স্বাগতম

1. স্বাগতম

2. শিক্ষক পরিচিতি • শেখ আব্দুল মাজেদ • (বি,এসসি,বি-এড,এম,এ) • সহকারি শিক্ষক,বালিয়াকান্দি পাইলট • বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়,বালিয়াকান্দি,রাজবাড়ী । • মোবাইল নং-০১৯৭২৪৩৫৭২২ • ইমেইল-mazedbpghs@gmail.com

3. পাঠ পরিচিতিঃশ্রেণিঃ নবমবিষয়ঃ গণিতবিশেষ পাঠঃ জ্যামিতি সময়ঃ ৫০ মিনিটতারিখঃ০৯/০৬/১৪ ইং

4. গত ক্লাশে ত্রিভুজের সংজ্ঞা, শ্রেণী বিন্যাস এবং ক্ষেত্রফল নিয়ে আলোচনা হয়েছে । এবার চিত্র দুইটি দেখ-

5. A D z E F B C

6. আজকের পাঠঃ • সমকোণী ত্রিভুজের অতিভুজের ওপর অংকিত বর্গক্ষেত্রের ক্ষেত্রফল অপর দুই বাহুর ওপর অংকিত বর্গক্ষেত্রদ্বয়ের ক্ষেত্রফলের সমষ্টির সমান ।

7. শিখনফলঃ ১।পীথাগোরাস ও ইউক্লিড সম্পর্কে বলতে পারবে । ২।পীথাগোরাসের উপপাদ্যটি বর্ণনা ও প্রমান করতে পারবে। ৩।উপপাদ্যটির সাহায্যে গানিতিক সমস্যার সমাধান করতে পারবে ।

8. যিশুখৃষ্টের জন্মের অনেক পূর্বে তিনি উক্ত উপপাদ্যটি উপস্থাপন করেছিলেন ।চিত্রে যে ছবিটি দেখতে পাচ্ছ-তিনি হলেন পীথাগোরাস ।তিনি ছিলেন একজন গ্রিক দার্শনিক । যিশুখৃষ্টের জন্মের অনেক পূর্বে তিনি উক্ত উপপাদ্যটি উপস্থাপন করেছিলেন ।চিত্রে যে ছবিটি দেখতে পাচ্ছ-তিনি হলেন পীথাগোরাস ।তিনি ছিলেন একজন গ্রিক দার্শনিক ।

9. যিশুখৃষ্টের মৃত্যুরঅনেক পরে গ্রিক এই দার্শনিক ইউক্লিড উক্ত উপপাদ্যটি প্রমান করেছিলেন ।

10. অংকনের বিবরনঃ AB,AcএবংBCবাহুর উপর যথাক্রমে ABED,ACGFএবং BCHKবর্গক্ষেত্র অংকন করি । C বিন্দু দিয়ে AD বা BE রেখার সমান্তরাল CL রেখা আকিঁ ।মনেকরি,তা AB কেM বিন্দুতে এবং DE কে L বিন্দুতে ছেদ করে C ও D এবং B ও F যোগ করি

12. ব্লাক বোর্ড ব্যবহারের মাধ্যমে প্রমান সম্পুর্ণ ।

13. একক কাজঃ ১।একটি সমকোণী ত্রিভুজ অংকন কর এবং বাহুগুলো চিহ্নিত কর ।

14. দলীয় কাজঃ ABC একটি ত্রিভুজ যার <B=৯০ডিগ্রীত্রিভুজটি অংকন কর এবং সত্যতা যাচাই কর ।।

15. মূল্যায়নঃ ১।সমকোণী ত্রিভুজ কাকে বলে ? ২।প্রদত্ত উপপাদ্যটি সর্বপ্রথম কে প্রমান করেন ?

16. বাড়ির কাজঃ একটি ত্রিভুজ আকঁ যার একটি কোণ ৯০ ডিগ্রী এবংযার দুইটি বাহু যথাক্রমে ৮ সেঃও ৬ সেঃ হলে, ত্রিভুজটির পরিসীমা নির্ণয় কর ।

17. সবাই ভাল থেকো-ধন্যবাদ ।