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分享者：林秋霞 服務於崧安托兒所 二技進修部畢業

分享者：林秋霞 服務於崧安托兒所 二技進修部畢業. 學校所學的與工作職場的關連性 ︰. 學校的課程運用 ︰ 1. 單元課程設計 ︰ 蒙氏、分組教學、混零教 學、大單元教學 ……. 2. 急救課程的運用：流鼻血 、 撞傷 …. 學校所學與工作職場的關連性： 3 幼兒心智發展：語言爆發期 、 肢體動作發展 … 4. 疾病的認識：流行性感冒 、 腸病毒 、 輪狀病毒 …. 學校所學與工作職場的關連性： 5. 特教課程：伯利恆、德蘭、奇美醫院評估 ….. 6. 童書的選擇：繪本的認識 …. 學校所學與工作職場的關連性： 7. 危機處理： 8. 語文課程的改變：.

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分享者：林秋霞 服務於崧安托兒所 二技進修部畢業

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Presentation Transcript

  1. 分享者：林秋霞服務於崧安托兒所二技進修部畢業分享者：林秋霞服務於崧安托兒所二技進修部畢業

  2. 學校所學的與工作職場的關連性︰

  3. 學校的課程運用︰ • 1.單元課程設計︰蒙氏、分組教學、混零教 學、大單元教學……. • 2.急救課程的運用：流鼻血、撞傷…..

  4. 學校所學與工作職場的關連性： • 3幼兒心智發展：語言爆發期、肢體動作發展… • 4.疾病的認識：流行性感冒、腸病毒、輪狀病毒….

  5. 學校所學與工作職場的關連性： • 5.特教課程：伯利恆、德蘭、奇美醫院評估….. • 6.童書的選擇：繪本的認識…..

  6. 學校所學與工作職場的關連性： • 7.危機處理： • 8.語文課程的改變：

  7. 工作前的準備： • 自己的性向：

  8. 幼教職業的選擇： • 1.0歲-2歲的托嬰機構： • 2.2歲-6歲的托育機構： • 3.6-國小的安親課輔機構：

  9. 調適自己的心境： • 工作勿計得失…….

  10. 充實自己的知識： • 專業書籍的涉略：

  11. 處事哲學： • 你….. • 我….. • 他…..

  12. 回饋時間： • 問題探討…..

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