1 / 21

Στατιστική Ι

Στατιστική Ι. Εισαγωγή στην Στατιστική για την Ψυχολογία. Στόχοι του μαθήματος:. Κατανόηση της χρησιμότητας των στατιστικών μεθόδων στην Ψυχολογία Κατανόηση της λογικής που διέπει την εφαρμογή ποικίλων στατιστικών εργαλείων

adelio
Download Presentation

Στατιστική Ι

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Στατιστική Ι Εισαγωγή στην Στατιστική για την Ψυχολογία

  2. Στόχοι του μαθήματος: • Κατανόηση της χρησιμότητας των στατιστικών μεθόδων στην Ψυχολογία • Κατανόηση της λογικής που διέπει την εφαρμογή ποικίλων στατιστικών εργαλείων • Απόκτηση γνώσεων για την επιλογή της κατάλληλης στατιστικής τεχνικής • Απόκτηση γνώσεων για την πραγματοποίηση απαραίτητων υπολογισμών • Ικανότητα ερμηνείας αποτελεσμάτων

  3. Αξιολόγηση: • Πρόοδος (7η εβδομάδα) • Τελική εξέταση (εξεταστική Ιουνίου) • Τα τεστ αξιολόγησης θα καλύπτουν όλη την ύλη

  4. Ύλη μαθήματος • Ρούσσος, Π., Λ., Τσαούσης, Γ., (2006). Στατιστική Εφαρμοσμένη στις Κοινωνικές Επιστήμες. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα. Κεφάλαια 1-9 (σελ. 1-199). Ύλη προόδου: Κεφάλαια 1-5 (σελ 1-112) Πληροφορίες για το μάθημα: ftp://ftp.soc.uoc.gr/psycho/manola/spring 08/Statistikh I

  5. Προτεινόμενη βιβλιογραφία • Ρούσσος, Π., Λ., Τσαούσης, Γ., (2006). Στατιστική Εφαρμοσμένη στις Κοινωνικές Επιστήμες. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.(HA29 R68 2006 ) • Δαφέρμος, Β., (2005). Κοινωνική Στατιστική με το SPSS. Αθήνα: Ζήτη. (HA32 D364 2005 ) • Howitt, D., Cramer, D., (2006). Στατιστική με το SPSS 13. Αθήνα: Κλειδάριθμος. • Diamond, I., (2006). Αρχίζοντας τη Στατιστική. Αθήνα: Παπαζήσης. Links: • http://www.psychology.org/links/Resources/Statistics/ • http://onlinestatbook.com/rvls/

  6. Δομή μαθήματος: • Παράδοση Ι (22/02/07): Εισαγωγή • Παράδοση 2 (29/02/08): Βασικές Αρχές Μέτρησης • Παράδοση 3 (07/03/08): Παρουσίαση Δεδομένων • Παράδοση 4 (14/03/08): Δείκτες Κεντρικής Τάσης • Παράδοση 5 (21/03/08): Δείκτες Διασποράς • Παράδοση 6 (28/03/08): Δείκτες Διασποράς

  7. Συνέχεια... • Παράδοση 7 (04/04/08): Η Κανονική Κατανομή • Παράδοση 8 (11/04/08): Πρόοδος (κεφ 1-5) • Παράδοση 9 (18/04/08): - • (Διακοπές Πάσχα: 20/04-04/05 2008) • Παράδοση 10 (09/05/08): Έλεγχος Υποθέσεων • Παράδοση 11 (16/05/08): Η Έννοια της Συσχέτισης • Παράδοση 12 (23/05/08): Υπολογισμός του Δείκτη Συσχέτισης • Παράδοση 13 (30/05/08): Υπολογισμός του Δείκτη Συσχέτισης

  8. Απαιτήσεις μαθήματος: • Παρακολούθηση παραδόσεων: 13 Χ 3= 39 ώρες • Προετοιμασία μαθήματος: 13 Χ 2= 26 ώρες Σύνολο (κατά προσέγγιση): 39+ 26 = 65 ώρες εργασίας

  9. Αντί προσθετικής εργασίας: • Πρόγραμμα επιβράβευσης παρακολούθησης (έως +2 μονάδες) • 5 παραδόσεις: + 1 μονάδα (ελάχιστος αριθμός παρακολουθήσεων για συμμετοχή στο πρόγραμμα) • 10 παραδόσεις: +2 μονάδες Απαραίτητη προϋπόθεση για την χορήγηση των επιπλέον μονάδων: βαθμολογία βάσης (5) στην εξέταση

  10. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

  11. Πού χρησιμοποιείται η στατιστική; • Από την αρχαία εποχή ακόμη οι άνθρωποι συγκέντρωναν δεδομένα και χρησιμοποιούσαν τη στατιστική: • Στην Αίγυπτο 6000 χρόνια πριν • Στην Ιουδαία και τη Σαμάρεια 2000 χρόνια πριν • Στο Λονδίνο 300 χρόνια πριν

  12. Στην καθημερινή μας ζωή • Οικονομία (χρηματιστήριο, πληθωρισμός) • Πολιτική (εκλογές, exit-polls) • Εκπαίδευση (ποσοστό των επιτυχόντων στις πανελλαδικές εξετάσεις) • Υγεία (δείκτες υγείας: π.χ., χοληστερόλη, αιματοκρίτης)

  13. Στην Επιστήμη • Ο ρόλος της επιστήμης είναι να παράγει γνώση • Η γνώση δημιουργείται με το να διεξάγουμε έρευνες - πειράματα

  14. Με τι ασχολείται η Στατιστική; • Συλλογή δεδομένων • Οργάνωση και περιγραφή δεδομένων • Ανάλυση δεδομένων και εξαγωγή συμπερασμάτων

  15. Περιγραφική & επαγωγική στατιστική • Περιγραφική στατιστική: Κλάδος της στατιστικής που ασχολείται με την οργάνωση, την παρουσίαση και την περιγραφή ποσοτικών πληροφοριών • Επαγωγική στατιστική: Κλάδος της στατιστικής που ασχολείται με την εξαγωγή συμπερασμάτων για ολόκληρους πληθυσμούς με βάση τα δεδομένα ενός δείγματος

  16. Γιατί ένας κοινωνικός επιστήμονας χρειάζεται τη στατιστική; • Για να είναι σε θέση να μελετήσει κριτικά και να εκτιμήσει μια έρευνα και τα ευρήματά της • Παράδειγμα:

  17. Γιατί ένας κοινωνικός επιστήμονας χρειάζεται τη στατιστική; • Για να είναι σε θέση να διεξάγει ο ίδιος μια έρευνα • Ο ρόλος των στατιστικολόγων • Ο ρόλος των υπολογιστών • Ο κίνδυνος σχεδιασμού μιας έρευνας και η αδυναμία στατιστικής ανάλυσης λόγω κακού σχεδιασμού

  18. Παρανοήσεις σχετικές με τη στατιστική • Αρνητική προκατάληψη «παγκοσμίως» με το άκουσμα και μόνο της λέξης «ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ» • Γιατί; • Είναι μαθηματικά • ΛΑΘΟΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗ: Η στατιστική είναι κλάδος των μαθηματικών και απαιτεί τη χρήση μερικών αλγεβρικών τύπων καθώς και την κατανόηση ορισμένων εννοιών

  19. Γνώσεις που απαιτούνται + πρόσθεση - αφαίρεση ´πολλαπλασιασμός ÷διαίρεση √ τετραγωνική ρίζα ν2το τετράγωνο ενός αριθμού

  20. Παρανοήσεις σχετικές με τη στατιστική • Η στατιστική ως εργαλείο έρευνας • Πολλοί υπερτονίζουν τη σημασία και τις δυνατότητές της… • Η στατιστική είναι ένα εργαλείο για την επίλυση προβλημάτων με δεδομένα που μπορούν να ποσοτικοποιηθούν • Υπάρχουν δεδομένα που δεν ποσοτικοποιούνται…(ποιοτικές έρευνες)

  21. Η χρήση των υπολογιστών στη στατιστική • Το παρελθόν Ο τρόμος • Το παρόν Η ευκολία • SPSS (Statistical Package for Social Sciences), SAS, Statistica, Minitab, SYSTAT, BMDP • Το μέλλον Το Διαδίκτυο

More Related