1 / 14

Περίληψη

Παράγοντες που επηρεάζουν τη Φυσική Δραστηριότητα των παιδιών του Δημοτικού Κωνσταντίνος Λουκαϊδης 11 / 02 / 2006. Περίληψη.

adia
Download Presentation

Περίληψη

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Παράγοντες που επηρεάζουν τη Φυσική Δραστηριότητα των παιδιών του ΔημοτικούΚωνσταντίνος Λουκαϊδης11/02/2006

  2. Περίληψη  Η προαγωγή της φυσικής δραστηριότητας αποτελεί άμεση ανάγκη για τη Δημοτική Εκπαίδευση λόγω των ψηλών ποσοστών παχυσαρκίας που παρατηρούνται στον παιδικό πληθυσμό του νησιού μας. Μια σωστή προσέγγιση στην προαγωγή οποιασδήποτε συμπεριφοράς υγείας, συμπεριλαμβανομένης και της φυσικής δραστηριότητας, προϋποθέτει τη μελέτη παραγόντων που επηρεάζουν τη συμπεριφορά. Επομένως, σκοπός της εργασίας αυτής είναι να παρουσιάσει τα αποτελέσματα μιας έρευνας που εξέτασε παράγοντες που συσχετίζονται με τη φυσική δραστηριότητα, σε ένα δείγμα 256 παιδιών της Ε΄ και Στ΄ τάξης από πέντε διαφορετικά σχολεία. Παράγοντες που βρέθηκαν να συσχετίζονται με τη φυσική δραστηριότητα περιλαμβάνουν δημογραφικούς (π.χ. φύλο), κοινωνικούς (π.χ. φυσική δραστηριότητα του/της καλύτερου φίλου/ης), προσωπικούς (π.χ. χρόνος που παίζουν έξω με φίλους) και περιβαλλοντικούς (π.χ. αθλητικός εξοπλισμός στο σπίτι). Θα γίνει αναφορά στον τρόπο αξιοποίησης των αποτελεσμάτων αυτών και σε μελλοντικές ερευνητικές ανάγκες για την προαγωγή της φυσικής δραστηριότητας στο νησί μας.

  3. Φυσική Δραστηριότητα (ΦΔ) • Μέτρηση ΦΔ • Σχέση ΦΔ και Υγείας • Παράγοντες που επηρεάζουν τη ΦΔ • Προγράμματα παρέμβασης για αύξηση της ΦΔ

  4. Παράγοντες που επηρεάζουν τη ΦΔ

  5. Μεθοδολογία Δείγμα 256 παιδιά 5ης και 6ης τάξης από 5 σχολεία Εργαλεία συλλογής δεδομένων Ερωτηματολόγιο ΦΔ Ερωτηματολόγιο (παιδιά και γονείς) Διαδικασία Μέτρηση ΦΔ για 5 μέρες το Γενάρη/Φλεβάρη και Μάϊο/Ιούνιο

  6. Παράγοντες που συσχετίζονται με τη ΦΔ - Χειμώνας

  7. Παράγοντες που συσχετίζονται με τη ΦΔ - Καλοκαίρι

  8. Διαφορές μεταξύ αγροτικών- αστικών

  9. Προγράμματα παρέμβασης Ι

  10. Παιδί Κορίτσια Αυτεπάρκεια Αυτοδιαχείριση Θετικές σκέψεις Καταγραφή Στόχους Σχέδια Οικογένεια Ενημερωτικό υλικό Συναντήσεις Ενθαρρύνουν Μεταφέρουν ΦΔ για γονείς ΦΔ με παιδιά Σχολές Τηλεόραση Προγράμματα παρέμβασης ΙΙ

  11. Σχολείο Φυσική Αγωγή Αθλητικές συναντήσεις Διάλειμμα Παιχνίδια Ενθάρρυνση Αξιοποίηση χώρου το απόγευμα Περπάτημα στο σχολείο Κοινότητα Πρόσβαση σε χώρους για ΦΔ Πεζοδρόμια – Ποδηλατόδρομους Καθαριότητα – διατήρηση χώρων Φωτισμός Αισθητική Ασφάλεια κοντά στο σχολείο Προγράμματα Παρέμβασης ΙΙΙ

  12. Συστάσεις για επίπεδα ΦΔ • UK Health Education Authority, (1998) • Συμμετοχή σε ΦΔ μέτριας έντασης για περίπου 60 λεπτά την ημέραή 30 λεπτά μέτριας έντασης για μη ΦΔ παιδιά • Δραστηριότητες για μυϊκή δύναμη, ευλυγισία και ενδυνάμωση οστών 2 φορές την εβδομάδα • Health Canada, (2002) • Συμμετοχή σε ΦΔ μέτριας και έντονης έντασης για 90 λεπτά την ημέρα • Μείωση καθιστικών δραστηριοτήτων κατά 90 λεπτά την ημέρα • Tudor Locke, C. et al., (2002;2005) • 12000 – 16000 βήματα την ημέρα

  13. Ερευνητικό μέλλον... • Μέτρηση ΦΔ σε αντιπροσωπευτικό δείγμα • Μέτρηση παραγόντων που επηρεάζουν τη ΦΔ διαχρονικά Παράγοντες Συμπεριφορά • Προγράμματα παρέμβασης που να εμπλέκουν όλα τα επίπεδα • Εφαρμογή πετυχημένων προγραμμάτων σε μεγάλη κλίμακα

  14. Σας ευχαριστώ! ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ

More Related