МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ

1. МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ Подготовила и провела учитель физики КУЗНЕЦОВА Н. А.

2. ЦЕЛИ УРОКА • Образовательно-развивающие:сформировать чёткие представления о механическом движении и его относительности, его характеристиках, провести классификацию движений – по траектории и пути, развивать навыки логического мышления, умение обосновывать свои высказывания, делать выводы. • Воспитательные:показать объективность проявления законов физики в быту и технике.

3. Ж И Д К О С Т Ь 1 2 4 С Е М М О Л Е К У Л А 2 П Ч 1 3 А Г Е И К А П И Л Л Я Р Н О С Т Ь 3 В З А О А М Н Т И 4 Д И Ф Ф У З И Я Е Р А

4. «Движенье повсюду, движенье везде: и в воздухе птица, и рыба в воде, и жизни нигде без движения нет, и Солнце летит в хороводе планет. Вот листья по воздуху долго кружат, а падает камень быстрее стократ». (Галилео Галилей)

5. И всё-таки она (Земля) вертится! Галилео Галилей ( 1564 – 1642 )

6. МЕХАНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ – это изменение с течением времени положения тела относительно других тел.

7. Траектория– это линия, по которой движется тело.

8. ПУТЬ – это длина траектории, по которой движется тело в течение некоторого промежутка времени. S – путь СИ: [S]= м 1 мм = 0,001 м; 1 дм = 0,1 м; 1 см = 0,01 м; 1 км = 1000 м.

9. Если тело за любые промежутки времени проходит равные пути, то его движение называют равномерным. Если тело за равные промежутки времени проходит разные пути, то его движение называютнеравномерным.

11. В А

14. СПАСИБО ЗА УРОК ! ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, 14, упражнение 3 (1, 2).