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教師發展日. 2011 年 8 月 29 日. 流程. 敬拜. 神是愛 - 帶動唱. 神是愛,打開你的心高聲揚, 神是愛,把它告訴各地方。 他創造天空和那深海洋, 他創造飛鳥和那蜜蜂忙, 他造一切為你和我,因神是愛 。. 神是愛 - 帶動唱. 神是愛,空氣中我能體會, 恩典中我能體會,隨時我都能體會, 從最深的海洋,到那最高高的山, 萬物都告訴我神是愛。. 走進每個角落. 我們來自不同的地方, 追逐同樣的一個夢想。 我們相聚在這裡, 來敬拜讚美大能的耶穌。. 走進每個角落. 我們來自不同的地方, 得著同樣的一份救恩。 我們相聚在這裡,
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教師發展日 2011年8月29日
神是愛-帶動唱 神是愛,打開你的心高聲揚, 神是愛,把它告訴各地方。 他創造天空和那深海洋, 他創造飛鳥和那蜜蜂忙, 他造一切為你和我,因神是愛。
神是愛-帶動唱 神是愛,空氣中我能體會, 恩典中我能體會,隨時我都能體會, 從最深的海洋,到那最高高的山, 萬物都告訴我神是愛。
走進每個角落 我們來自不同的地方, 追逐同樣的一個夢想。 我們相聚在這裡, 來敬拜讚美大能的耶穌。
走進每個角落 我們來自不同的地方, 得著同樣的一份救恩。 我們相聚在這裡, 傳揚主耶穌犧牲的大愛。
走進每個角落 走走走走 別讓心門上了鎖 不要因為路途難走 就要放棄堅持的夢
走進每個角落 走走走 走走走 我們心連心手拉手 讓我們朋友知道耶穌是主 讓主福音進每一個角落
走走走走 別讓心門上了鎖 不要因為路途難走 就要放棄堅持的夢 走進每個角落
走走走 走走走 我們心連心手拉手 讓我們朋友相信耶穌是主 讓主福音進每一個角落 走進每個角落
六大領域自評活動 • 目標: • 了解六大領域中各個範疇的要點及學校的現況 • 提出例証及改善建議 • 活動形式: • 分成八大組(角色:組長、資料提供員、匯報員、文書、計時員) • 討論及自評學校現況,需引例証及改善建議 • 時限:二十分鐘
總結 • 六。十 (六大領域、十大主題) • 方向:把已有的東西整合 • 過去的成績 • 各個持份者的健康 • 由我做起的方向 • 基本:運動、水、睡眠 • 訂立個人目標
你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效,是由心發出。你要保守你心,勝過保守一切,因為一生的果效,是由心發出。 (箴言四:23) 總結 健康團隊,健康學生,由 出發! ~謝謝!~