200 likes | 331 Views
“De (S)uccesfactor”. Tweede startbijeenkomst 5 oktober 2010. Succes- en risicofactoren:. S-factor: Succesvolle leerloopbaan in Zorg en Welzijn!. Planning: 2009-2010: Ontwikkelen : “Maken” 2010-2011: In praktijk brengen : “Doen en meten”
E N D
“De (S)uccesfactor” Tweede startbijeenkomst 5 oktober 2010
S-factor: Succesvolle leerloopbaan in Zorg en Welzijn! • Planning: • 2009-2010: Ontwikkelen : “Maken” • 2010-2011: In praktijk brengen : “Doen en meten” • 2011-2012: Borgen en monitoren : “Verbeteren” • Opbrengsten: • Doorlopende leerlijnen • Doorlopende stages • Doorlopende instrumenten begeleiding en beoordeling • Digitaal vind, volg en borg systeem
“Alleen ga je sneller, samen kom je verder” Afrikaans spreekwoord…. • Carrousel • Verdiepende stageopdrachten • Brede aansluiting mbo-hbo
Tweede projectjaar… • Het jaar van het toepassen • Van scholing en coaching • Van onderzoek naar de effecten • Van de communicatie in de teams • Van kennisuitwisseling met “Groningen” • En ook van de audit: de kritische blik op ons werk door HPBO
Werkgroep 1: vmbo-mbo • Portfolio’s: scholing en coaching voor vmbo-teams en mbo-teams • Schoolopdrachten (en verdiepende stageopdrachten) ontwikkelen/redigeren en invoeren (ism werkgroep 3) • Digitale S-factor: besluit over “Mijn digitaal portfolio in N@tschool” (volgen) en “Kiezen doe je zelf” (vinden) (ism werkgroep 3)
Werkgroep 2: mbo-hbo • Aansluitingsprogamma’s mbo-hbo Zorg, Welzijn en AG ontwikkeld, geharmoniseerd en ingevoerd • Vergelijking van mbo SHL-competenties met hbo competenties ivm doorlopende leerlijnen
Werkgroep 3: scholen-praktijk • Carrousel is overgedragen aan Stuurgroep Carrousel, S-factor faciliteert en biedt platform • 60 verdiepende stageopdrachten redigeren en pilot (ism werkgroep 1) • Begeleidingsmodule voor mbo-dlnrs • Docentenhandleiding verd. stageopdrachten • Scholingsdagen voor docenten: - 8 febr : Magentazorg (HHW) - 10 of 11 mrt : Westfriesgasthuis (Hrn) • Digitale S-factor: besluiten en overnemen in “Kiezen doe je zelf” (volgen)
Allen in Noord-Holland: • Uitwisseling en aanvulling producten tussen “Groningen” en Noord-Holland. Wat wil je weten? • Communiceren in eigen teams (2 keer per jaar) • Bijdrage leveren aan het effectonderzoek (okt), tussentijdse rapportage (febr) en de HPBO-audit (april/mei) • Samenwerking met andere sectoren: Doorlopende Leerwegen (bv ned/rek)
Werkwijze.. • 3 plenaire bijeenkomsten: - Startbijeenkomst vandaag - Voortgang op 20 jan 14.00–16.30 Horizon College Alkmaar - Jaarconferentie begin juni • Tussenliggende bijeenkomsten: bij elkaar op bezoek in de regio
Projectteam S-factor: Even voorstellen……..
En ondertussen in Groningen… • Verdiepende vmbo-stages-zomerstage-1e jaars mbo. Begrippenlijst (competentietaal). • Stage- en begeleidingsmodellen voor 4 branches mbo Zorg • Onderzoek aansluitende stages mbo-hbo • Digitale S-factor: Zorgkompas 1 en 2 (vind fase Zorg), Stagematching (volg fase Zorg) Welzijnskompas/ Stagemarkt (vind en volg fase Welzijn).
Effectonderzoek…Doen we de juiste dingen en doen we ze goed?Willemijn Melis • Doel van het onderzoek • Wat en waar wordt er gemeten? • Wie in NH: 1e jrs mbo GZ en W, 1 jrs hbo S.Work • Hoe in NH: digitaal in okt/nov 2010 en okt/nov 2011
Overige spelregels… • Producten in huisstijl in het format (logo, verdana 9, indeling, voetnoot) • Verantwoording declarabele uren: urenstaten controleren, 2 keer ondertekenen en opsturen Met complimenten vd penvoerder!! • Niet aanwezig? Even tevoren melden en later zelf contact opnemen met werkgroepcoordinator
Vandaag: • 14.30 uur: Werktijd per werkgroep Werkgroep 1: hier Werkgroep 2: A3.05 Werkgroep 3: A0.06 (start hier) • 16.05 uur: Plenaire rapportage • 16.15 uur: Samenwerkingsschaal: wie? • 16.20 uur: Afsluitende borrel
Werkgroep 1 en 3: vmbo-mbo • Portfolio: - Doorstroomlijnen - Doorlopende beroepsontwikkeling/opdrachten • Doorlopende opdrachten, voorbeeld: - Schoolopdracht: “Was sorteren” - Verdiepende stageopdracht: “Was sorteren” - Beoordeling in portfolio