节的成绩包含在内）。 • 凡缺勤或欠交作业情况严重者，取消考试资格。

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