Презентация учебного проекта по теме:

1. Презентация учебного проекта по теме: «Литературные сказки о рыбаке и рыбке»

2. Проблема: Как история о рыбаке и рыбке представлена в литературных сказках разных народов мира?

3. Читая литературные сказки народов мира, мы столкнулись с похожими сюжетами и решили выяснить с чем это связано на примере сказок немецких писателей Братьев Гримм и великого русского писателя А.С.Пушкина Обоснование актуальности, выбранной темы:

4. «Сказка о рыбаке и его жене» Братьев Гримм «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина Предмет исследования:

7. «Сказка о рыбаке и его жене» Братья Гримм

8. Этапы исследования: 1.Мы прочитали сказку «О рыбаке и его жене» Братьев Гримм и «Сказку о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина 2.Нашли сходства и отличия в сюжете и составили таблицу. 3.Нашли информацию об истории написания данных сказок. 4.Нашли иллюстрации к сказкам. 5.Нарисовали собственные иллюстрации

9. Мы узнали, что Бр.Гримм являлись известными собирателями народных немецких сказок. А.С.Пушкин впервые услышал сюжет сказки из уст собирателя сказок и создателя словаря «Живого Великорусского языка» Владимира Ивановича Даля ( «Сказка о жадной старухе»), а также похожие сюжеты слышал от своей няни Арины Родионовны. ! Но больше всего Сказка А.С.Пушкина схожа именно со сказкой Братьев Гримм

10. 1.А.С Пушкин написал сказку в 1833 году 2.В заглавии родственные слова: рыбак и рыбка 3.Главна героиня- золотая рыбка. 1.Братья Гримм написали сказку в 1813 году 2.В заглавии противоположные по смыслу слова – антонимы: рыбак (муж) и жена 3.Главный герой – заколдованный в огромную рыбу - камбалу принц Результаты сопоставительного анализа:

11. 4.Рыбка выполняет 3 желания старика (близость к сказкам народным). Первое желание- корыто. 5.Последнее желание старухи – стать владычицей морской 6. Старик находится под полным влиянием старухи, выполняет роль слуги, не пользуется дарами рыбки 4.Рыба – камбала выполняет 6 желаний рыбака. Первое желание -новый дом. 5.Последнее желание старухи – управлять солнцем и луной 6.Старик под «пятой» старухи, но пользуется дарами рыбки Результаты сопоставительного анализа:

12. 7.Старуха – жадная, хитрая, злобная. 8.Старик - ласковый, добрый, доверчивый. 9.Старуха наказана за жадность, оказывается у разбитого корыта. 7.Жена – сварливая, взбалмошная, жадная, изобретательная. 8.Рыбак – честный, недогадливый, послушный, покорный. 9.Старухе наказана за жадность, злость, хитрость. Ей возвращена дряхлая, убогая избушка Результаты сопоставительного анализа:

13. Вывод:1.Сказки написаны в разное время2.В сказках много схожего, но есть и отличия в содержании в целом и в деталях.3.Сказка А.С.Пушкина написана в стихотворной форме, близка к русским народным сказкам.

14. 4.В основу литературных сказок легли сюжеты народных сказок, но каждый писатель добавил свои детали, обработал народный материал и создал оригинальное произведение, любимое многими поколениями разных народов.

15. Авторы проекта: учащиеся 5 класса Васильков Антон, Ивлев Данила, Колчина Кристина, Прохоров Василий. Над презентацией трудились: Васильков Антон и Ивлев Данила. Иллюстрации выполнили: Соколов Олег, Кривошеин Григорий.

16. Список литературы и Интернет – сайтов: «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина. «Сказка о рыбаке и его жене» Бр.Гримм. «Новые страницы Пушкина» С.М.Бонди, «Мир» -М. 1931 г.статья с kr.wins.ru АзадовскийМ.К. «Источники сказок Пушкина»статья с kr:wins.ru