70 likes | 289 Views
Ryhmä-dynamiikka: liittymisen ja erillisyyden vuorovaikutusta ryhmässä. HAMKin ohjaustoiminnan opiskelijoiden tekemä kuvatarina. prosessikuva. 2 Mikä on minun paikkani?. näkemys a:. 4 Yhteistyö- ryhmä. 1 Sisällä vai ulkona?. 3 Kuinka lähelle voi mennä?. prosessikuva. näkemys b:.
E N D
Ryhmä-dynamiikka: liittymisen ja erillisyyden vuorovaikutusta ryhmässä HAMKin ohjaustoiminnan opiskelijoiden tekemä kuvatarina
prosessikuva 2 Mikä on minun paikkani? • näkemys a: 4 Yhteistyö-ryhmä 1 Sisällä vai ulkona? 3 Kuinka lähelle voi mennä?
prosessikuva • näkemys b: 4 Yhteistyöryhmä 3 Kuinka lähelle voi mennä? 2 Mikä on minun 1 Sisällä vai paikkani? ulkona?
ohjaaja keskeinen henkilö ryhmän ohjaajalta odotetaan tietoja, ohjeita turvallisuushakuisuus, hyväksynnän hakeminen kommunikaatio ohjaajasta ryhmään,jäsenet puhuvat ohjaajalle onko tämä minulle oikea ryhmä? regressiivisyys liittyy alkuun 1: Sisällä vai ulkona?
alaryhmien, liittoutuminen muotoutuminen,kommunikaatio näiden sisällä ohjaaja saattaa kuulua johonkin klikkiin muiden klikkien ja/tai ohjaajan arviointi ja arvostelu erimielisyydet nousevat esiin, konfliktit syntyvät eniten tai vähiten ilmaisevien asema ryhmässä tärkeää mahdollinen syntipukki 2: Mikä on minun paikkani, statukseni?
me-henki, fiilis korkealla riippuvuutta ryhmästä vika, huonot ja/tai syylliset ulkopuolella viihtyminen vie helposti huomiota perustehtävästä ohjaaja voi kuulua joukkoon tai olla ulkopuolella 3: Kuinka lähelle voi mennä?
jäsenillä monenlaisia suhteita keskenään alaryhmät muuttuvia ja joustavia luottamus ja vastuunotto kommunikaatio avointa, tunteet ilmaistaan tilaa myös heikoille puolille ja virheille ristiriidat nostetaan esiin ja käsitellään ryhmässä palaute tukee yhteisöä jaettu tietoisuus perustehtävästä ohjaajan asema ja rooli vain ajoittain tärkeä (lopetus: ks. ohjaajan tehtävä) 4: Yhteistyöryhmä