בין החינוך הפורמלי לבלתי פורמלי אתגרים ואפשרויות מיה הלוי mayah@mada.il

1. בין החינוך הפורמלי לבלתי פורמלי אתגרים ואפשרויות מיה הלוי mayah@mada.org.il

2. הזדמנויות חדשות- אתגרים חדשים Life-Long Learning -over the life course Life-Wide Learning - across the range of social settings and activities Life-Deep Learning - embraces religious, moral, ethnical, and social values Stevens & Bransford in Banks, et al., Learning In and Out of School in Diverse Environments, 2007

3. Committee on Learning Science in Informal Environment The National Research Council Of the National Academies 2009 http://www.nap.edu/catalog.php?record_id=12190

4. ששת ה"גדילים" השזורים Developing Interest in science Experience, excitement, interest, motivation 2. Understanding Science knowledge Understanding scientific explanations 3. Engaging in scientific reasoning Generating scientific evidence, explanations and arguments 4. Reflecting on science Reflecting on how science knowledge is produced and used in society 5. Engaging in scientific Practice Participating in the practices of science —specialized talk, disciplinary tool use, representations 6. Identifying with Scientific EnterpriseDevelop identity in science

5. מוזיאון מדע כמרחב לימודי מעוצב מציע • תערוכות • נושאיות ורב תחומיות • מוצגים אינטראקטיביים • לעידוד למידה עצמית ועבודת צוות • גני מדע ומוצגי חוץ • קנה מידה גדול, תופעות טבע • תשתיות • בית מלאכה, מרכז משאבים • חללים • סדנאות, אודיטוריום • ציוד ייחודי • להדגמות והתנסויות • ניידות • תערוכות, סדנאות, מופעים

6. צוות ייחודי ומיוחד בינתחומי אנשי מדע, חינוך, מורים, מעצבים, מהנדסים, טכנאים, אמנים, אנשי מדעי החברה והרוח בינתרבותי יהודים וערכים, חילוניים דלתיים וחרדים נשים וגברים צעירים ומבוגרים מגיל 16- 86

7. קשרים מיוחדים של המוזיאון עם התעשייה • מסייעים בחשיבה אסטרטגית של המוזיאון • מייעצים בפתוח מוצגים ותערוכות בתחומי עיסוקם • מסייעים בגיבוש תכניות חינוכיות בתחומים רלוונטים • מתנדבים בהדרכה ובהנחיה של תלמידים • תומכים במימון ובמימוש הפעילות

8. מערך תכניות המוזיאון ללמידת חקר ופתרון בעיות פרויקט ENGINEERלתלמידי כיתות ד' ה' ו' (פרויקט של האיחוד האירופי בשיתוף של משרד בחינוך, מינהל מדע וטכנולוגיה, ובתמיכה של חברת אינטל) יריד מדע לתלמידי כיתות ו' וט' (פרויקט של משרד החינוך, המינהל למדע וטכנולוגיה ובלווי של חברת אינטל) בשביל המחקר לתמידי כתות י' (פרויקט בלווי של משרד החינוך האגף למצוינים ולמחוננים בתמיכת קרן קרב ובשיתוף האוניברסיטה העברית ) נבחרת היי טק – לתלמידי כיתות י' – י"א (פרויקט של משרד החינוך, המינהל למדע וטכנולוגיה בהובלה של חברת אינטל) תחרות מדענים ומפתחים צעירים לתלמידי כתות י"א י"ב (פרויקט בשיתוף משרד החינוך מינהל מדע וטכנולוגיה ובשיתוף חברת אינטל)

9. תמיכה בהוראת חקר ופתרון בעיות • קידום למידת חקר ע"י שילוב לימודי הנדסה בלימודי המדעים (כיתות ד'-ו') • פתרון בעיות המבוססות על משימות אתגר : • משימות אתגר רלוונטיות לעולם הילדים • קישור בין משימות האתגר לקוריקולום במו"ט • התבססות על מעגל התיכון בן 5 השלבים (EiE) • פיתוח חומרים פדגוגים למורים • פתוח מערך תמיכה והשתלמויות למורים • עבודה משותפת של מוזיאוני מדע ובתי ספר • תמיכה ולווי צמוד של מינהל מדע וטכנולוגיה

10. איך ? באמצעות חיבורים קונסורציום של 10 בתי ספר יסודיים שעובדים יחד עם 10 מוזיאוני מדע ב 10 מדינות בלווי של 2 אוניברסיטאות עבודה בזוגות (מוזיאון + בית ספר) בפיתוח הפעילויות, בכתיבת המדריכים למורה התנסות עם התלמידים בכתה ובמוזיאון במקביל לווי צמוד של משרד החינוך- המינהל למדע וטכנולוגיה תמיכה ויעוץ של מהנדסים ומומחים (מחברת אינטל, חברות ביו רפואה )

11. ירידי מדע – פיתוח תרבות למידת חקר • תכנית מחייבת של משרד החינוך לתלמידי כיתות ו' וט' (15 שעות) • הכנת חומרי הוראה • השתלמויות למורים ותמיכה של מדריכים • מערכת סיוע של מוסדות בלתי פורמליים • אירועי שיא: • יריד בית ספרי • יריד עירוני/מחוזי • יריד ארצי

12. "בשביל במחקר"- לעידוד תלמידים לבצע מחקר באקדמיה תוכנית ל 120 תלמידי כתות י' מ 25 בתי ספר מירושלים והסביבה באמצעות חשיפה, מפגש, למוד, והצגה של מחקר אקדמי עדכני סדנא בת 5 ימים בהדרכת דוקטורנטים של האוניברסיטה העברית הסרת חסמים למעוניינים - איתור מנחים, סיוע ותמיכה

13. תחרות מדענים ומפתחים צעירים בישראל קול קורא להגשת פרויקטים תהליך מיון ובחירה כול לראיונות אישיים סדנאות הכנה לווי אישי והנחייה מחנה מתחרים בן שלושה ימים יום שיפוט טקס הענקת פרסים תערוכת פרויקטים במוזיאון ביקורי מודרכים של תלמידי כתות ט ' וי' השתתפות הזוכים בתחרויות בינלאומיות מועדון בוגרים והכל בתמיכה ובסיוע של דוקטורנטים מהאוניברסיטה העברית ומהנדסים של חברת אינטל

14. תודה על הזמן mayah@mada.org.il