290 likes | 547 Views
А история простая… Один учёный как-то раз, Оксид какой-то нагревая, Обнаружил странный газ – Газ без цвета, без названья. Ярче в нём горит свеча, А не вреден ль для дыханья – Не узнаешь у врача. Новый газ из колбы вышел – Никому он не знаком. Этим газом дышат мыши
E N D
А история простая… Один учёный как-то раз, Оксид какой-то нагревая, Обнаружил странный газ – Газ без цвета, без названья. Ярче в нём горит свеча, А не вреден ль для дыханья – Не узнаешь у врача. Новый газ из колбы вышел – Никому он не знаком. Этим газом дышат мыши Под стеклянным колпаком. Человек им тоже дышит. Наш учёный быстро пишет: Воздух делится на части (Эта мысль весьма нова). Здесь у химика от счастья, И у воздуха отчасти, Закружилась голова.
Используя оксид ртути (II) напишите уравнения реакций при которых возможны следующие превращения: HgO O H O H 2 2 2
Водород. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Применение. Через тернии к звёздам... Цель: • Познакомиться с распространением водорода в природе • Изучить физические и химические свойства водорода в сравнении с кислородом • Рассмотреть основные области применения водорода
H 1 ВОДОРОД 1 , 0 0 7 9 В П Р И Р О Д Е 1 S 1
1 % Земная кора (массовая доля) 99 %
В составе атмосферного воздуха присутствие водорода менее 0,0001 %
Горные породы и минералы Каменный уголь
На долю водорода приходится 50 % массы Солнца и других звезд
Какое соединение богаче водородом:H2O или CH 4? РЕШЕНИЕ:
Общая характеристикагазообразных веществ
Общая характеристика газообразных веществ
Получение водорода. В лаборатории: • Взаимодействие цинка с соляной кислотой: Zn+2H Cl=ZnCl2+H2 хлорид цинка • Взаимодействие калия с водой: 2К+2H2O=2KOH+H2 гидроксид калия В промышленности: Разложение воды электрическим током: 2H2O=2H2+O2
П р и м е н е н и е в о д о р о д а Для получения аммиака NH3 Для получения метилового спирта СH3OH H2 Для получения соляной кислоты HCl Восстановитель металлов и оксидов Как топливо
Домашнее задание: • п. 6.1 – 6.6; • Конспект в тетради; • Творческое задание «Почему Водород называют топливом будущего?»
Проверь себя: 1 – а 2 – а 3 – в 4 - а
1. Я узнал(а) много нового. 2. Мне это пригодится в жизни. 3. На уроке было над чем подумать. 4. На все возникшие у меня вопросы, я получил(а) ответы. 5. На уроке я поработал(а) добросовестно.