E N D
ANALISIS KEBUTUHAN PENDIDIK Oleh : NursalamSiradjuddin *) DisampaikandalamDiklatKepalaSekolahdanUrusanKurikulum Sekolah-SekolahWahdahIslamiyah se-Indonesia LEC Athirah, 22-24 April 2016 *) Ketua Bid. II DP WI danKetua YPWI Pusat
TujuanMateri • Terselenggaranyalayanan prima pendidikan di seluruhsatuanpendidikan yang dikelola • Mengetahuijumlahkebutuhan guru di setiapsatuanpendidikan • Menghindariterjadinyaoverlap (kelebihan) jam mengajarbagi guru dankekuranganmengajarbagi guru yang sejenis • Agar seluruh guru dapatmemperoleh NUPTK
BagiAndaKepala SD / MI Wahdah • Kebutuhan Guru (KG) = PD = PesertaDidik BS = Bebanstudi BMG = BebanMengajar Guru Contoh : SD Wahdahmempunyai 384 murid, rombonganbelajar 12 denganjumlahkelasparalel di setiapjenjang. Guru yang ada 14, akanpensiun 2 orang bulandepan. Hitungberapakebutuhan guru dankekurangan guru !
Kebutuhan Guru SD Wahdah • Kebutuhan guru kelas I • Kebutuhan guru kelas II • Kebutuhan guru kelas III • Kebutuhan guru kelas IV-VI • Kekurangan guru total = KG-(GA-(GP+GK+GS) (2.33+2.5+2.67+9)-(14-2) = 4.5
Alternatif lain dengan formula 1. Kebutuhan guru kelasdengan formula KGK = K x 1 Guru 2. Kebutuhan guru Agama danPenjaskes KGA =
BagiAndaKepala SMP / MTs • Kebutuhan Guru (KG) = BS SM = BebanStudiSiswa per minggu BMG = BebanMengajar Guru Contoh : SMP Al-Qur’an Wahdahmemiliki 864 siswa, jumlahkelas 27, kelas 7 = 11 rombel; kelas 8 = 9 rombel; dankelas 9 = 7 rombel, bebanstudisiswa 34 jam / minggu, besarkelas rata-rata 32 , bebanmengajar guru 24 jam, jumlah guru 33, duabulankemudian 3 orang akanmutasikeTarakan.
Kebutuhan Guru SMP Al-Qur’an Wahdah • Kebutuhan Guru (KG) = = • Kekurangan guru total (KGT) = (38,25)-(33-3) = 8.25
BagiAndaKepala SMA / MA • Kebutuhan Guru (KG) = BS SM = BebanStudiSiswa / Minggu BMG = BebanMengajar Guru Contoh : Jumlahsiswa SMA Al-Qur’an Wahdah Cibinong 800 orang, bebanstudimatapelajaran 40 jam/minggu, rata-rata kelas 32 orang, bebanmengajar guru 24 jam/minggu, berapakebutuhan guru untuk 800 siswa ?
Kebutuhan Guru SMA Al-Qur’an Wahdah Cibinong • KGT = • Untukmatpelmatematika, denganjumlah 6 jam per minggu, makakebutuhan guru matpeltsbadalah KGT =
PERHITUNGAN PAJAK UANG YANG HARUS DIPERTANGGUNG JAWABKAN (UYHD) Oleh : NursalamSiradjuddin *) DisampaikandalamDiklatKepalaSekolahdanUrusanKurikulum Sekolah-SekolahWahdahIslamiyah se-Indonesia LEC Athirah, 22-24 April 2016 *) Ketua Bid. II DP WI danKetua YPWI Pusat
Pengantar Yang dimaksuduang yang harusdipertanggungjawabkanadalahsegalamacambentukbantuandaripemerintahataulembaga lain yang dikenakanpajakberdasarkanUndang-UndangPerpajakanmisalnya : Blockgrant, Dana hibah, Dana Bansos
Perpajakan • Kewajibanperpajakan yang berkaitandengan ATK (AlatTulis Kantor) danbahanhabispakailainnya
Tata Cara perhitungan • Pembelian ATK senilaiRp 1.000.000 makaDasarpengenaanpajak (DPP) adalahsbb DPP = PPN = • Pembelian ATK senilaiRp 2.000.000, maka DPP = PPN = PPhpsl 22 = 1.5% x Rp 1.818.182 = Rp 27.273
PembelianKonsumsi Contoh : Pembeliankonsumsimelalui catering senilaiRp 1.000.000, berapapajak yang harusdibayar Jawab : PPhpsl 23 = 2% x Rp 1.000.000 = Rp 20.000
Lanjutan Pembelian konsumsi non catering perludilakukanpenghitunganDasarPengenaanPajak(DPP), yaitu : DPP = PPN = Pembeliankonsumsi non catering senilaiRp 2.000.000 DPP = PPN = PPhpsl 22 = 1.5 % x 1.818.182 = Rp 27.273
SewaPeralatanPelatihan Tata carapenghitunganpajak • Di bawah 1 jutatidakperludihitung DPP Contoh : SewaalatRp 900.000, makaPPh 23 adalah 2 % x Rp 900.000 = Rp 18.000 • SewaalatRp 1.000.000, makaperludihitungdulu DPP, kemudianPPhpsl 23
Lanjutan DPP = 100/110 x Rp 1.000.000 = Rp 909.091 PPN = 10 % x Rp 909.091 = Rp 90.909 PPhpsl 23 = 2 % x Rp 909.091 = Rp 18.182
Pembayaran Honorarium Pembayaran honorarium dipotongpajak (PPhpsl21) denganrinciansbb Khususuntukpembayaranuangtransportasi, tidakperludipungutpajak.