1 / 9

Виды дисграфии

Виды дисграфии

Nat1976
Download Presentation

Виды дисграфии

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ВИДЫ ДИСГРАФИИ Выполнила учитель-логопед МОУ СОШ №4 Ведель Ю.В. ДИСГРАФИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

  2. 1.Ошибки стойкие и специфические. 2.Ошибки связаны с несформированностью высших психических функций. 3.Ошибки характеризируются нарушением фонематического принципа письма. 4.Ошибки наблюдаются у детей школьного возраста. ДИСГРАФИЯ – частичное нарушение письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма.

  3. Артикуляторно-акустическая Акустическая В И Д Ы Д И С Г Р А Ф И И На почве нарушения языкового анализа и синтеза Аграмматическая Оптическая Смешанная

  4. Артикуляторно – акустическая дисграфия: • - неправильное произношение звуков речи • смешения, замены, пропуски букв • недостаточность артикуляторной моторики • С-Ш, Л-Р и пр.

  5. Акустическая дисграфия: • замены букв, обозначающих • фонетически близкие звуки • нарушение обозначения мягкости • согласных на письме • Ч-ТЬ, Ц-С, С-Ш, З-Ж, Б-П, Д-Т, К-Г и пр. • неточность слуховой дифференциации

  6. Дисграфия на почве нарушения • языкового анализа и синтеза: • - слитное написание слов • раздельное написание слов • пропуски согласных при их стечении (дож_и) • пропуски гласных (тчка-тачка) • перестановки букв (кулка-кукла) • добавления букв (весная-весна) • пропуски, добавления, перестановки слогов • (весипед-велосипед)

  7. Аграмматическаядисграфия: • неправильное употребление падежных окончаний • замены формы единственного числа имён • существительных формой множественного числа • и наоборот • ошибки согласования имён существительных с • именами прилагательными в роде, падеже, числе • ошибки управления и согласования в словосочетаниях • и предложениях • - пропуски и замены предлогов

  8. Оптическая дисграфия: • искажённое воспроизведение букв • на письме • замены и смешения графически • сходных букв (П-Т, Л-М, И-Ш) • буквы, состоящие из одинаковых или • сходных элементов (Б-Д, Э-С, В-Д)

  9. ТОЛЬКО СОВМЕСТНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯРАБОТА УЧИТЕЛЕЙ, ЛОГОПЕДА, РОДИТЕЛЕЙИ СТАРАНИЯ ДЕТЕЙ ПОМОГУТ СПРАВИТЬСЯ С ДИСГРАФИЕЙ • Желаю удачи!

More Related