Člověk a les

1. Člověk a les Prezentace pro veřejnost

2. Les jako přírodní prostředí Les -> neodmyslitelná součást života a životního prostředí člověka Les -> složitý ekosystém, každým jedincem vnímán z jiného úhlu pohledu Les -> přístupný každému bez ohledu na jeho vlastníka (upravuje zákon)

3. Zákon 289/1995 Sb. o lesích • zákon, závazná právní norma, je daná i pro hospodaření v lesích • veškeré konání v lese by mělo směřovat v zákonných mezích k trvalé udržitelnosti lesů • udržitelnost znamená stálou produkci obnovitelné suroviny dřeva při zachování všech ostatních funkcí lesa

4. vodohospodářská půdoochranná klimatická (léčebná a lázeňská) hygienická rekreační krajinotvorná biologická – životní prostor pro zvěř Jsou nadřazené produkční funkci ! Mimoprodukční funkce lesa

5. Produkce dřeva • prioritou všeho lesnického snažení je vypěstovat co nejkvalitnější dřevní hmotu (upotřebitelnost, návratnost…) • dřevo stále zatím nenahraditelná surovina

6. palivo - nejlevnější sortiment, snaha o jeho nejmenší podíl - v dnešní době počínající energetické krize je ale po palivu zvýšená poptávka (alternativa k vytápění plynem či elektřinou, energetické štěpky…) hledání nových zdrojů paliva i mimo les Produkce dřeva

7. Jak to vidí veřejnost: • těžba dřeva = drancování, ubývá lesa • pěstební činnost = sází se vůbec nové stromky? • lesník si v lese dělá co chce • stromy = palivo, dřevo na otop

8. Jak je to potřeba vidět: • dřevo = obnovitelná surovina, jediná významná komodita z lesa a stále ještě nenahraditelná průmyslová surovina

9. Jak je to potřeba vidět: • lesník dodržuje Lesní hospodářský plán (LHP) • desetileté plánování (decenium) • taxace a inventarizace lesů • lesník je odborný lesní hospodář

10. pěstební činnost -> uniká pozornosti veřejnosti, růst lesa není vnímán těžba dřeva -> je vidět, ve své podstatě sklizeň zralé dřevní hmoty Jak je to potřeba vidět:

11. Viděno očima statistika: • v ČR je výměra lesa 2651 tis. ha • lesnatost 33,7% (12. místo v Evropě) • celková zásoba dřeva je 673 mil. m3 • ročně se vytěží cca 15 mil. m3 • zastoupení dřevin: smrk 53%, borovice 17%, buk 7%, dub 7%...

12. Les hospodářský - splňuje všechny růstové a terénní předpoklady pro běžnou produkci dřeva -> ostatní funkce lesa jsou zajištěny -> intenzivně se cíleně hospodaří v převážné většině lesů v ČR Kategorie lesa

13. Kategorie lesa • Lesy zvláštního určení - hospodaření v nich je z nějakého důvodu omezeno -> lesy v prvních zónách CHKO -> lázeňské lesy -> vodárenská pásma

14. Kategorie lesa • Lesy ochranné – lesy na nepříznivých stanovištích -> svahy, vysoká kamenitost, nepřístupná místa, ohrožení erozí -> nehospodaří se intenzivně, ostatní fce lesa mají přednost před produkcí dřeva

15. Komu patří lesy v ČR? • státní lesy - přibližně polovinu lesů spravuje stát prostřednictvím státního podniku Lesy České republiky • soukromé lesy a družstva • obecní a městské lesy

16. Jak si stojí naše lesy? • výměra lesa se neustále mírně zvyšuje (rekultivace po důlních činnostech, zalesňování nelesních půd) • v lese přirůstá více dřevní hmoty než se vytěží • zdravotní stav lesa se po průmyslovém zatížení z konce 20. století zlepšuje

17. Jak si stojí naše lesy? • návrat k přírodě blízkému hospodaření • využití přirozené obnovy lesa • je brána zřetel na specifičnost lesů

18. Zvláštnosti hospodaření v lesích • jedna generace lesa = 3 generace lesníků • velmi dlouhá návratnost hospodaření • nutná koncepční práce lesníků • nejdůležitější je založení nového lesa, péče o mladý les – pokud se nepodaří, je to téměř nevratný proces • chyby v hospodaření lze následně jen stěží napravit

19. Rozmanitost lesa • je přímo závislá na přírodních podmínkách • lesy v ČR dobrou ukázkou odlišností hospodaření • velké spektrum lesních typů

20. Kdo je lesník a kdo myslivec? • lesník se stará o les • je to jeho zaměstnání • myslivec pečuje o lesní zvěř • je to zájmová činnost

21. Lesník versus myslivec • pro většinu lidí jedno a totéž, ale ve skutečnosti se zájmy obou jen překrývají • les i zvěř jsou národní bohatství • péči o zvěř také upravuje zákon • pokud je soulad mezi lesnickým a mysliveckým konáním v lese – vše funguje

22. Lesník versus myslivec • člověk neumí dokonale nahradit vrchol potravního řetězce • člověk myslivostí pouze supluje původní přirozené přírodní procesy • rovnováha v přírodě je nevratně historicky narušena (např. vyhubení velkých šelem…)

23. Rozpor mezi lesníkem a myslivcem se vyostřuje hlavně: • při škodách zvěří – okus, ohryz, loupání – není vnímáno veřejností • při chovu nepůvodních druhů zvěře (muflon, daněk, jelen sika) a absenci jejich predátorů • při zvýšených stavech (přemnožení) zvěře a následně nárustu škod jí způsobených

24. Lesník versus ochrana přírody • hospodaření v lese a ochrana přírody (opět upraveno zákonem) by měly jít ruku v ruce • upravený režim hospodaření v chráněných oblastech, plány péče… • vybraná bezzásahová území ponechána přirozenému vývoji

25. Novodobá témata v lese • původní x nepůvodní – co je a co není přirozené v dnešní přírodě, resp. lese (zvěř, dřeviny apod.) • ponechání přirozených procesů v přírodě, zda ano či ne

26. Novodobá témata v lese • provádět ochranu lesa nebo nechat profitovat škůdce (kůrovec…) • věčná debata o šumavských lesích • nelesnické zájmy v lese

27. Les a rekreace • renesance turistického ruchu • návrat lidí do přírody • houbaření – český fenomén

28. Les a rekreace • opravy památek v lese • naučné stezky, Program 2020 (LČR) • bohužel i negativní vlivy – motorky, čtyřkolky, černé skládky, krádeže dřeva

29. Lesní pedagogika • důležitý článek enviromentální výchovy a osvěty • práce s mládeží i veřejností • s dospělými se práce liší v tom, že děti přijímají nové informace, ale dospělí mají už svůj názor, spíše jsou jim vyvraceny fámy a mýty o lesnictví • základním kamenem lesní pedagogiky je trpělivý lesník 

30. Lesní pedagogika • aktivity v lese zábavnou formou • všemi smysly • „S lesníkem o lese v lese“

31. Děkuji za pozornost  Petr Bláha, Lesní správa Litoměřice