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我所理解的教育技术. 前郭县额如乡中心校 王喜友. 目 录 我的简介 什么是教育技术 教育技术的应用 我心中的教育技术. 大家来认识我. 我是来自前郭县额如中心校 的老师 --- 王喜友。喜欢新颖的教学 技术与方法,不断加强自身学习,在 国培学习中进一步认识到教育技术在 教育教学中的作用。. 教育技术的内涵. 1994 年,国际教育传播与技术协会( AECT )对教育技术作出了如下定义: 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践 。. AECT94 定义下的教育技术概念框架.
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我所理解的教育技术 前郭县额如乡中心校 王喜友
目 录 我的简介 什么是教育技术 教育技术的应用 我心中的教育技术
大家来认识我 我是来自前郭县额如中心校 的老师---王喜友。喜欢新颖的教学 技术与方法,不断加强自身学习,在 国培学习中进一步认识到教育技术在 教育教学中的作用。
教育技术的内涵 1994年,国际教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作出了如下定义: 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
我在教学中应用教育技术的情况 • 在教学中,我经常使用教育技术,因此教学信息更为多样化;教学过程的交互性增强;可以大容量储存教学信息以及教学信息传输的网络化和处理的智能化;具有非常显著的教学效果。 • 教学信息显示多样化 • 教学信息组织的超文本方式 • 教学过程的交互性 • 教学信息的大容量储存 • 教学信息传输的网络化 • 教学信息处理的智能化
几种常用手法 1、利用教育技术创设课堂教学背景。如新课导入。 2、利用教育技术可以解决课堂教学中的抽象思维、空间思维。如图形的变换等。 3、利用教育技术提高课堂教学容量。如课堂练习、例题、小结等,节省了抄写黑板的时间。 4、利用教育技术帮助,学生理解数学在实际生活中的应用。可利用多媒体插入视屏,动画等。
教育技术的作用 教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台,通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官,化静为动,化抽象为具体、形象,再现情境,有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程,有利于让学生形成理性知识架构。
我认为教育技术应该包含 教师对教学的设计 教师对学生的思想品德教育 教育 技术 教师对资源的利用 教师对学生的评价 教师对媒体的使用 其他方面的能力
教育技术对新课改的影响 现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。是为学习者提供一个有利于观察、思考、比较的信息化教学环境,把学生培养成“积极的求异、敏锐的观察、丰富的想象、个性的知识结构的品质”的人。勿庸置疑,现代教育技术是教育改革和发展的制高点和突破口,是教育走向现代化的必经之途。
感谢大家的观看! 前郭县额如乡中心校 设计者: 王喜友 结束放映 回到首页