1 / 29

Piktogramy

Piktogramy . Připraveno pro : FSV - UK. Příloha Grafy. Dat um : 4. července 2008 Proje kt: 2 8506 /2 P řipravili : Jan Vavřík, Naďa Nevěřilová. Grafy. Samostatný dětský pokoj. zdroj: P3. B áze: Respondenti, kteří někdy vychovávali děti. Vybavení domácnosti - Všechny domácnosti.

ailish
Download Presentation

Piktogramy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Piktogramy Připraveno pro: FSV - UK Příloha Grafy Datum: 4. července 2008 Projekt: 28506/2 Připravili: Jan Vavřík, Naďa Nevěřilová

  2. Grafy

  3. Samostatný dětský pokoj zdroj:P3 Báze: Respondenti, kteří někdy vychovávali děti

  4. Vybavení domácnosti - Všechny domácnosti zdroj:P4a Báze: Všichni respondenti

  5. Vybavení domácnosti - Co je v dětském pokojíčku zdroj:P4b Báze: Všichni respondenti s dětmi do 18 let v domácnosti

  6. Kolik minut denně v průměru tráví ... zdroj:P5 Děti ve věku počet minut Báze: Všechny děti respondentů do 18 let věku

  7. Obavy z toho co děti dělají doma samy zdroj:P6 Báze: Všichni respondenti s dětmi do 18 let v domácnosti

  8. Snaha bránit dětem v určitých činnostech zdrojp7 Báze: Všichni respondenti s dětmi do 18 let v domácnosti

  9. Důvody pro zakazování TV pořadů, filmů, internetových stránek, her, hudebních skupin/stylů atd. 1/2 zdrojp8 Děti ve věku: Báze: Všichni respondenti s dětmi do 18 let v domácnosti

  10. Důvody pro zakazování TV pořadů, filmů, internetových stránek, her, hudebních skupin/stylů atd. 2/2 zdrojp8 Děti ve věku: Báze: Všichni respondenti s dětmi do 18 let v domácnosti

  11. Na základě čeho se rodiče rozhodujíVhodnost/nevhodnost pořadu/díla zdrojp9 Báze: Všichni respondenti, rodiče dětí do 18 let (včetně)

  12. Systém označování AV děl - zájem zdroj:P10a Báze: Všichni respondenti

  13. Systém označování AV děl Závaznost pro mediální společnosti zdroj:P11 Báze: Všichni respondenti

  14. Systém označování AV děl Odpovědnost za respektování systému zdroj:P12 Měli by provozovatelé kin, půjčoven DVD nebo veřejných promítání/projekcí nést odpovědnost za respektování tohoto systému a zabránit vstupu/poskytnutí služby dětem, pokud by to bylo v rozporu s cílem zamýšleného systému? Báze: Všichni respondenti

  15. Systém označování AV děl Využitelnost v domácnostech zdroj:P13a Domníváte se, že byste zmíněný systém označování audiovizuálních děl používal/a při rozhodování o tom, na co se mohou Vaše děti dívat? Báze: Všichni respondenti

  16. Systém označování AV děl Využitelnost v domácnostech zdroj:P13b Domníváte se, že byste zmíněný systém označování audiovizuálních děl používal/a při rozhodování o tom, na co se chcete dívat Vy sám/a osobně? Báze: Všichni respondenti

  17. Systém označování AV děl Vnímané věkové hranice zdrojp14 Podobné systémy většinou používají několik věkových hranic dětí, pro které jsou jednotlivé typy pořadů doporučovány případně nedoporučovány. Jaký věk byste podle Vašeho názoru považoval/a za přirozené věkové hranice jednotlivých skupin dětí? Uveďte prosím nejvýše 4 hranice. Báze: Všichni respondenti

  18. Sledované prvky/oblasti u jednotlivých AV dělSpontánní odpovědi zdrojp14a Báze: Všichni respondenti

  19. Sledované prvky/oblasti u jednotlivých AV dělAno/Ne dle předloženého seznamu prvků zdrojp14b Báze: Všichni respondenti

  20. Jaké pořady AV díla by takto měla být označována zdrojp15 Báze: Všichni respondenti

  21. Které pořady by měly být označeny zdrojp16 Báze: Všichni respondenti

  22. Od kolika let je daný pořad vhodný pro děti zdrojp17 Báze: Všichni respondenti

  23. Prvky / obsahy a jejich věkové hranice zdrojp18 Báze: Všichni respondenti

  24. Prvky / obsahy a jejich věkové hranice zdrojp18 Báze: Všichni respondenti

  25. Prvky / obsahy a jejich věkové hranice zdrojp18 Báze: Všichni respondenti

  26. Postoje k systému označování AV děl zdrojp19 Bylo by lepší zajistit, aby nevhodné pořady nebyly vysílány před určitou hodinou Uvažovaný systém by rodičům velmi usnadnil orientaci ve vysílaných pořadech Je třeba mít kontrolu nad tím, co děti sledují a tento systém tomu napomůže Jestliže je tento systém součástí evropských norem, měl by být zaveden i v ČR Uvažovaný systém by mohl v delším horizontu napomoci ke zlepšení chování Označení by naopak sloužilo dětem jako návod pro výběr „zakázaných“ pořadů Stejně ho nebudou televizní stanice a výrobci nosičů dodržovat Rodiče dětí by se podle označení stejně neřídili Systém by mohl být celkem snadno zneužit v konkurenčním boji distribučních Uvažovaný systém označování audiovizuálních děl bude příliš komplikovaný Zavedení takového systému označování audiovizuálních děl je zbytečné Takový systém omezí svobodu umělecké tvorby mladých lidí společností souhlas nesouhlas Báze: Všichni respondenti

  27. PiktogramyJak se líbí zdroj:P20a Báze: Všichni respondenti

  28. PiktogramySrozumitelnost zdroj:P20b Báze: Všichni respondenti

  29. Způsob informování o vhodnosti / nevhodnosti pořadu zdroj:P21 Báze: Všichni respondenti s dětmi do 18 let v domácnosti

More Related