E N D
Воспитание правильного, четкого произношения звука «ш» в словах. 1. Уточнение произношения изолированного звука «ш» (упражнение «Лес шумит», игра «Лопнул шар»). 2. Работа с компьютером – «Назови игрушку». 3. Описание игрушки-мишки. Методические указания. Выделять звук ш в словах, произнося его чуть длительнее других звуков.
В лесу высокие деревья. У них веточек и листьев много. Набежит ветерок и колышет верхушки деревьев, а они качаются и шумят: «ш-ш-ш...». Поднимите руки вверх, как веточки у деревьев, и пошумите, как деревья, когда на них дует ветерок: «ш-ш-ш...»
Задание: посмотреть вокруг себя и назвать предметы, в названии которых есть звук «ш». После ответов детей ставлю на стол мишку и предлагаю рассмотреть его внимательно. Задаю вопросы: «Какой мишка? («Большой, плюшевый».) «Что на мишке надето?» («Штанишки, рубашка, шапка».) Обращаю внимание на ленту, завязанную в бант: «Какая лента»? («Шелковая, широкая».) Потом предлагаю детям подобрать и назвать слова со звуком «ш».