1 / 15

Геометрия, 10 класс

Геометрия, 10 класс. Тема: Построение сечений многогранников методом параллельных проекций. Воробьев Леонид Альбертович, г.Минск.

zenia
Download Presentation

Геометрия, 10 класс

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Геометрия, 10 класс Тема: Построение сечений многогранников методом параллельных проекций Воробьев Леонид Альбертович, г.Минск

  2. Вспомним, что при параллельном проектировании в пространстве используют такие понятия как: плоскость проекций (любая плоскость ), направление параллельного проектирования (любая прямая m). m 

  3. Рассматривая любую геометрическую фигуру как множество точек, можно построить в заданной плоскости проекцию данной фигуры. Для этого выбирают любую точку фигурыA (прообраз) и строят ее параллельную проекцию на плоскость A’(образ). m А А’ 

  4. Таким образом можно получить изображение (или «проекцию») любой плоской или пространственной фигуры. (см.рис.) m 

  5. Пример 1. Постройте сечение треугольной призмы ABCA’B’C’, проходящее через точки M, Nи K, лежащие в боковых гранях • Решение. • Построим проекции данных трех точек M, Nи K на плоскость основания в направлении, параллельном боковому ребру. • 2) Соединим две любые данные точки (например, M и K). • 3) Построим образ полученного в п.2) отрезка MK. C’ A’ B’ M K M’ C A N K’ N’ B

  6. 4) Соединим отрезком точки N’и C, обозначив буквой F’точку пересечения с отрезком M’K’. 5) Так как F’M’K’, то прообраз этой точки FMK.Построим ее. 6) Прямые NN’и CC’ лежат в одной плоскости (подумайте почему?).Построим в этой плоскости точку R=CC’∩NF. 7) В боковых гранях ACC’и BCC’у нас появились по две точки, принадлежащие сечению, поэтому закончить построение сечения RSTнетрудно. C’ A’ R F B’ M K S M’ C A N K’ F’ T N’ B

  7. Основной целью применения метода параллельных проекций является получение дополнительной точки сечения (обычно на одном из боковых ребер). Для этого можно воспользоваться следующей схемой (пояснения – из примера1):1) нужно выбрать любую пару из данных точек сечения; (M и K) 2) построить их проекции на основание призмы; (M’ и K’) 3) направление параллельного проектирование выбирается параллельно боковым ребрам; (AA’) 4) сначала получить образ вспомогательной точки в плоскости проекций (для этого привлекают образы данных точек сечения и одну из вершин основания призмы); (точка F’, вершина – С) 5) найти прообраз вспомогательной точки; (точка F) Запишите схему в тетрадь! 6) получить дополнительную точку сечения; (точка R). A’ C’ R F B’ M K S M’ C A N K’ F’ T N’

  8. Примечание.Еще раз обратите внимание на термин «любые» в п.2) примера 1. Попробуйте самостоятельно, по схеме, в тетради построить сечение из примера 1, соединяя две другие пары точек: Mи N или Nи K. Убедитесь в однозначности получающегося результата (сечение получается таким же). Дополнительная точка T Дополнительная точка S A’ A’ C’ C’ R R M M B’ B’ K K S S F F M’ M’ C C A A N N K’ K’ F’ F’ T T N’ N’ B B

  9. Пример 2. Построить сечение четырехугольной призмы ABCDA’B’C’D’, проходящее через точки MAA’, N(BCC’) и K(CDD’). D’ A’ Наблюдая за ходом построения сечения, составьте алгоритм по предложенной выше схеме. C’ M P B’ K F Q D A F’ K’ R Четырехугольник MPQR – искомое сечение. N C B N’

  10. Пример 3. Построить сечение треугольной призмы ABCA’B’C’, заданное тремя точками МABB’,NACC’ и KBCC’. Решение. Как мы видим, никакие из трех точек сечения не лежат в одной грани призмы. Значит, метод «следа» нам не подходит. Проследим поэтапное применение метода параллельных проекций для построения сечения в данном случае. 1)Построим образы M’, N’и K’данных точек при параллельном проектировании в направлении, параллельном боковому ребру призмы на ее нижнее основание. C’ A’ B’ N M K N’ A C K’ M’ B

  11. 2) Изобразим отрезок N’K’ как образ отрезка NK. 3)Найдем точку P’ пересечения отрезков M’Cи N’K’. 4)Так как P’N’K’, то прообраз этой точки PNK. Построим ее. 5) Теперь изобразим прообразотрезка M’C отрезок ML, гдеL=MP∩CC’. 6) Точка L принадлежит плоскости сечения (MNK), значит, дальше можно воспользоваться методом «следа». C’ A’ B’ N P L M K N’ P’ A C K’ M’ B

  12. При применении метода «следа» получим точку U. После чего закончить построение сечения нетрудно. U E C’ A’ F B’ N P В итоге получили искомое сечение – пятиугольник FELDG! Итак, наша цель в построении сечения была достигнута благодаря появлениюдополнительной точки L. L M K N’ P’ A C K’ D M’ G B

  13. Примечание. В качестве плоскости проекции можно выбирать любое основание призмы. Применяя вышеописанный алгоритм неоднократно можно обойтись без метода «следа». N Пример 4. K M

  14. Плоскость сечения может задаваться: 1) тремя точками, не лежащими на одной прямой; 2) прямой и точкой, не лежащей на ней; 3) двумя пересекающимися прямыми; 4) двумя параллельными прямыми. Все эти случаи можно свести к первому, выбирая на прямых удобные для нас точки. D’ A’ Пример 5. Постройте сечение 4-угольной призмы, в основании которой произвольный 4-угольник, проходящее через диагональ и точку в противоположных боковых гранях. C’ B’ K D A C B

  15. Решение. Выберем на диагонали две точки Bи A’. Построим сечение, проходящее через три точки K, Bи A’. При параллельной проекции на нижнее основание призмы образами этих точек являются точки K’, B и A. Проведем отрезок A’K и построим его образ – отрезок AK’. Соединим точки Bи D, отмечая точку F’пересечения его с AK’. Найдем прообраз точки F’. Отметим дополнительную точку M=BF∩DD’. Получим сечение призмы A’MNB,последовательно соединяя полученные точки. D’ A’ C’ M F B’ K D F’ A K’ N C B

More Related