Download
1 / 29
E N D
JURUSAN PENDIDIKANMATEMATIKA FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUANALAM UNIVERSITAS PENDIDIKANINDONESIA 2013 RELASI SEKOLAH MENENGAH ATAS KELASX OLEH : MOKHAMADIRWAN 1006800
KOMPETENSI DASAR,KOMPETENSI INTI, danINDIKATOR DOMAIN, KODOMAIN, DAN RANGE RELASI PENUTUP
KompetensiDasar • Mendeskripsikan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi antara dua himpunanyang disajikan dalam berbagai bentuk (grafik, himpunan pasangan terurut, atau ekspresisimbolik) • Mengidentifikasi relasiyang disajikan dalam berbagai bentuk yang merupakan fungsi. • Menerapkandaerah • asal, dan daerah hasil fungsi dalammenyelesaikan masalah.
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yangdianutnya. • Menghayati dan mengamalkanperilaku Indikator jujur, disiplin, tanggung jawab,peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun , responsif dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusiatas Mbeerbnadgaeispkerrmipassaiklaahnanddaaleamrabherinteraksi Kompetensi 1. seca raefe ktif denganlingkung ansosial asal, daerah kawandan dan alam serta dalam menempatkandiri dseabeargaaihcehrmasinialnsbuaangtusardeallaamsi Inti pergaulandunia. antara dua himpunanyang • dMiesmaajihkaamni,mdaenlaermapkbaen,rmbaenggaanialisis pengetahuan bfaektnutaul,kko(ndsieapgturaal,mpropsaednuarahl, dbeiardgarsaarmkankraarstaeisngiuinsta,hduannya tentang ilmu hpeimngpetuanhuaann,pteaksnoalonggi,asenni, budaya,dan theurmuarnuiot,ra).denganwawasan Mkeemnanjeuslaiasakn,aknebpanegnsgaaenr,tkiaennegaraan, d 2. an peradaban terkait penyebabfenomena • rdealnakseij.adian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. • Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolahsecara • mandiri, dan mampumenggunakan metoda sesuai kaidahkeilmuan.
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE BANDFAVORIT IRWAN SLANK NOAH DEWA GIGI ARMADA 1. DISEBUTAPAKAH HIMPUNAN SISWA? ARIS HUSNI FAIZ ZUL 3. DISEBUTAPAKAH SLANK, NOAH, GIGI,D NARMADA? HIMPUNANBAND HIMPUNANSISWA
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE BANDFAVORIT IRWAN SLANK NOAH DEWA GIGI ARMADA 1. HIMPUNANSISWA DISEBUTDOMAIN. ARIS HUSNI FAIZ ZUL 3. SLANK, NOAH, GIGI,DA N ARMADA DISEBUT RANGE. HIMPUNANBAND HIMPUNANSISWA
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE BANDFAVORIT IRWAN SLANK NOAH DEWA GIGI ARMADA ARIS NYATAKAN DIAGRAM VENN DISAMPING DALAM HIMPUNAN PASANGANBERURUT. HUSNI FAIZ ZUL HIMPUNANBAND HIMPUNANSISWA
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE BANDFAVORIT IRWAN SLANK NOAH DEWA GIGI ARMADA ARIS HIMPUNANPASANGAN BERURUT: {(IRWAN,SLANK), (ARIS,GIGI), (HUSNI,NOAH), (FAIZ,ARMADA)}. HUSNI FAIZ ZUL HIMPUNANBAND HIMPUNANSISWA
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE RELASI HIMPUNAN SISWA DENGAN KOTA LAHIRSISWA 1. HIMPUNAN MANAKAHYANG TERMASUK DOMAIN? BANDUNG KUNINGAN JAKARTA 2. HIMPUNAN MANAKAHYANG TERMASUK KODOMAIN? KEBUMEN SURABAYA 3. HIMPUNAN MANAKAH YANG TERMASUKRANGE? IRWANZULARIS FAIZHUSNI
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE RELASI HIMPUNAN SISWA DENGAN KOTA LAHIRSISWA 1. HIMPUNAN SISWAMERUPAKAN DOMAIN BANDUNG KUNINGAN 2. HIMPUNANKOTA MERUPAKAN KODOMAIN JAKARTA KEBUMEN 3. BANDUNG,KUNINGAN , JAKARTA, DAN KEBUMEN MERUPAKANRANGE. SURABAYA IRWANZULARIS FAIZHUSNI CATATAN: DALAM DIAGRAM CARTESIUS, DOMAIN DAN KODOMAIN DAPAT BERTUKARPOSISI
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE RELASI HIMPUNAN SISWA DENGAN KOTA LAHIRSISWA BANDUNG NYATAKAN DIAGRAM CARTESIUS DISAMPING DALAMHIMPUNAN PASANGAN BERURUT KUNINGAN JAKARTA KEBUMEN SURABAYA IRWANZULARIS FAIZHUSNI
DOMAIN, KODOMAIN, DANRANGE RELASI HIMPUNAN SISWA DENGAN KOTA LAHIRSISWA BANDUNG KUNINGAN HIMPUNAN PASANGAN BERURUT: {(IRWAN, BANDUNG),(ZUL, KUNINGAN), (ARIS,KUNINGAN), (FAIZ,KEBUMEN),(HUSNI,JAKARTA)} JAKARTA KEBUMEN SURABAYA IRWANZULARIS FAIZHUSNI
PERHATIKAN SOAL DIBAWAHINI Dalam rangka memperingati HUT RI ke-67 di Kabupaten Sorong, SMA Negeri 1 Sorong akan mengirimkan siswanya untuk mengikuti pertandingan antar SMA untuk pertandingan renang, maraton, badminton, tenis meja, dan catur. Terdapat 5 orang siswa (Udin, Joko, Siti, Dayu dan Tono) yang akan mengikuti pertandingan tersebut. Pasangkanlah siswa dengan pertandingan yang akan diikuti menggunakan Diagram Panah, Diagram Cartesius, dan Pasangan terurut dengan ketentuan sebagai berikut.
DIAGRAMPANAH PERTANDINGAN YANGDIIKUTI UDIN RENANG JOKO MARATON SITI BADMINTON TENISMEJA DAYU CATUR TONO HIMPUNANOLAHRAGA HIMPUNANSISWA
DIAGRAMCARTESIUS RELASI HIMPUNAN SISWA DENGAN JENIS PERTANDINGAN YANGDIIKUTI RENANG MARATON BADMINTON TENIS MEJA CATUR UDIN JOKOSITI DAYUTONO
PASANGANTERURUT HIMPUNAN PASANGAN BERURUT: {(UDIN, RENANG),(SITI, MARATON), (DAYU, CATUR), (DAYU, MARATON), (JOKO, BADMINTON),(TONO,TENISMEJA)}
TENTANGPENYUSUN NAMA : MOKHAMAD IRWAN TEMPAT/TANGGAL LAHIR : BANDUNG, 2 FEBRUARI1992 JURUSAN :PENDIDIKAN MATEMATIKA 2010 UNIVERSITAS PENDIDIKANINDONESIA :mokhamad.irwan@gmail.com EMAIL
TERIMA KASIH KEPADA ALLAH SWT, KEDUA ORANG TUA PENYUSUN, IBU Hj. DEWI RACHMATIN, M.Si., IBU TIA PURNIATI, S.Pd., M.Pd. SERTA TEMAN TEMAN SEMUA YANG TIDAK BISA PENYUSUN TULIS SATU PERSATU YANG TELAH MEMBANTU PENULIS UNTUK MENYELESAIKAN MEDIA PEMBELAJARANINI
“Mendidik seseorang hanya untuk berpikir dengan akal tanpa disertai pendidikan moral berarti membangun suatu ancaman dalam kehidupanbermasyarakat.” – TheodoreRoosevelt
SUMBER TIM KEMENDIKBUD (2013). BUKU GURU MATEMATIKA KELAS X. JAKARTA. KEMENDIKBUD
