简介莫高窟

4. 简介莫高窟 • 莫高窟（Dunhuang Caves）俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，被列为世界文化遗产。

5. 生字词学习

6. 敦煌 坐落 布满 沙丘 洞窟 蜂窝 彩塑 • 卧着 菩萨 强壮 勇猛 微闭 莫高窟 甘肃省 三危山 鸣沙山 • 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 一尊卧佛 神态安详 惟妙惟肖 断崖绝壁

7. 精妙绝伦 宏伟瑰丽 臂挎花篮 采摘鲜花 怀抱琵琶 轻拨银弦 • 倒悬身子 自天而降 彩带飘拂 漫天遨游 舒展双臂 翩翩起舞 灿烂辉煌 艺术殿堂 腐败无能 • 藏经洞 帛画 刺绣 掠走 • 无不啧啧赞叹描摹

8. 生字词正音。 • 威风凛凛　精妙绝伦　瑰丽　记录　银弦　艺术殿堂　腐败　敦煌　佛像　惟妙惟肖　描摹　遨游　帛画

10. 给课文分段 提问： • （１）课文第一自然段与最后一个自然段分别讲了什么？ • （２）哪些自然段可以合并为一段？ • （３）学生标出分成的三段。

11. 课文分为三段，要求学生用简明的话写出三段段意。课文分为三段，要求学生用简明的话写出三段段意。 • 第一段：写莫高窟的地理位置及概貌； • 第二段：介绍莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞； • 第三段：写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。

12. 课文的第二段有三个自然段，即三层意思，每个自然段都可以再用一句话概括大意课文的第二段有三个自然段，即三层意思，每个自然段都可以再用一句话概括大意 • 第二自然段：莫高窟保存两千多尊个性鲜明、神态各异的彩塑； • 第三自然段：莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画； • 第四自然段：藏经洞有六万多件珍贵文物

13. 《莫高窟》的主要内容是： • 敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山中，四周布满沙丘，洞窟排列在断崖绝壁上。它保存两千多尊个性鲜明、神态各异的彩塑，四万五千多平方米雄伟壮丽的壁画，六万多件珍贵文物，是举世闻名的艺术宝库。

14. 阅读训练

22. 用文中的 话概括 这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达１６米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。

25. 壁画故事

26. 佛像图

27. 民间生活

28. 自然风光

29. 壁画故事

30. 用文中的语言概括 壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。

31. 飞天

35. 用文中的语言概括 其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……

39. 巩固练习

43. 填空： • 课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。

44. “壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？ • 如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……”

45. “壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞…… 体会红蓝字词之间的关系

46. 开心一练 • 一、我能把下面的词语补充完整。 • 神态各（ ） 精妙绝（ ） 惟（ ）惟（ ） 举世（ ）名 • 引人（ ）目 （ ）眉善目 断（ ）绝（ ） 宏伟（ ）丽 • （ ）风凛凛 漫天（ ）游 （ ）（ ）无能   （ ）（ ）赞叹

47. 二、我会在括号里填上合适的量词。 • 一（ ）壁画    一（ ）明珠    一（ ）沙丘    一（ ）洞窟 • 一（ ）力士    一（ ）神佛    一（ ）彩塑    一（ ）小溪

48. 三、按要求改句子我能行。 • 1．莫高窟保存着两千多尊彩塑。（改为反问句） • 反问句： • 2．莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。（修改病句） • 3．492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。（缩句） • 4．莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（

49. 四、我能按课文填空。 • 1．这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的、 • 和曾藏有万件珍贵文物的，赞扬了我国古代劳动人民的 • 和。 • 2．敦煌莫高窟，也叫“”，坐落在甘肃省和的 • 怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与 • 、被誉为中国三大石窟。

50. 积累有关丰富繁多的成语： • 包罗万象  琳琅满目  美不胜收  目不暇接  五花八门  应接不暇  比比皆是多如牛毛  星罗棋布  应有尽有  无所不有  洋洋大观  层出不穷  俯拾即是