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余角、补角. β. α. γ. 1. 用量角器量出∠ α 、 ∠ β 的度数,仔细观察∠ α 和∠ β 两个角度数之间的数量关系?. 2. 用量角器量出∠ β 、∠ γ 的度数,仔细观察∠ β 和∠ γ 两个角度数之间的数量关系?. α. β. γ. 余角,补角的定义. 如果 两个角 的度数的 和为 90 0 , 那么这两个角叫做互为余角,简称互余。其中一个角称为另一个角的余角. 如果 两个角 的度数的 和为 180 0 , 那么这两个角叫做互为补角,简称互补。其中一个角称为另一个角的补角. 你会用数学符号语言描述余角和补角吗?.
E N D
β α γ 1.用量角器量出∠ α、 ∠ β的度数,仔细观察∠ α和∠ β两个角度数之间的数量关系? 2.用量角器量出∠ β、∠ γ的度数,仔细观察∠ β和∠ γ两个角度数之间的数量关系?
α β γ
余角,补角的定义 如果 两个角 的度数的 和为900,那么这两个角叫做互为余角,简称互余。其中一个角称为另一个角的余角 如果两个角 的度数的和为1800,那么这两个角叫做互为补角,简称互补。其中一个角称为另一个角的补角 你会用数学符号语言描述余角和补角吗?
例1 1750 850 580 1480 450 1350 130 1030 (90-x)0 (180-x)0 (1)一个锐角的补角一定是钝角吗? (2)观察表格,同一个锐角的余角和补角之间有怎么 样的数量关系?
D C B C B A O D O A 例2 如图,分别写出∠AOB的余角和补角。 ∠AOB余角是∠BOD ∠AOB补角是∠BOD
数学应用 例3、已知一个角的补角是这个角余角的3倍,求这个角? 解 设这个角的度数为x,根据题意,得 180-x = 3(90-x) 解得x = 45 答:这个角是450
探究 α β γ 结论:同角的余角相等
如果有两个相等的角:∠ 1 =∠ 2,你能得到什么结论呢? 4 3 2 1 现在你能概括余角有什么性质了吗? 结论:等角的余角相等
根据余角探究学习,你能猜想出同角或等角的补角有什么性质吗?根据余角探究学习,你能猜想出同角或等角的补角有什么性质吗? 1 ∠2=1800 -∠1 3 2 ∠3=180 0-∠1 ∠2=∠3 同角的补角相等
两个相等的角:∠ 1 =∠ 2 3 4 2 1 ∠ 3 = 1800 - ∠ 1 ∠ 4 = 180 0- ∠ 2 因为∠ 1 =∠ 2 所以∠ 3 =∠ 4 概括补角有什么性质?
同角(或等角)的余角相等 同角(或等角)的补角相等
C D B A O 牛刀小试 1、若∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90° 且∠1=∠3,则___________。 2、若∠A=∠B,且∠A+∠1=180° ∠B+∠2=180°,则____________ 3、已知∠AOC= ∠BOD=900,指出图中还有哪些角相等,并说明理由.
通过本节课的学习 你还有什么疑惑吗? 谈谈你的收获?
拓 展 O为直线AB上的一点,OD平分∠AOB,∠COE = 90 ° 请你从图中找出与∠BOC,∠COD 相等的角 ? D E C A O B