题记 : 乡镇中学要在教育王国里拥有一席之地，就一定要挖掘自身优势，走特色办学之路！

1. 文化育人，形成特色，提升质量 题记:乡镇中学要在教育王国里拥有一席之地，就一定要挖掘自身优势，走特色办学之路！

2. 青云办学“三定”： 一定人才培养方向： 提升生命质量，为幸福人生奠基。 二定学校发展方向： 走“文化育人”之路。 三定办学管理思路： 创建“文化青云”品牌，形成办学特色，提升教育质量。 品牌擎旗，特色开路，质量保驾

3. 第一部分：“文化青云”领路 ——相信精神的力量有时可以超过一切教学手段 ——要让学校成为师生文化的殿堂、精神的家园 “文化青云”的基本体系：构建“科学、民主、人文”的人文型学校管理文化；培育“自主、激励、发展”的自主型德育管理文化，建立“开放、选择、综合”的个性化教学管理文化；打造“共享、探索、创新”的学习型队伍建设文化；锤炼“服务、优质、高效”的服务型后勤管理文化；创设“包容、优雅、向上”的包容型物质建设文化。由此形成青云独具特色的理念文化、物质文化、管理文化、制度文化和课程文化等。

4. 第二部分：常规教学奠基 ——如果说教学质量是学校的生命，那么教学常规就是心脏。 重点强化“四抓”： 一抓集体备课：“团结就是力量”。 二抓课堂教学：课堂教学是主战场。 三抓反馈辅导：“没有反馈的教学是盲干，没有辅导的教学是蛮干”。 四抓考核、评价：建立多元化的教学质量评价体系促进教师队伍建设。

5. 第三部分：心理健康保驾 ——通过心理健康教育载体，搭建思想教育有力平台，为教学保驾护航，提出了“把工作做到学生的心里去”的要求。 参与了省级立项课题《在系列化班会活动中提高学生的心理素质的研究》的研究； 建立了“学生心理辅导中心”，开设了“教授心理咨询信箱”、“心理热线电话”； 出版了心理小报——《心理天地》、心理教育专著——《与春天同在》； 开展了一年一度的“心理健康教育开放日”活动，使学生形成了共识：正视心理健康问题，更好地了解自己，及时清除心理垃圾，寻求正确帮助。

6. 第四部分：校本教研提升 ——以课题实验为龙头，营造浓郁的校园教研风气。 “三抓”：一抓教研骨干队伍的建设；二抓教研考核、评估制度的建立；三抓主课题的实验研究。 “一补”：即充分发挥学校信息化网络优势，建立教研网络资源库，作为教研工作的有力补充。 ——以行动研究为主体，旨在解决教育教学实践中疑难杂症。 “一边行动，一边研究，一边纠正”

7. 第五部分：办学质量彰显 ——学校的社会地位在于质量，乡镇中学赖以生存的保障更在质量。 高考升学率逐年递增，近年来升学率每年均在90%以上； 保持了“低进高出”的发展势头，区教育局根据新生入学时的成绩给我校06年高考的重点指标是5人，但我们考出38人之多，超出指标的660%。 学校连续八年被评为顺德区先进学校，现为广东省一级学校，获“顺德区体卫工作先进学校”、“佛山市绿色学校”、“佛山市中小学思想道德教育工作先进单位”、“广东省中小学心理健康教育示范学校”、“广东省环境教育示范单位”、“全国教育信息化建设优秀单位”、“全国小学信息技术创新应用示范学校”等荣誉称号。

8. 谢谢！祝各位 身体健康，工作顺利！ 学校网址：www.sdqy.net 学校地址：佛山市顺德区陈村镇华林路