DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2013

1. DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU 2013

2. SCENARIUSZE ZAJĘĆ Przygotowanie materiałów dla nauczycieli cykluzajęć dla uczniów na tematy: „Netykieta”, „Prawo autorskie”, „Bezpieczny Internet”. „ Zdrowie a sieć – inne sytuacje”

3. KONKURS INFORMATYCZNY Przeprowadzenie konkursu informatycznego pod hasłem „Serfuję. Respektuję” wykonanie prezentacji multimedialnej.

4. UDZIAŁ W DEBACIE 07.02.2013 r.- udział w debacie pt. „Moje prawa i obowiązki” Z okazji obchodzonego Międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu. 07.02.2013 r. czworo uczniów naszego gimnazjum z klasy III b, Kamil Janko, Jossllyn Bochenko, Artur Zarzycki, Piotr Wychadańczuk, wzięło udział w debacie pt. „Moje prawa i obowiązki”, której organizatorami było Stowarzyszenie Polskie Centrum Mediacji Oddział w Tychach oraz Stowarzyszenie Piątka Dzieciom. Chłopcy przedstawili krótki filmik oraz prezentację multimedialną, w której zawarli , m.in. zasady netykiety. Debata odbyła się pod patronatem Urzędu Miasta Tychy i miała miejsce w Wyższej Szkole Zarządzania i Nauk Społecznych w Tychach. Wszyscy uczestnicy debaty otrzymali dyplomy.

5. JAK BYĆ BEZPIECZNYM W INTERNECIE WSKAZÓWKI DLA UCZNIÓW • Nie podawaj swoich danych osobowych takich, jak: adres, numer telefonu, adres pracy rodziców/numer telefonu, nazwa i miejsce szkoły bez zgody rodziców. Ujawnianie tych informacji może narazić cię na różne niebezpieczeństwa. • Nie podawaj nikomu (poza rodzicami) swojego hasła dostępu. • Nie wysyłaj nikomu swoich zdjęć bez porozumienia z rodzicami. • Natychmiast powiedz rodzicom, jeśli trafisz na informacje, które sprawiają, że czujesz się skrępowany, zmieszany czy przestraszony. • Nie odpowiadaj na żadne wiadomości, które sprawiają, że czujesz się skrępowany. Jeśli dostaniesz taką wiadomość, powiedz o tym rodzicom. • Pamiętaj, że nigdy nie wiadomo, kto jest po drugiej stronie. Internetowi znajomi mogą okazać się kimś zupełnie innym niż twierdzą. • Nie wyrażaj zgody na spotkanie z osobą, którą poznałeś w sieci bez porozumienia z rodzicami. Jeśli rodzice zgodzą się na takie spotkanie, upewnij się, że spotkacie się w miejscu publicznym i weź ze sobą tatę lub mamę. • Nie rób niczego, co mogłoby urazić innych użytkowników lub byłoby sprzeczne z prawem. • Wspólnie z rodzicami ustalcie zasady korzystania z Internetu: porę dnia, długość, odpowiednie dla ciebie obszary, z kim możesz się porozumiewać.

6. PRZYGOTOWANIE WSKAZÓWEK DLA UCZNIÓW Przygotowanie wskazówek dla uczniów i umieszczenie na tablicy w salach komputerowych WSKAZÓWKI DLA UCZNIÓW CO ROBIĆ ŻEBY NIE ZOSTAĆ OFIARĄ CYBERPRZEMOCY? * dbać o prywatność swoich danych osobowych; * nadawać swoim profilom w sieci bezpieczny status (prywatny); * chronić swoje hasła i loginy; * nie zamieszczać w sieci swoich zdjęć i filmów; * nie wymieniać się z kolegami telefonami komórkowymi. JAK KORZYSTAĆ Z INTERNETU I TELEFONU, ŻEBY NIE KRZYWDZIĆ INNYCH? * traktować innych z szacunkiem (nie wyzywać, nie obrażać, nie straszyć itp.); * nie zamieszczać w Internecie materiałów (filmów, zdjęć, tekstów), które mogą kogoś skrzywdzić; * zawsze pytać o zgodę, jeżeli chcemy komuś zrobić zdjęcie lub nakręcić film z jego udziałem; * nie rozsyłać za pomocą telefonu komórkowego zdjęć, filmów oraz tekstów, które mogą komuś sprawić przykrość. CO ROBIĆ, BĘDĄC ŚWIADKIEM CYBERPRZEMOCY? * nie przesyłać dalej krzywdzących materiałów, które otrzymujemy w sieci; * zawsze pomagać kolegom i koleżankom, którzy padli ofiarą cyberprzemocy; * informować o krzywdzie kolegi lub koleżanki kogoś dorosłego – nauczyciela, pedagoga szkolnego, rodziców; * polecić ofierze cyberprzemocy kontakt z Helpline.org.pl lub skontaktować się z Helpline osobiście. CO ROBIĆ BĘDĄC OFIARĄ CYBERPRZEMOCY? * nie odpowiadać na zaczepki w sieci; * domagać się skasowania filmów i zdjęć nagranych wbrew naszej woli; * natychmiast szukać pomocy u kogoś dorosłego – nauczyciela, pedagoga szkolnego, rodziców; * zachowywać dowody cyberprzemocy; * interweniować u dostawców usług internetowych; * szukać pomocy w Helpline.org.pl.

7. DZIECKO BEZPIECZNE W INTERNECIE – DOBRE RADY DLA RODZICÓW Niech komputer stoi np. w pokoju dziennym dostępnym dla wszystkich. Nie karzmy dziecka za błędy, o których nam mówi. Rozmawiajmy z dzieckiem. Nie bójmy się przyznać do niewiedzy na temat nowych technologii. Bawmy się siecią razem z dzieckiem, wspólnie ją eksplorujmy, poznawajmy. Znajdźmy strony WWW, które zainteresują nasze dziecko i pokażmy mu je. Ustalmy z dzieckiem jasne zasady korzystania z Internetu i egzekwujmy je. Porozumiewajmy się z rodzicami kolegów i koleżanek dziecka. Uczmy dziecko zasad bezpieczeństwa, nie straszmy jednak zagrożeniami. Wspomagaj się programami filtrującymi. JAK ROZMAWIAĆ Z DZIECKIEM? JAK REAGOWAĆ? Może się zdarzyć, że podczas korzystania z Internetu dziecko natrafi na niedozwoloną treść, stojącą w sprzeczności z prawem. "Owoc zakazany" kusi najbardziej, dlatego nie krzyczmy na dzieci, nie straszmy ich karą. Budujmy atmosferę zaufania, tak by dziecko po tym, jak natrafi na niebezpieczne treści nie bało się z nami rozmawiać i szukać u dorosłych pomocy. Pochwal dziecko, że Ci zaufało i powiedziało o niepokojących zdarzeniach. Nie wpadaj w panikę, ale nie bagatelizuj niepokojących sygnałów. Nie obwiniaj dziecka, nie krytykuj, wytłumacz, że to sprawca jest winien. Daj dziecku poczucie bezpieczeństwa, ciepło i bliskość. Nie popędzaj dziecka, nie zmuszaj do mówienia. Zapewnij dziecku pomoc psychologa. Niczego nie kasuj z komputera. Powiadom policję lub prokuraturę. SKORZYSTAJ Z POMOCY ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH: Niebieska Linia Fundacja Dzieci Niczyje Komitet Ochrony Praw Dziecka Kidprotect.pl

8. ZAŚWIADCZENIA O ZORGANIZOWANIU SZKOLNYCH OBCHODÓW DBI

9. DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ W PRACY WYKORZYSTANO ZDJĘCIA WŁASNE, MATERIAŁY EDUKACYJNE ZNAJDUJĄCE SIĘ NA STRONIE DBI ORAZ CLIPARTY NA OGÓLNODOSTĘPNYCH STRONACH INTERENETOWYCH