1 / 24

Мы – будущие олимпийцы!

Мы – будущие олимпийцы!. Срок реализации проекта – с 7 февраля по 21 февраля Тип проекта – краткосрочный Александрова Ольга Николаевна Детский сад 296. Актуальность проблемы. Ознакомление с олимпийским движением.

adelio
Download Presentation

Мы – будущие олимпийцы!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Мы – будущие олимпийцы! Срок реализации проекта – с 7 февраля по 21 февраля Тип проекта – краткосрочный Александрова Ольга Николаевна Детский сад 296

  2. Актуальность проблемы • Ознакомление с олимпийским движением

  3. Вызвать интерес к ХХII Зимним Олимпийским играм в Сочи, создавать условия для сопричастности детей к важнейшим событиям современной России и спортивной жизни Москвы. • Способствовать формированию общей культуры личности ребёнка, ценности здорового образа жизни, развитие социальных, нравственных, физических качеств, интереса и любви к спорту, физическим упражнениям. • Цель проекта

  4. Девиз проекта: Физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость.

  5. Познавательные эксперименты (на познавательных занятиях) • «Олимпиада и где она возникла?» • « Что нужно знать, чтобы стать знаменитым спортсменом?»

  6. Сбор и систематизация информации • Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и оформление их в альбом. • Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование».

  7. Составление сборника рассказов детей о любимом спортсмене. • Фотосессия «Мы занимаемся спортом» (оформление стенда в физкультурном уголке). • Беседы: «Возникновение Олимпийских игр», «Олимпийская символика и традиции», «Знаменитые олимпийцы современности».

  8. Физкультурная деятельность детей • Прогулки; • Подвижные игры; • Утренняя бодрящая гимнастика; • День здоровья; • Спортивные упражнения; • Спортивные игры, эстафеты, соревнования.

  9. Физкультурные занятия Зарядка планируется с учетом нагрузки на все группы мышц.

  10. Утренняя и бодрящая гимнастика Она дает возможность не только активизировать движения, но и организовать детей , научить слышать и понимать инструкцию.

  11. Спортивные досуги

  12. Спортивные досуги

  13. Спортивные досуги

  14. Творческая деятельность детей • Придумывание рассказов о спорте и спортсменах. • Создание рисунков о спорте. Выставки рисунков и оформление альбома «Наше творчество». • Фотоколлаж «Мы- будущие олимпийцы »

  15. Наше творчество

  16. Наше творчество

  17. Работа с родителями . • Наши родители соревновались с другими командами нашего детского сада. Соревнования для семьи • «Веселые старты»

  18. Ожидаемые результаты проекта

  19. Открытие олимпиады

  20. Ожидаемые результаты проекта • Для родителей • Информированность об истории Олимпийского движения; • Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми

  21. Закрытие олимпиады

  22. Спасибо за внимание!

More Related