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授课教师：王琪 西屏乡中心小学

授课教师：王琪 西屏乡中心小学. 天 窗. 木板窗. 乡下的房子. 看上面. 人们为什么要在屋面上开天窗呢？. 乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。. 　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。. 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。. 这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界； 它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。. 雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一划. 无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩. 一颗星，一朵云.

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授课教师：王琪 西屏乡中心小学

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Presentation Transcript

  1. 授课教师：王琪西屏乡中心小学 天 窗

  2. 木板窗

  3. 乡下的房子

  4. 看上面

  5. 人们为什么要在屋面上开天窗呢？ 乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。

  6. 这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界；这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界； 它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一划 无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩 一颗星，一朵云 这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 掠过的一条黑影

  7. 为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。

  8. 发挥想像： 我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ）的马，有的像（ ）的巨人。 我会从那小玻璃上掠过的一个黑影，想到这也许是（ ），也许是（ ），也许是（ ）

  9. 整体感知 为什么说天窗是神奇的呢？ 活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。

  10. 想象是一对金色的翅膀，有了它，我们就可以飞起来离开熟悉的陆地，离开司空见惯的事物，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。想象是一对金色的翅膀，有了它，我们就可以飞起来离开熟悉的陆地，离开司空见惯的事物，进入一个个神奇、美妙、广阔的境界，爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。

  11. 作业和练习： 1、想想当你在生活中遇到无奈与不愉快时，什么是你的慰藉？ 2、选择一个下雨的天气，透过自己家的玻璃窗看看外面的世界，说说你看到什么？又想到些什么？ 3、乘坐汽车或火车时，仔细看看窗外的世界，说说你看到了什么？又想到了什么？

  12. 谢谢

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