1 / 33

Kansainvälisyys ammatillisen koulutuksen kehittämisessä

Kansainvälisyys ammatillisen koulutuksen kehittämisessä. Reija Lepola, johtaja, Koulutuskeskus Sedu. Esityksen sisältö;. Kv- taustaa Kv- ammatillisessa koulutuksessa Kv- käytännössä Case; Kv Sedussa. Kansainvälistyminen avulla ammatillisessa koulutuksessa tukee profiloitumista

ziya
Download Presentation

Kansainvälisyys ammatillisen koulutuksen kehittämisessä

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kansainvälisyys ammatillisen koulutuksen kehittämisessä Reija Lepola, johtaja, Koulutuskeskus Sedu

  2. Esityksen sisältö; • Kv- taustaa • Kv- ammatillisessa koulutuksessa • Kv- käytännössä • Case; Kv Sedussa

  3. Kansainvälistyminen avulla ammatillisessa koulutuksessa • tukee profiloitumista • osaaminen monipuolistuu • henkilöstö kehittää omaa toimintaansa merkityskoulutuksen laatutyössä

  4. Taustaa; 1990 –luku;Suomi ja ulkomaankauppa • Myönteinen talouskehitys perustui teollisuustoiminnan ja viennin vahvaan kasvuun • Suomalaiset yritykset toimivat yhä enemmän ulkomailla; tuotannosta merkittävä osa ulkomailla vaikka juridinen kotipaikka Suomi • Yritysten toimiminen kansainvälisessä kaupassa; kuljetukset, kauppa • Tavoite; Joustavuuden ja kustannustehokkuuden kasvattaminen • kv- toiminta kasvoi merkittäväksi osaksi koulutusta

  5. Keskeiset asiat kv-kentässä (EU) • Ammatillisen koulutuksen rooli kilpailukyvyn ja yrittäjyyden kehittämisessä, tavoitteena uudet työllistymismahdollisuudet • Koulutusorganisaatioiden ja työelämän välinen yhteistyö • Ammatillisen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen • Vieraiden kielten opiskelu (opiskelijat/ hlökunta/työelämä) • Tieto- ja viestintätekniikkaan liittyvien sisältöjen, opetusmenetelmien ja toimintatapojen kehittäminen

  6. Leonardo da Vinci-hankkeiden kansalliset painotukset • Oppimistulosten läpinäkyvyys ja tunnustaminen • Organisaatioiden kehittäminen ja laatujohtaminen • Laatua liikkuvuuteen/ulkomaanjaksojen laatu • Tasavertaiset mahdollisuudet • Tulevaisuuden osaajat • Yrittäjyystaidot • Opettajien ja kouluttajien muuttuva rooli

  7. Kansainvälisyys käytännössäSedulaisia Maltalla

  8. Ihminen ei voi ikinä suostua ryömimään,jos jokin ajaa häntä nousemaan lentoon.-Helen Keller Epäonnistumisia ei ole - ON VAIN TULOKSIA

  9. Kansainvälisyys; ulkomailta saadut hyvät käytännöt • Tukiohjelmat  resurssit • Laadunhallintajärjestelmät /laatujohtaminen • Työelämän ja oppilaitosten yhteistyömallit • Ny – ja harjoitusyritystoiminta • Tietotekniikan soveltaminen • Verkostoitumisen mallit ja käytännöt • Oppilaitoskohtaiset yhteistyösopimukset  sitoutuminen • Selviytymiskokemukset

  10. Kansainvälistyminen alkaa aina kotimaassa • Oman kulttuurin tunteminen • Suvaitsevaisuus • Kv - opetussuunitelmissa • Kv- ja kieliopinnot, valmennus • Lisäksi; • Oman kv- toiminnan tavoitemäärittely; kielten oppiminen, itsetunnon kasvattaminen ym. • Valmiudet kv- työhön: • Resurssit • Oikeat ja sitoutuneet henkilöt  tiimi • Riskinotto

  11. Verkostot ja ohjelmat, joista voimaa kv- työhön ! • EU:n laatuohjelmat, EFQM, CQAF, IVET ym. • Lifelong Learning Programme (LLP) 2007-2013; Comenius, Leonardo da Vinci, Gruntvig, • ErasmusEuropean providers of vocational education and training (EUproVET) perustettiin huhtikuussa 2009 lopussa Amsterdamissa, Hollannissa (KJYllä puheenjohtajuuus )

  12. Verkostoista voimaa! Esim. Sedun verkostoista • KJY: n kv-verkosto • Naturi-verkosto: luonnonvara-, ympäristö- ja kulttuuriala • Taitumo: käsi-ja taideteollisuusalan kv-verkosto • Ovet auki Aasiaan/Intia • Väkipyörä: Tekniikan- ja liikenteen ala • Hyvä olo: Sosiaali- ja terveys-, • hius- ja kauneudenhoito-, nuoriso- ja vapaa-ajan verkosto • Europea Finland ry: luonnonvara- alan Euroopan yhdistys • European Meatpro: liha-alan verkosto • Kuikka-verkosto / ArtECult-verkosto, Kuvallinen ilmaisu • Osaaja-verkosto

  13. KJY, verkostoseminaari 3/2009Kansainvälisyysverkoston laatima tuloskortti; luonnos

  14. Kansainvälistymisen tulevaisuus ? • … työ jatkuu • … verkostoituminen jatkuu • Työelämä / koulutus yhteistyö tehostuu/syvenee / vahvistuu  löytyy uusia toimintamuotoja • Innovaatiot ! • Osaavan työvoiman tarve  ulkomaalaisen työvoiman osuus  täsmäkoulutukset

  15. Kansainvälistymisen tulevaisuus ? • Innovaatiot ! • Työelämä / koulutus yhteistyö tehostuu/syvenee / vahvistuu  löytyy uusia toimintamuotoja • Lisääntyvän monikulttuurisuuden haaste; osaavan työvoiman tarve  ulkomaalaisen työvoiman osuus  täsmäkoulutukset - Kansainvälisyyden johtaminen ja resursointi -  Miten kv-strategia tukee yhtymä- tai päästrategiaa • Resurssit

  16. Case Sedu

  17. Sedu järjestää ammatillista koulutustaEtelä-Pohjanmaalla 7:llä eri paikkakunnalla • kulttuuriala • liiketalouden ja hallinnon ala • luonnontieteiden ala/ tietojenkäsittely • luonnonvara- ja ympäristöala • matkailu-, ravitsemis- ja talousala • sosiaali- ja terveysala • tekniikan ja liikenteen ala • Ammattistartti • Ammattispurtti • Mava

  18. Sedun henkilöstö ja opiskelijat • Henkilöstöä 500 • Opiskelijoita 4300

  19. Koulutuskeskus Sedun visio 2012:Sedu luo vetovoimaa. Koulutuskeskus Sedu on: • merkittävä valtakunnallinen kouluttaja ja kansainvälinen toimija • houkutteleva opiskelupaikka, josta valmistuu arvostettuja ammattinsa osaajia • haluttu ja hyvinvointia edistävä työpaikka, joka kehittää toimintaansa ajan haasteiden mukaisesti • aktiivinen verkostotoimija ja vahva aluevaikuttaja

  20. Koulutuskeskus Sedun kv- toiminta • Strategia ja strateginen tuloskortti. Nuodattavat Sedun strategisia linjauksia. • Vuosittainen toimintasuunnitelma • Kv- tiimi • Lukuvuoden toiminnan tavoitteet • Väliarviointi lukukausittain • --> tavoitteiden tarkennus tarvittaessa

  21. Sedun kv-toiminta Strategian tavoitteet: • … että opiskelijan tiedot, taidot ja asenteet ovat koulutuksen päättyessä sillä tasolla, että hän voi sijoittua kansainvälisille työmarkkinoille • … kansainvälistymisellä lisätään opiskelijoiden liikkuvuutta, suvaitsevaisuutta, sosiaalisia taitoja, kieli- ja ammattitaitoa • …  parannetaan koulutuksen laatua

  22. Kansainvälisyystoiminnan työnjako Sedussa Kv-koordinaattori ja kv-tiimi, johon kuuluu opetuspisteiden kv-vastaavat: vastuussa kv-strategiaan pohjautuvasta toimintasuunnitelmasta • Opetuspisteessä Kv-vastaava laatii myös opetuspisteen kv-suunnitelman vuosittain

  23. BSC-KORTTI / henkilöstöStrategiset tavoitteet: • Henkilöstön kansainvälinen toimintatapa • Kulttuurituntemus • Suvaitsevaisuus • Johdon sitoutuminen

  24. Kriittiset menestystekijät ja mittarit • Määrärahat • Henkilöstön halukkuus kv-toimintaan • Kieliopintojen riitävyys • Kouluttamiseen varatut määrärahat • Koulutuspäivien lukumäärä • Kv-jaksojen määrä

  25. Kv-suunnitelma tuloskortin pohjalta • Toiminnan tavoitteet • Aon-toiminta • Ammattitaitoiset kv-toimijat • Toimintasuunnitelma • Kieli- ja kulttuurivalmennus, hankehakemukset, top-paikat • Kokousajat ja –paikat • Kokousrutiinit, muistiot • Toiminnan tiedottamis- ja arviointisuunnitelma • Kv-lehti • Sherepoint • Itsearviointi

  26. Kv-strategian jalkautus • Pyrkimyksenä on saada koko organisaatio työskentelemään strategian hyväksi • Ei katkoksia strategian ja sen toteutuksen välillä • Henkilöstön sitouttaminen strategiaan

  27. Jalkauttaminen Sedussa • Aluksi haluttiin selvittää kv-osaaminen ja myös kehittämistarpeet. • Kuinka kv-toiminta vaikuttaa henkilöstön jokapäiväiseen toimintaan • Onko puutteita tiedoissa? • Kysely koko henkilöstölle keväällä 2009 • Seurauksena henkilökuntalehti ”CREW”

  28. Kysely kansainvälisyyteen liittyvillä osa-alueilla (osallistujia 42% henkilöstöstä) Osaaminen Kehittämistarpeet • Kv-projektitoiminta, osaaminen • Opettajavaihtoon hakeutumuinen • Kv-työelämäjaksolle hakeutuminen • Maahanmuuttajakysymykset • Opettaminen vieraalla kielellä • Suullinen viestintä (kyky) • Kirjallinen viestintä (kyky) • Vieraiden kulttuurien tuntemus • Kv-projektitoiminnan tarpeellisuus • Kv-vaihtoon hakeutuminen tarp. • Kv-työelämäjaksojen tarpeellisuus • Opettaminen vieraalla kielellä • Suullisen ja kirjallisen viestinnän tarpeellisuus • Vieraiden kulttuurien tuntemus • Opiskelijoiden ohjaaminen kv-asioissa

  29. Kv-suunnitelma tuloskortin pohjalta • Toiminnan tavoitteet • Aon-toiminta • Ammattitaitoiset kv-toimijat • Toimintasuunnitelma • Kieli- ja kulttuurivalmennus, hankehakemukset, top-paikat • Kokousajat ja –paikat • Kokousrutiinit, muistiot • Toiminnan tiedottamis- ja arviointisuunnitelma • Kv-lehti • Sharepoint • Itsearviointi

  30. CREWSeinäjoen Koulutuskuntayhtymän kansainvälinen tiedotuslehti • Kansainvälisiä osaajia Koulutuskeskus Sedussa • Kv-kuulumisia Sedu Aikuiskoulutuksesta • Maailmanlaajuista yhteistyötä Seinäjoen ammattikorkeakoulussa • Koulutuskeskus Sedun kv-työryhmä • Sedu Aikuiskoulutuksen kv-ryhmä • SeAMK:n kv-työryhmä • Tapahtumia ja koulutusta

  31. Opiskelijoiden liikkuvuus 2009 Albania, Britannia, Espanja, Irlanti, Italia, Kreikka, Kypros, Malta, Ruotsi, Saksa, Slovenia, Sveitsi, Tanska, Thaimaa, Turkki ja Unkari Vähintään 2 vk pituinen vaihto

  32. Henkilökunnan liikkuvuus 2009 Euroopan unionin maat ja Kanada ja Intia 66 henkilöä liikkunut ja vaihdon pituus yleensä 1 vk

  33. Kiitos mielenkiinnostanne!

More Related