ESTADISTICAS DANE

1. ESTADISTICAS DANE Claudia Patricia Ramírez Cuervo Laura Milena Echeverri Arango Jose Andres Pareja Nieto Yeyson Stiven Ramirez Solis Wílmer de jesus Gutierrez Arango DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICA

2. Contenido El DANE y sus Elementos Los Indicadores Ejercicio de Preguntas. 1. 2. 3.

3. ¿Qué hace el DANE? El DANE Organismo técnico de la Rama Ejecutiva del Poder Público, encargado de recopilar, producir, analizar y publicar la información estadística nacional de la República de Colombia Misión: Producir y difundir información estadística estratégica para la toma de decisiones en el desarrollo económico y social del país. A partir de su liderazgo técnico ejercer la regulación del Sistema Estadístico Nacional.

4. Difusión Planificación Estadística Análisis DANE Ejecución y Procesamiento Regulación Estadística Calidad estadística Diseño El papel del DANE en el contexto del SEN: sus instrumentos PRODUCCIÓN COORDINACIÓN

5. INFORMACIÓN OFICIAL Entidades Públicas Demográficas EEVV Cuentas Nacionales Entidades Internacionales Entidades Privadas Sociales Económicas 90 Geoestadística Nomenclaturas Población

6. Diseño estadístico: • a) TIPO DE OPERACIÓN ESTADÍSTICA: • Registro continuo: • Nacimientos y defunciones atendidos y certificados por el sector salud, • Defunciones certificadas por el INML, y • Hechos vitales no certificados, captados por Registro Civil y Notarias. • b) UNIVERSO: • Hecho vital: • Nacido vivo y • Defunción. • c) POBLACIÓN OBJETIVO : • Nacimientos y defunciones ocurridos en el territorio nacional, captados por el SRC y EEVV.

7. El gráfico exclamativo Entre los cuadros o gráficos más simples figura el lineal. Es de gran utilidad para representar tendencias; cosa que prácticamente interesa a todo el mundo para presentar, aprender, descubrir, lamentar o prever algo. ¡La renta nacional subió un 10 % en un año!

8. ¿Qué es Big Data? “Volumen masivo de datos, tanto estructurados como no-estructurados, los cuales son demasiado grandes y difíciles de procesar con las bases de datos y el software tradicionales" (ONU, 2012)

9. INDICADORES

10. UN INDICADOR ES… Una expresión cuantitativa o cualitativa que permite describir características, comportamientos o fenómenos de la realidad en un momento determinado, relacionando dos variables que sirven para medir un resultado. Ejemplo: cualitativo: bueno, aceptable, regular, malo. Cuantitativo: no de requerimientos vencidos .

11. INDICADORES Importante: 1. lo que no se puede medir no se puede mejorar 2. las mediciones determinan la toma de decisiones acertadas 3. las señales deben ser tenidas en cuenta 4. los indicadores identifican problemas y fortalezas

12. RELACION DE OBJETIVOS EINDICADORES Mas estratégico De Impacto Indicadores Estratégicos País Visión S.E De resultado De procesos Objetivosgeneralesde la S,E Objetivos específicos de la Secretaria de Educación Indicadores de Gestión De Proceso Objetivos de las Dependencias Menos estratégico Guía para la construcción de Indicadores. DANE

13. CARACTERISTICAS DE UN INDICADOR • Aplicabilidad: debe responder a una necesidad real que requiera de su generación • Pertinencia: permite describir la situación o el fenómeno determinado, objeto de la acción. • Funcionalidad: debe ser medible, alcanzable. • Disponibilidad: construidos a partir de variables sobre las cuales existan registros estadísticos, de manera que puedan ser consultados cuando quiera. • Confiabilidad: deben tener ciertos atributos estadísticos para medir el fenómeno que se analiza.

14. CARACTERISTICAS DE UN INDICADOR • Interpretativo: fáciles de entender por los interesados, aun cuando no sean especialistas • Comparabilidad: deben ser comparables en el tiempo siempre y cuando utilicen como base la misma información • Oportunidad: deben ser mesurables una vez se tiene disponible los datos que interrelaciona. deben construirse en el corto plazo para facilitar la evaluación. • 9. Utilidad: los resultados y el análisis permiten tomar decisiones.

15. Evolución de la población Para los años de 1905 a 1964 los datos corresponden a Población Censada para el resto de años es Población Ajustada por no cobertura.

16. Crecimiento de la población Incremento anual Defunciones Saldo Neto Migratorio Nacimientos - + = - 0,548% + (0,000%) 1,68% = 2,231% Censo 1993 1,684% Crecimiento natural Crecimiento natural 1,564% 2,159% - 0,595% + (-0,318%) 1,25% = Censo 2005

17. SACANDO CONCLUSIONES Los ejemplos que se muestran a continuación, subrayan la importancia de no lanzarse a sacar implicaciones de tipo causal tan pronto se tiene noticia de una correlación estadística. Las estadísticas muestran que casi todos los accidentes de circulación se producen entre vehículos que ruedan a velocidad moderada. Muy pocos ocurren a más de 150 Km. por hora. ¿Significa esto que resulta más seguro conducir a gran velocidad? No, de ninguna manera. Con frecuencia, las correlaciones estadísticas no reflejan causas y efectos. Casi todo el mundo circula a velocidad moderada, y como es natural, la mayoría de los accidentes se producen a estas velocidades.

18. SACANDO CONCLUSIONES Un reciente estudio psicopedagógico ha mostrado que los niños de pie grande saben leer mejor que los de pie pequeño. ¿Permitirá el tamaño del pie medir la capacidad de lectura de los niños? No, desde luego. El estudio se hizo sobre escolares que están en crecimiento. Todo cuanto se demostró en él es que los niños mayorcitos, cuyos pies son más grandes, leen mejor que los pequeñitos.

19. SACANDO CONCLUSIONES Un estudio demostró que en cierta región las tasas de fallecimiento por cáncer y de consumo de leche eran de las más altas del país. ¿Significa esto que beber leche puede ser causa de cáncer? No. Resulta que en la zona el clima es benigno y en ella reside gente mayor y acaudalada. Siendo el cáncer aflicción común entre las personas de mayor edad. Ésa es la razón del aumento de mortalidad por cáncer.

20. SACANDO CONCLUSIONES Otro estudio mostró que en cierta ciudad se produjo un súbito aumento de mortalidad por fallo cardíaco y un fuerte incremento en el consumo de cerveza. ¿Es posible que beber cerveza sea causa de que aumente la probabilidad de ataque al corazón? No. En ambos casos el aumento fue debido a un veloz incremento de la población. Por igual causa, los ataques al corazón podrían ser atribuidos a cientos de otras cosas: aumento del consumo de café, de chicle, o de ver la televisión.

21. SACANDO CONCLUSIONES UN POLLO DIARIO. Una madre, quería que en los 5 días que iba a estar fuera de casa, cada uno de sus hijos se comiera una media de un pollo diario; por eso les dejó en la nevera 10 pollos. A su vuelta vio cumplidos sus deseos: El hijo mayor se había comido los 10 pollos… y el menor ninguno. NADAR EN LA BAÑERA. Según las últimas estadísticas, mueren ahogadas más personas en la bañera de casa que en la playa. Al leer esto, una persona, contrató a un profesor de natación para que le enseñara a nadar en la bañera.

22. SACANDO CONCLUSIONES EL 50% DE LOS CASADOS. Según una determinada estadística, el 50% de las personas casados por la iglesia son…? Hombres.

23. ¡ la colaboración del DANE es fundamental!

24. GRACIAS