100 likes | 783 Views
Тема урока. Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток. Цели урока. Повторить приемы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток ( устные и письменные) Повторить приемы сложения, опираясь на переместительный закон сложения.
E N D
Тема урока • Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток
Цели урока • Повторить приемы сложения и вычитания двузначных чисел с переходом через десяток ( устные и письменные) • Повторить приемы сложения, опираясь на переместительный закон сложения. • Развивать вычислительные навыки и умение преобразовывать и сравнивать именованные числа, решать текстовые задачи.
Задания на смекалку • В четырехэтажном доме живут четыре друга. Юра живет выше, чем Олег, но ниже, чем Саша, а Дима живет ниже, чем Олег. Кто на каком этаже живет?
Подумай и ответь • Сколько друзей живет в четырехэтажном доме? • Кто живет выше Олега? • Где живет Дима? • Выше кого живет Юра? • Кто живет на 1 этаже? • На 2, 3, 4 ?
Вычисли.Разбей выражения на две группы. • 23+15 • 47-14 • 38-23 • 33+14 • 15+23 • 47-33 • 38-15 • 14+33
Ребусы: • Вставь вместо звездочек цифры 3, 4, 5, 6 и реши ребусы разными способами. ** ** 99 ** ** 22 + -
Блиц-турнир: Продолжите высказывание: • Числа при сложении называют-……… • Результат вычитания называют-………. • Число, из которого вычитают, называется - ……. • Число, которое вычитают, называется - ……………. • Результат, полученный при сложении, называют - ……………
Выводы: Без математики, друзья, Прожить на свете просто нельзя. Без нее ты совсем пропадешь. Даже номера дома не найдешь, И хлеба не купишь, Рубля не сочтешь, Что по чем не узнаешь, А, узнав, не поймешь. Счастливого пути по науке математике!