世界地理概况 复习建议

1. 世界地理概况复习建议 北京市177中学 冯丽娟

2. 主要内容 一、世界地理概况的地位与作用 1《考试说明》中的要求 2 部分高考试题 二、复习目标 三、复习建议

3. 高三复习的整体框架 地球、地图与地理信息技术的应用 自然地理 地理 人文地理 区域地理与区域可持续发展

4. 第四部分： 区域地理与区域可持续发展 1. 世界的海洋与陆地（初中） 2. 中国地理概况（初中） 3．区域地理环境与人类活动（必修三） 4．区域可持续发展（必修三） 10年北京《考试说明》 1.海陆分布特点。 2.七大洲四大洋的地理分布和概况。 3.著名山系及火山地震分布与板块运动的关系。

5. 图4 2010北京地理 图4是非洲乍得湖流域图。 读图，回答第8、9题。 8．乍得湖流域 A．河流径流量的季节变化小 B．河水主要来源于冰雪融水 C．地表径流参与海陆间水循环 D．水面蒸发参与陆地内水循环 9．根据图中信息可以判断 A．流域面积缩小 B．湖泊水位总体下降 C．流域主体位于热带荒漠 D．1963年时湖底东南高，西北低

6. 36．（36分）读图10，回答下列问题。 （1）说明甲地降水特征及其形成原因。（8分） （2）指出乙、丙两区的农业地域类型。与乙区相比，说明丙区农业生产的自然优势。（6分） 澳大利亚是世界主要蔗糖生产和出口国，甘蔗种植区主要分布在东部沿海多雨的平原和河谷地带，所产蔗糖的75％以上销往30多个国家和地区。 （3）指出澳大利亚蔗糖加工业的主要分布地区，简述其区位因素。（7分） 澳大利亚拥有艾尔斯巨石、大堡礁等10多处世界遗产。 （4）简述大堡礁相对于艾尔斯巨石的旅游资源开发优势。（8分） （5）说出澳大利亚东岸污染扩散的特点，并分析其主要原因。（7分） 图10

7. 答题要点 （1）年降水量900毫米左右（较丰富），夏季（1月）少雨，（1分）冬季（7月）多雨；夏季（1月）受副热带高压影响，冬季（7月）受西风控制。 （2）乙、丙两区同为现代混合农业（小麦-绵羊带或小麦-牧羊带）；丙区有河流（水资源较丰富），平原范围广（地形较平坦）。 （3）主要分布在东部沿海地区（甘蔗种植区）。接近原料地（原料指向），接近港口，接近市场。 （4）资源：周边有其他旅游资源，空间组合好；区位及市场：交通便利， 靠近国内外客源市场；基础设施：临近东部沿海经济发达地区，基础设施条件好。 （5）东岸污染由近岸向大洋扩散（向东、向南扩散）；东部海区主要受由低纬（西北）向高纬（东南）的洋流（暖流）影响。

8. 39.图13是21世纪初某年世界部分国家碳排放状况分布示意图。据图回答第（2）题。39.图13是21世纪初某年世界部分国家碳排放状况分布示意图。据图回答第（2）题。 (2）在美国、俄罗斯、法国、印度四国中任选一个国家，指出该国相对于中国的碳排放特点。4分） 图13 （2）美国碳排放总量和人均排放量均较多；或俄罗斯碳排放总量较少，人均排放量较多；或法国碳排放总量较少，人均排放量较多；或印度碳排放总量较少，人均排放量接近。（四选其一）

9. 10年上海 （二）亚洲某地(约北纬27度，东经86度) 蓝天与自云交织，雪山与湖泊辉映… 3．该地所属的气候类型是 A．热带稀树草原气候 B．高原山地气候 C．温带大陆性气候 D．地中海气候 4该地的相对地理位置位于 A.喜马拉雅山脉南彻 B．德干高原北部 C．阿拉伯海沿岸 D．地中海沿岸 5．该地属于亚洲地理分区中的 A.中亚 B.南亚 C．西亚 D．东南亚 )

10. 2010江苏卷 2010年1月，海地发生7．3级地震，几十万人遇难；同年2月．智利发生8．8级地震，数百人丧生。图3为两次大 地震震中位置示意图。读图回答5—6题。 5．两次大地震 A．震中都位于太平洋沿岸 B．震中都位于两大板块交界 C.能量源自地球内部 D．遇难人数的多少取决于震级的大小

11. 2010广东 40．（26分）中国是贸易大国，政府高度重视出口商品生产的碳排放问题。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）～（4）题。 材料一：2006年中国商品出口示意图（图9）。 （1）中国商品出口的主要地区是亚洲、洲和洲。（4分）

12. (四)人口分布与自然条件社会经济条件等有着密切关系(四)人口分布与自然条件社会经济条件等有着密切关系 9、亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区，其主要影响因素是 A．地形复杂 B气候湿热 C．资源匮乏 D．地处内陆 10巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区，其主要影响因素是 ①气候适宜 ②文化单一③地势平坦④水力资源丰富 A.①② B．②④ C．③④ D．①③

13. (十四)读有关厄立特里亚的图文资料，回答问题。(16分)(十四)读有关厄立特里亚的图文资料，回答问题。(16分) 厄立特里亚气候干旱，降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅270美元，农业是国民经济的支柱，但粮食不能自给。农业生产技术相对落后，如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式，很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。 38.从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位，概述厄立特里亚的地理位置特征。 39.归纳厄立特里亚的地势特征，并根据地势判断该国从东南部列西北部气温变化趋势． __________________________________________________ 40．由于地势的影响，河流的流向具有________的特征。一般而言，A、B、C三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次是_______. 41．由于受自然环境与资源条件的影响，厄立特里亚农业除游牧畜牧业以外，农业地域类型还有____农业，其主要粮食作物是_______，该农业地域类型的生产特点是．[来源:学&科&网Z&X&X&K] 42．简述厄立特里亚农业发展面临的主要问题以及该国可以采取的措施． 问题：__________________。措施：______________。

15. （10年浙江文综第5题） 读图3，阴影部分为四个农业区。完成第9题。 9．甲、乙、丙、丁的主要经济作物依次是（ ） A．茶叶、咖啡、棉花、橡胶 B．甘蔗、棉花、柑橘、葡萄 C．棉花、黄麻、香蕉、可可 D．花生、大豆、茶叶、棉花

16. （10年新课标卷文综第9-11题） 图3所示区域内自南向北年降水量由约200mm增至500mm左右，沙漠地区年降水量仅50mm左右。据此完成10～12题。 10．图中甲地区夏季降水量最接近 A．50mm B．150mm C．200mm D．250mm 11．解决该区域农业用水紧缺的可行措施有 ①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改进灌溉技术 ④建水库调节径流 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．甲地区农业发达，其成功之处在于 A．提高了水资源的数量和质量 B．调节了降水的季节分配 C．调节了降水的年际变化 D．提高了水资源的利用率

17. 201O海南 2010年春季，冰岛的火山多次喷发，使一些地区的航空运输业遭受了巨大损失。读图1，完成1～3题。 1．冰岛位于 A．极地高压带 B．副极地低压带 C．西风带 D．副热带高压带 2．冰岛多火山是因为它处于 A．亚欧板块和美洲板块挤压地带 B．亚欧板块和美洲板块分离地带 C．美洲板块和非洲板块挤压地带 D．美洲板块和非洲板块分离地带 3．火山喷发后，一些空域限制飞行是因为这些空域 A．雷暴频发 B．严重缺氧 C．有大量可燃气体 D．火山灰浓度大

18. 2010陕西 37.(20分)读世界上某岛国位置示意图(该岛国的面积为65610平方千米，人口约1988万)，回答问题。 (1)上表为A、B两城市的降水资料统计表，试比较两地1月和7月降水差异及其形成原因。(6分) (2)茶叶是该国主要的经济支柱与创汇产品。请简要分析该国发展茶叶生产的主要区位优势。(6分) (3)指出该国城市的主要分布特点，并分析其原因。(8分)

19. (1)以山地为主；温带季风气候；河流众多；温带落叶阔叶林(针阔混交林)；黑土(黑钙土、沼泽土)。(8分，每点2分，任答4点即可)(1)以山地为主；温带季风气候；河流众多；温带落叶阔叶林(针阔混交林)；黑土(黑钙土、沼泽土)。(8分，每点2分，任答4点即可) (2)甲地(位于大兴安岭西侧的内蒙古高原上)海拔相对较高；(2分)位于冬季风的迎风坡，气温低。(2分) (3)温带季风气候，雨热同期(夏季高温多雨)；地处平原，地势平坦；黑土广布，土壤肥沃；灌溉水源充足；人均耕地面积大，商品率高，机械化水平高；交通便利；国家政策支持(商品粮基地建设)。(8分，每点2分，任答4点即可) (4)问题：热量不足，多旱涝、低温冻害，土壤盐碱化严重(多沼泽地)、黑土受冲刷严重(水土流失严重)。(3分) 措施：建塑料大棚、兴修水利、改进灌溉措施、进行黑土培肥、植树种草等。(3分)

20. 义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。义务教育地理课程内容是高中地理课程内容的基础，因此，义务教育部分的地理课程内容是高考必然要涉及的内容。 世界地理：海洋与陆地（分布特点、大洲、大洋的分布与概况等）是高中地理必要的载体，是考查地理能力、基本观念的基础。 题目呈现方式：以世界区域地理为背景，创设问题情景，提出具体问题。 ）

21. 试题立意 （1）世界地理基础知识 （2）系统地理知识的综合应用 （3）考查基本的地理能力与观念

22. 根据 做题的思维过程 获取解读推理判断描述阐释论证探讨 相关的图文表资料 世界地理基础知识 系统地理相关知识 区域特征、旅游地理、自然灾害、环境问题与可持续发展

23. 二、复习目标 （一）掌握世界上主要地理事物的分布与轮廓等 如：半岛、岛屿、群岛、海峡、运河、地形、气候、河流、湖泊等。

24. （二）建立世界地理的空间概念 1.依靠经纬线确定大致范围 2.根据典型地理事物的相对位置关系确定具体位置 3.根据重要地理事物的轮廓特征等确定具体位置

25. （三）能够根据相关资料，总结区域特征，并能利用系统地理知识描述、阐释、评价区域特征（三）能够根据相关资料，总结区域特征，并能利用系统地理知识描述、阐释、评价区域特征 系统地理知识的综合应用 相关地理能力的培养训练 相关地理观念的重要体现

26. 重点、难点 世界地理空间定位 空间位置包括纬度位置、海陆位置、半球位置等，这是从图表中获取和解读的第一个信息，是解题的关键之一。常用的定位日剧是及纬度位置，河流的流向，海路轮廓等信息。尤其是对国际的热点地区、重点开发地区要熟练掌握。 参考《新思维高三年级总复习用书》P169 “世界地理概况”

27. 三、复习建议 1.讲解定位的方法

28. 区域图位置判定的方法 • 依靠经纬度确定大致范围（空间推理和判断） • 典型地理事物的相对位置关系 • 典型地理事物的轮廓

29. 1.依靠经纬度确定大致范围（空间推理和判断）1.依靠经纬度确定大致范围（空间推理和判断） 　　经线：0°、20°W、160°E、 20°E 、60°E 、60°W 、73°E、135°E、116°E、120°E、180° 纬线：赤道、南北回归线、南北极圈、30°N、40°N、50°N、35°S、55°S

30. 60° 60° 50° 50° 欧洲 40° 40° 北美洲 30° 亚洲 30° 非洲 0° 30° 0° 60° 90° 120° 150° 180° 150° 120° 90° 60° 30° 南美洲 大洋洲 30° 30° 60° 南极洲 60°

31. 利用经纬线确定世界地理分区的位置 东南亚 东亚

32. 南亚 中亚 30° 20° 10° 西亚

33. 非洲 欧洲 北美洲 南美洲

34. 南极洲 大洋洲 10º 20º 30º

35. 60°E 90°W 60°N 30°N A B 俄罗斯 美国

37. 区域认定：澳大利亚

38. 区域认定

40. 120 1200W 1200E 00 200W 900E 1800 160°E 900W

41. 北极圈 400N 北回归线 南回归线 南极圈

42. 2 典型地理事物的相对位置关系

43. 刚果 盆地 亚马孙 平原 安第斯山 东非高原 马来群岛 刚果 盆地 亚马孙 平原 w E 太平洋 大西洋 印度洋

44. 科迪勒拉山系 太行山 400N 里 海 伊 比 利 亚 半 岛 小亚细亚半岛 阿巴拉契亚山 巴尔干半岛 塔里木 盆地 内 华 达 山 里海 朝鲜 半岛 平原 地中海 日本海 W P61 P62

45. 墨西哥 高原 恒河印度 河平原 撒哈拉 大沙漠 阿拉伯 半岛 中南 半岛 印度 半岛 墨西哥 高原 撒哈拉 沙漠 E W 红海 太平洋 阿拉伯海 太平洋 大西洋

46. 大分水岭 安 第 斯 山 南非 高原 马达加 斯加岛 大分水岭 安第斯山 南非 高原 W E 大自流 盆地 莫桑比克海峡 拉普拉 塔平原

47. 科 迪 勒 拉 山 系 斯堪迪纳维亚山 中西伯利亚高原 乌拉尔山 东西伯利 亚山地 格陵 兰岛 E W 西西伯 利亚平原 哈的 孙湾 东欧 平原

48. 北冰洋 00 阿特拉斯山脉 比利牛斯山 英吉利海峡 几内亚湾 北 冰 洋 伦敦 撒哈拉 沙漠 地中海 大西洋 N S

49. 阿尔泰山 900E 西西伯利亚平原 喜马拉雅山 阿 尔 泰 山 北 冰 洋 印 度 洋 昆仑山 孟加 拉湾 恒河 三角洲 青藏高原 S N

50. 1200E 中西伯利 亚高原 台湾海峡 澳大利亚 西部高原 长江中下 游平原 黑龙江 大兴 安岭 北冰洋 渤海 南海 S N