80 likes | 281 Views
Создание единой информационной образовательной среды Шахтинского филиала НОУ ВПО «Южно-Российский гуманитарный институт». Автоматизированное рабочее место «Формирование учебных поручений». Выполнил: Коновалов Д.В Руководитель: Радченко И.С. НОУ ВПО ЮЖНО РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
E N D
Создание единой информационной образовательной среды Шахтинского филиала НОУ ВПО «Южно-Российский гуманитарный институт». Автоматизированное рабочее место «Формирование учебных поручений» Выполнил: Коновалов Д.В Руководитель: Радченко И.С. НОУ ВПО ЮЖНО РОССИЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Шахтинский филиал Дипломная работа на тему:
Постановка задачи • Расчет учебной нагрузки • Формирование учебной поручений преподавателям
Требования к выполнению Подсистема должна обеспечивать : • удобный и интуитивно понятный пользовательский интерфейс. • Подсистема должна использовать данные, необходимые для распределения учебной нагрузки, хранящиеся в базе данных системы АСУ ВУЗ;
Актуальность Актуальностью данной темы является, возможность снижения доли бумажных документов в документообороте за счет разработки автоматизированной подсистемы распределения учебной нагрузки. А также снижение трудоемкости процесса распределения нагрузки.
Организация учебного процесса Формирование учебных поручений - процесс планирования и результат расчета учебной нагрузки за прошедший год, между преподавателями. Расчет учебной нагрузки – сумма всех видов учебной работы (нагрузки) в часах за прошедший учебный год в соответствии с учебными (и рабочими) планами с учетом количества студентов, учебных групп и потоков для всех форм обучения.
Результат внедрения В результате внедрения системы: • Возрастет уровень автоматизации • Повысится оперативность получения информации • Увеличится степень унификации доку-ментов, упростится документооборот
Начало процедуры Выбор преподавателя Отдать всю дисциплину? Нет. Да. Перенос часов выбранному преподавателю Кон. Проц. Лекции, этому преподавателю? Да. Нет. Выбор преподавателя Перенос лекций выбранному преподавателю 1 Блок-схема • Обработка входных данных, осуществляется проверкой на имеющиеся ресурсы (лекции, практики, лабораторные, курсовые работы, и т.д).