150 likes | 403 Views
新北市立坪林國中. 社會學習領域 地理科教師 葉春國 102/12/11. 北歐五國. 北歐- 挪威. 挪威. 挪威利用該條件發展 哪些產業? 為什麼?. 挪威「峽灣」地形. 北歐- 挪威. 造船業. 航運業. 漁業. 挪威. 北歐- 挪威. 高科技產業. 北海油源收入. 挪威. 北海. 石油. 北歐- 瑞典. 瑞典 利用該條件 發展 哪些 產業? 為什麼?. 針業林廣布. 礦產豐. 鐵. 針葉林. 瑞典. 工礦業. 宜家家具. 汽車工業. 林業. 北歐- 芬蘭. 經濟轉型. 電子和通訊業. 針業林豐富.
E N D
新北市立坪林國中 社會學習領域 地理科教師 葉春國 102/12/11
北歐- 挪威 挪威 挪威利用該條件發展 哪些產業?為什麼? 挪威「峽灣」地形
北歐- 挪威 造船業 航運業 漁業 挪威
北歐- 挪威 高科技產業 北海油源收入 挪威 北海 石油
北歐- 瑞典 瑞典利用該條件發展 哪些產業?為什麼? 針業林廣布 礦產豐 鐵 針葉林 瑞典 工礦業 宜家家具 汽車工業 林業
北歐- 芬蘭 經濟轉型 電子和通訊業 針業林豐富 冰蝕湖廣布 覆蓋率占全國三分之二 針葉林 芬蘭 水資源豐 芬蘭冰蝕湖 林業
北歐- 丹麥 丹麥利用該條件發展 哪些產業,為什麼? 歐洲牧場 畜牧業 北歐十字路口 地平 航運業 涼溼 創意設計產業 土壤貧瘠 臨海位置 丹麥 創意
北歐- 冰島 冰島 地熱及水力 廉價能源 陸地有限 冰島的地熱發電廠 冰島多火山,溫泉廣布,地熱資源豐富 ﹁冰火王國﹂ 煉鋁業 溫室農業 漁業
小組攻占競賽 • 說明:一組為一個國家,各組員為戰士 • 任務:以知識征服其他的國家 • 勝利條件:占領最多國家者 • 方式:由防衛方各組員出題,攻擊者 回答正確即占領該國家,攻擊 者的層級即為需答對的題數
配對精熟學習時間 步驟:1.師傅與徒弟先各自精熟重點(2分鐘) 2.徒弟先出問題考師傅(1分鐘) 3.師傅再出問題考徒弟(2分鐘)