1 / 21

Цветков М.А., Руководитель направления «Информационные технологии и инновации»

Опыт применения дистанционных образовательных технологий (ДОТ) ГОУ ВПО «Нижегородский коммерческий институт». Цветков М.А., Руководитель направления «Информационные технологии и инновации».

wray
Download Presentation

Цветков М.А., Руководитель направления «Информационные технологии и инновации»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Опыт применения дистанционных образовательных технологий (ДОТ) ГОУ ВПО «Нижегородский коммерческий институт» Цветков М.А., Руководитель направления «Информационные технологии и инновации»

  2. *Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 мая 2005 г. N 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»

  3. ДОТ как элемент системы инновационного обучения 1 Доклад Римскому клубу «Нет пределов обучению»

  4. Цели внедрения ДОТ

  5. Условия внедрения ДОТв вузе

  6. Предпосылки внедрения ДОТ в ГОУ ВПО «НКИ»

  7. Новые технологии ГОУ ВПО «НКИ», поддерживаемые ДОТ

  8. Место ДОТ в образовательном процессе

  9. Стандартное оборудование для занятий на основе ДОТ

  10. Последовательность внедрения ДОТ (организация самостоятельной работы)

  11. Масштабы применения ДОТ ГОУ ВПО «НКИ» (самостоятельная работа в СУО Moodle)

  12. Механизмы организации самостоятельной работы на основе ДОТ

  13. Требования к контенту курса при реализации ДОТ (Положение о самостоятельной работе студентов)

  14. Методическое описание механизма самостоятельной работы

  15. Балльно-рейтинговая шкала оценки самостоятельной работы студента в MOODLE по формам контроля

  16. Примерные критерии оценки

  17. Moodle: структура курсов

  18. Moodle: структура курсов

  19. Проблемы внедрения ДОТ

  20. Перспективы и следствия применения ДОТ

  21. Спасибо за внимание! cvetkov@nki.nnov.ru www.nnki.ru

More Related