1 / 17

Los verbos que cambia en el raiz “e-i”

Los verbos que cambia en el raiz “e-i”. The 3 rd class of stem-changing verbs are those that stem change from e to i: Reglas de gramatica en el PRESENTE: All stem change verbs have a spelling change in the stem (e to i) except for NOSOTROS. = BOOT verbs These verbs also take regular endings.

afram
Download Presentation

Los verbos que cambia en el raiz “e-i”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Los verbos que cambia en el raiz “e-i”

  2. The 3rd class of stem-changing verbs are those that stem change from e to i: • Reglas de gramatica en el PRESENTE: • All stem change verbs have a spelling change in the stem (e to i) except for NOSOTROS. = BOOT verbs • These verbs also take regular endings.

  3. PEDIR = to ask for/order pido *pedimos pides pide piden Ex: Yo pido la cuenta del camarero. La chica pide ayuda alla profesora. Que’ piden Uds. para la cena? Pedimos la paella para la cena.

  4. Other verbs that stem change e to i like Pedir: Servir = to serve (serv-sirv) Repetir = to repeat (repet-repit) Vestir = to dress (vest-vist) Seguir = to follow (segu-sigu) *drops the “u” in the yo form only (sigo) Conseguir = to obtain/get (consegu-consigu) *drops the “u” in the yo form only (consigo)

  5. Exs: Los estudiantes repiten el vocabulario. Ya sirve la ensalada el camarero? Yo consigo los refrescos para la fiesta. Seguimos la leccion bien.

  6. Practica: Conjugate the verb: • (vestir) Yo ____________ elegante para la fiesta. • (servir) Que ________ mama’ para la cena? • (repetir) Tu y tus amigos ______ el curso por la segunda vez. • (pedir) Mi familia y yo ____ direcciones al Parque Nacional. • (seguir) Los ninos _____ a su mama’ en el mercado.

  7. Practica: Insert in a sent. in Spanish: • (to repeat) Mis amigas _____ las instrucciones para mi’. • (to get) Nosotros _____ ayuda despues de clases. • (to dress) Como ____ Ud. para el baile? • (to ask for) Marcos _____ un bocadillo en el café. • (to serve) Mi abuela _____ burritos para el Cinco de Mayo. • (to follow) Yo ____ el coche de Ana a casa.

  8. Insert the correct e to i verb that best fits: • Marcos le _____ la cuenta al camarero. • Yo _______ los boletos del agente de viajes para el viaje. • A que hora _____ la cena tu’? • Los estudiantes _____ la leccion bien. • El grupo de musicos _____ la primera cancion otra vez para el espectaculo. • Nosotros ________ comodos para el picnic en el parque.

  9. Estos verbos que cambia en el raiz e – i en el PRETERITO: • Reglas para el cambio en el preterito: • 1. Stem change verbs e to i in the present tense also stem change in the preterit but only in the third person singular (el/ella) and third person plural (ellos) forms. • 2. They take regular preterit endings.

  10. Pedir (presente) Pido pedimos Pides Pide piden Pedir (preterito) Pedi’ pedimos Pediste Pidio’ pidieron

  11. Ex: Ella no pidio’ excusas. Sirvieron el desayuno hasta las once. Yo consegui’ la comida para los perros. El profesor repitio’ la frase otra vez.

  12. Practica: Rewrite the following sentences from the present to the preterit changing all verbs: • Yo pido un coche nuevo para el cumpleanos. • Pablo repite la cancion. • Tu y Marcela consiguen puntos de extra credito en el examen. • Yo sigo la clase de historia con la clase de arte. • El cafe’ sirve solamente desayuno. • 6. Los padres les piden hacer quehaceres a los ninos.

  13. Practica: Conjugate the following verbs in the preterit: • (conseguir) Yo ________ el libro de la biblioteca. • (repetir) Mama’ _____ las tareas de la casa a su hijo. • (pedir) Ellas ________ mas pan al restaurante. • (servir) Que _______ la cafeteria para el almuerzo ayer? • (seguir) Yo no _______ las direcciones bien.

  14. II. Practice: Conjugate the following in the preterit: • (to follow) Yo ________ el autobus a escuela ayer. • (to get) Mi amigo __________ una jaula nueva para su loro anoche. • (to dress) Las chicas _______ en azul y oro para el partido de futbol americano. • (to repeat) Ella _______ la excusa a su mama’ porque no hizo su cama. • (to serve) Las tias ______ galletas de postre.

  15. Choose the best verb that fits and fill in with the appropriate present or preterit form: • Mi abuela _______ el bistec para la cena anoche. • Yo ______ buenas notas este ano en mis clases. • Mis amigos y yo ______ el autobus de la escuela al partido esta tarde. • Ellos ya ______ estos apuntes ayer. • _________ tu’ el nombre del estudiante nuevo? • Yo _______ a mi hermanita en una falda esta manana.

  16. Translate the following sentences. Watch verb tenses! • My brothers and I ask for turtles every year for Christmas. • The teacher followed up with a lesson on culture. • Who got/obtained the plates to set the table? • We are serving ham and cheese sandwiches for lunch today. • They repeated the answer for everyone. • Are you ordering fish for dinner?

  17. V. Practice on your own by forming 20 total sentences using the following verbs: pedir, conseguir, seguir, repetir, and servir. Vary pronouns. Write 10 in the present and rewrite in the preterit.

More Related