110 likes | 204 Views
"TRZEBA ROZMAWIAĆ". SPOTKANIE WARSZTATOWE Z RODZICAMI. Szkoła Podstawowa Nr 113. Kraków,15 marca 2006r. Porządek spotkania:. Komunikacja – porozumiewanie się. Nieskuteczne style komunikowania. Sztuka słuchania. Komunikaty "co? dlaczego? jak? " Podsumowanie. 1. "Trzeba rozmawiać".
E N D
"TRZEBA ROZMAWIAĆ" SPOTKANIE WARSZTATOWE Z RODZICAMI Szkoła Podstawowa Nr 113 Kraków,15 marca 2006r.
Porządek spotkania: • Komunikacja – porozumiewanie się. • Nieskuteczne style komunikowania. • Sztuka słuchania. • Komunikaty "co? dlaczego? jak? " • Podsumowanie. 1 "Trzeba rozmawiać"
Trójnóg wiary w siebie rozwijanie umiejętności szacunek dla siebie i innych odpowiedzialność w działaniu 2 "Trzeba rozmawiać"
KOMUNIKACJA DWUKIERUNKOWY PROCES PRZEKAZYWANIA INFORMACJI komunikat Rodzice Dzieci Nadawca Odbiorca (Odbiorca) (Nadawca) zrozumiały język, jasne intencje 3 "Trzeba rozmawiać"
NIESKUTECZNE STYLE KOMUNIKOWANIA (ćwiczenie w grupach) przeszkody: "słuchanie połowiczne" "ja też" "natychmiastowa rada" listen silent 4 "Trzeba rozmawiać"
SZTUKA SŁUCHANIA SZ szanuj rozmówcę TU tu postaraj się dostrzec jego punkt widzenia KA każdą chwilę po jego wypowiedzi poświęć na zadawanie pytań i wyrażanie uwag 5 "Trzeba rozmawiać"
Czas na wspólną rozmowę wyłączanie telewizji w trakcie posiłków, włączanie telewizji w porze specjalnych programów, a następnie wspólne ich omawianie, • znalezienie spokojnej chwili na rozmowę – być może w trakcie jazdy samochodem, • przed snem znalezienie czasu na omawianie spraw minionego dnia, wspólny wieczorny spacer, wyjazd na rodzinny biwak. 6 "Trzeba rozmawiać"
KOMUNIKATY TYPU "CO? DLACZEGO? JAK?" Powiedz, co cię drażni. Wyjaśnij, dlaczego cię to drażni. Zaproponuj, jak można to zmienić. 7 "Trzeba rozmawiać"
Lista przykładowych zachowań prowadzących zwykle do problemów: • bałagan w kuchni • niepościelone łóżko • niewyniesione śmieci • nieodrobone lekcje • nieprzekazana wiadomość telefoniczna • wrzucanie brudnych rzeczy pod łóżko lub upychanie ich w szafie (ćwiczenie w parach – komunikaty) (ćwiczenie w grupach – skuteczna komunikacja z dzieckiem) 8 "Trzeba rozmawiać"
PODSUMOWANIE Rozmowa z dzieckiem jest sztuką. Klimat domu. Jednoznaczność komunikatów. ogólne odczucie w odbiorze komunikatów 7% słowa 38% głos 55% mimika 9 "Trzeba rozmawiać"
"Nic bardziej pożądanego a nic trudniejszego na ziemi jak prawdziwa rozmowa" Adam Mickiewicz Dziękuję za uwagę.