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X 時空の旅

X 時空の旅. Selfie to Society. X 時空の旅特點. 是旅行者，也是景點！ 是時空圈，也是座艙！ 航空計時儀，轉換時空身分！ 與座 艙 成員自拍並記錄於航空日誌，留下美好回憶～. 航線. KMT 184.05 星系 景點介紹： 石化公園 果凍廣場 哈哈圈 汪 達地 斯洛行動區. 星系參訪禮儀. 各團就位於時空圈（ 座艙）內 ，並聽從領航員引導。 1030312 規劃景點特色介紹： 旅行團成員請勿觸碰景點藝術品。. 時空身分轉換說明.

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X 時空の旅

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Presentation Transcript

  1. X時空の旅 Selfie to Society

  2. X時空の旅特點 • 是旅行者，也是景點！ • 是時空圈，也是座艙！ • 航空計時儀，轉換時空身分！ • 與座艙成員自拍並記錄於航空日誌，留下美好回憶～

  3. 航線 • KMT 184.05星系 景點介紹： • 石化公園 • 果凍廣場 • 哈哈圈 • 汪達地 • 斯洛行動區

  4. 星系參訪禮儀 • 各團就位於時空圈（座艙）內，並聽從領航員引導。 • 1030312規劃景點特色介紹： • 旅行團成員請勿觸碰景點藝術品。

  5. 時空身分轉換說明 • 領航員發下『主題卡』，計時開始2分鐘內，各團完成主題景點動作。其中需有一名團員為『設定藝術品』動作，於時空圈中，小組共同形成景點藝術品，鈴聲響，停止動作。 • 領航員隨機選團成為旅行者，於2分鐘內至各景點藝術品完成互動式自拍。 • 鈴聲響，旅行團回到座艙，其他各團同時解除固化，並可在時空圈活動。

  6. 暖機—賴來賴去

  7. 文化body—永字八法 暖機—文化body 永字八法 影片1’50”

  8. 啟航

  9. 石化公園 • 設定藝術品融入：沈思者 • 景點特色：固化 • 主題呈現：

  10. 果凍園區 • 設定藝術品融入：吶喊 • 景點特色：彈性 • 主題呈現：

  11. 返航

  12. 留下美好的回憶 • 完成航空日誌!

  13. 說課X時空の旅Selfie to Society 新北二中葉葉老師

  14. 設計理念 • Selfie to Society • 整合教材內容，以旅行之概念帶領學生認識自我、探索肢體，與他人協調互動，進而關注公共議題，培養關懷社會之情感。 • 人我互動中，是觀賞者，也是被觀賞者。活動中培養彼此欣賞、相互尊重能力。 • 藉由時空擬真、器物擬真，並融入互動藝術概念，激發學生創意及想像力。

  15. 殿前歡 貫雲石 • 暢幽哉，春風無處不樓臺。一時懷抱俱無奈，總對天開。就淵明歸去來，怕鶴怨山禽怪，問甚功名在？酸齋是我，我是酸齋。 • 楚懷王，忠臣跳入汩羅江，離騷讀罷空惆悵。日月同光，傷心來笑一場。笑你個三閭強，為甚不身心放？滄浪污你，你污滄浪。

  16. 殿前歡次酸齋韻張可久 • 喚歸來，西湖山上野猿哀。二十年多少風流怪，花落花開。望雲霄拜將臺，袖星斗安邦策，破煙月迷魂寨。酸齋笑我，我笑酸齋。

  17. 謝謝聆聽，敬請指教 aprilsofia@hotamil.com

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