课件的设计与开发

1. 课件的设计与开发 熊艰

2. 课件的设计与开发 • CAI课件是一种教学系统，同时又是教学软件，其设计与开发采用软件工程的思想和方法，涉及到多种学科的知识和各方面的专业技术人员。 • 按照软件工程中的生命周期法的思想进行CAI课件设计与开发时，可将过程分为如下几个阶段：

3. CAI课件设计流程 需求分析 系统设计 脚本设计 课件开发 评价与修改

4. 一　需求分析 • CAI目标的确定 • 在知识与技能方面的训练如何实现？ • 教学内容的重点和难点是什么？ • 传统的教学方法为什么不能解决？ • 利用CAI如何解决传统教学所不能解决的问题？

5. 一　需求分析 • 教学内容的选择 • 由从事教学实践的教师根据教学需要来解决，同时考虑怎样充分发挥计算机的优点，克服传统教学手段的不足

6. 一　需求分析 • 教学内容的选择 • 由从事教学实践的教师根据教学需要来解决，同时考虑怎样充分发挥计算机的优点，克服传统教学手段的不足 • 使用课件的对象 • 明确使用者的资历、原有的基础知识和基本技能、使用者的心理特点

7. 一　需求分析 • 课件的运行环境 • CPU、显卡、内存、硬盘、CD－ROM、声卡、音箱、网卡、支持系统等等 • 可行性分析 • 有否必要 • 人员情况 • 设备情况 • 市场情况

8. 二　系统设计 • 确定分解教学目标 • 由有经验的教师依据教材内容分析其知识结构，为课件的教学内容、教学序列、教学过程的选取提供重要依据。根据各知识点的属性列出二维层次表

9. 二　系统设计 • 选择教学策略 • 根据教学目标选择一种合适的教学模式 • 选择教学媒体 • 文字 • 图形、图像 • 动画、视频 • 音频 • 三维动画

10. 三　脚本设计 　　将教学内容、教学策略细化到每一屏的呈现信息、画面设计、交互方式及学习过程的控制

11. 三　脚本设计 • 　脚本的作用 • 将课件的系统设计、开发、使用紧密地结合在一起 • 利用脚本可以更方便有效地进行画面设计 • 脚本设计是一项创造性的劳动

12. 三　脚本设计 • 　脚本设计遵循的原则 • 吸引注意力，激发兴趣　　（美观） • 突出重点难点　　（不同字体、闪烁等） • 使用方便 • 增强学习主动性　　（学生能自主控制） • 生动、易理解 • 适时提问、反馈、激励 • 有效地利用屏幕　　（布局合理，文字不多）

13. 三　脚本设计 • 　脚本系统的主要内容 • 吸引注意力，激发兴趣　　（美观） • 突出重点难点　　（不同字体、闪烁等） • 使用方便 • 增强学习主动性　　（学生能自主控制） • 生动、易理解 • 适时提问、反馈、激励 • 有效地利用屏幕　　（布局合理，文字不多）

14. 四、课件开发 • 　素材准备 • 文字 • 声音 • 图形 • 图像 • 动画 • 视频

15. 四、课件开发 • 工具选择 • 1）Powerpoint • Powerpoint是专门用于创建演示文稿的软件，即用电脑播放的幻灯片。 • Powerpoint的主要优点： Powerpoint 课件的开发制作非常方便，简单易学，操作简明。

16. 四、课件开发 • 工具选择 • 1）Powerpoint • Powerpoint的主要缺点： • 交互性较差。在对多媒体技术要求不断提高的今天，Powerpoint已经远远不能满足我们做课件的需要了。 • 在各类课件比赛中，Powerpoint的作品一般不被认可。 • 当然我们不能否认Powerpoint的作用，在日常教学应用比较适合，大多教师都在使用PPT，完成辅助教学。

17. 四、课件开发 • 工具选择 • 2）Authorware • Authorware是一款专业的多媒体合成软件，它采用了基于图标的方法，图标决定程序的功能，流程则决定程序的走向。

18. 四、课件开发 • 工具选择 • 2）Authorware Authorware的主要优点表现在： ①基于流程，能够模块化地表现具体的流程，一目了然 ②有多种交互类型，能够制作非常丰富的交互方式 ③支持各种课件素材，有较好的开放性 ④提供丰富的函数和变量功能

19. 四、课件开发 • 工具选择 • 2）Authorware 主要缺点为： ①采用图标式流程设计概念不易理解，普通用户很难掌握，建议计算机专业人士使用。 ②基于流程，容易将结构构造复杂化，不利于总体内容的组织和管理，修改时也非常的复杂与不便。 ③缺乏多媒体同步机制。 ④影像不能非窗口播放。 ⑤只有和数据库的接口，对数据库的支持较弱。

20. 四、课件开发 • 工具选择 • 3）Flash Flash它是一个优秀的矢量动画制作软件，它可以制作出声色俱佳，互动性高的动画效果，但是它的制作需要较高的美工专业知识，一般flash 更适合是作为动画素材制作软件，应用在课件制作中表现极佳，成为课件制作软件的主流。 主要优点表现在： ①可以制作效果丰富的动画。

21. 四、课件开发 • 工具选择 • 3）Flash 主要缺点是： ①需教师具有较好计算机基础，对教师美工基础要求高。 ②基于时间帧概念，将结构复杂化，并且给修改与管理造成极大不便。 ③交互功能的实现比较复杂，需要使用ActionScript脚本语言。 ④它不支持影像。多媒体支持格式少。 ⑤制作所需花费时间太久。

22. 四、课件开发 • 工具选择 • 4）Director • Director是一种基于时间轴的多媒体制作软件。Director是一个功能强大的平面动画制作和多媒体集成软件，与Authorware多媒体集成软件相比，它更偏重于利用自身的功能创作动画。

23. 四、课件开发 • 工具选择 • 5）几何画板 • 美国著名的教育软件，特别适用制作数学几何软件。画出有几何约束条件的点、线、圆构成几何图形，当改变图形的某一部分时，所有相关部分随之变分，各几何约束关系不变，因此可以动态地一系列相关变化情况。几何测量、变换、作图记录，简单动画按钮。无网络功能。在中学使用率高。

24. 四、课件开发 • 工具选择 • 6）Frontpage或Dreamweaver • 集网页制作和网站管理于一身的网页编辑器，是针对专业网页设计师的视觉化网页开发工具。网页课件除了具有强大的交互功能和页面跳转功能，还具有超强的信息链接功能，这是其他类型课件所无法比拟的。应用于教学可制作出精美的网页型课件或主题网站、学科专题网站，提供全面系统的课程资源，并且可在网络发布，共享，推广普及。课件的超大容量和超强的交互性、以及通往互联网的信息通道给学生的任务驱动型学习、合作探究性学习、自主性学习留下了广阔的空间。

25. 四、课件开发 • 工具选择 • 7）方正奥思 • 方正奥思是由北大方正技术研究院开发的一个可视化、交互式的专业的多媒体集成创作和发布工具。它易学易用、功能强大、控制灵活、具有丰富的多媒体表现能力，使得初学用户能够快速上手，对熟练用户更可以提高制作效率。

26. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 1．PPT最容易学习，制作方便，满足日常教学应用，选择为佳，参赛常被淘汰，初学者从PPT开始入门

27. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 2．AUTHORWARE原来选用比较火，现在已经不再更新升级了，制作出来容量较大，不利于网络传播，已经很少有人使用了，并且在相应竞赛当中也很少看到AW课件的身影了！

28. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 3．FLASH课件异军突起，现在使用的人比较多，不过，相关的技术难度较大，AS脚本语言，也是一道坎，真正精通的教师不是很多，但它制作的效果绝对一流，色彩艳丽，动感十足，相应课件大赛中屡在身影，并且有一统江山之味道！如有时间和精力应该重点学习FLASH课件制作技术！

29. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 4．Director可以FLASH媲美，并且功能比FLASH更为强大得多，早在FLASH没发展壮大以前，它就在多媒体制作方面发挥作用，享有声誉。不过，日常教学或课件竞赛中，很少有教师使用。

30. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 5．Dreamweaver等制作网页课件，这种形式在日常教学中应用得还是很少，也需要足够的技术力量支持，才能完成一个课件系统。

31. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 • 6．几何画板，功能强大，在初高中教师中使用群体大，不可替代。

32. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 7．其它一些相关课件制作系统，国内开发的，中文支持比较好，专门针对学校课件制作而开发的系统，各有千秋，可以针对自己情况选用适合自己的课件制作系统。

33. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 8．不管选用哪个课件制作软件，都要精、专、透，都可以完成最精美的课件！

34. 四、课件开发 • 课件制作工具软件的选择和建议 9．在时间允许情况下，能力范畴内，最好学习、熟悉相关课件制作软件，相关软件处理的课件素材之间的调用。这样，可针对不同课件制作要求选择相对应的课件制作软件，从而实现高效率的完成课件制作。