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E503-Cours-Schémas A5

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RABIER
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Presentation Transcript

  1. 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21

  2.  Les dessins des circuits sont souvent longs et difficiles à faire. 1

  3.  Les dessins des circuits sont souvent longs et difficiles à faire. 1  Pour gagner du temps, on les représentera par des schémas codés. 4

  4. 6 8 carreaux 8 carreaux 16

  5. 7 lampe

  6. 7 lampe

  7. 7 lampe 10 pile

  8. 7 lampe 10 pile

  9. 7 lampe 10 pile 12 interrupteur classique

  10. 7 lampe 10 pile 12 interrupteur classique

  11. 7 lampe 10 pile 12 interrupteur classique

  12. 7 lampe 10 pile 12 interrupteur classique

  13. lampe pile interrupteur classique 15 haut parleur

  14. lampe pile interrupteur classique 15 haut parleur

  15. pile interrupteur classique 15 haut parleur

  16. 7 moteur

  17. 7 moteur

  18. 7 moteur

  19. 7 moteur générateur 10

  20. 7 moteur générateur 10

  21. moteur générateur 10 12 interrupteur poussoir

  22. moteur générateur 10 12 interrupteur poussoir

  23. moteur générateur 12 interrupteur poussoir 13

  24. moteur générateur interrupteur poussoir 13

  25. moteur générateur interrupteur poussoir buzzer 15

  26. buzzer 15

  27.  Quelque soit la forme du circuit réel, le schéma est rectangulaire. 18

  28.  On ne place jamais un dipôle dans les coins du schéma. 21

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