1 / 29

Презентация по математике для 8 класса

Презентация по математике для 8 класса. на тему. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ. ЦЕЛИ:. Обобщить и систематизировать умения и навыки решать квадратные уравнения; Подготовиться к предстоящей контрольной работе. Проверка домашнего задания. 18 км/ч –скорость велосипедиста,

akeem-pitts
Download Presentation

Презентация по математике для 8 класса

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Презентация по математике для 8 класса на тему

  2. КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ

  3. ЦЕЛИ: • Обобщить и систематизировать умения и навыки решать квадратные уравнения; • Подготовиться к предстоящей контрольной работе.

  4. Проверка домашнего задания 18 км/ч –скорость велосипедиста, 50 км/ч – скорость мотоциклиста. Ответ: 18 км/ч, 50 км/ч.

  5. Квадратным уравнением называется уравнение вида где a, b и c – числа,a≠0, x- неизвестное

  6. Примеры квадратных уравнений Назовите коэффициенты a, b и c этих уравнений.

  7. Математический диктант • Записать квадратное уравнение, у которого первый коэффициент 3 ( -5), второй (-5) , свободный член – 0. • 2. Запишите приведенное квадратное уравнение , у которого второй коэффициент и свободный член равны -2 (-3). • Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен -5 ( -3), свободный член равен 7 (5) и решите его. • Запишите неполное квадратное уравнение, у которого первый коэффициент равен з (5), второй равен 5 ( 7) и решите его.

  8. Ответы ( математический диктант ) Вариант 1 Вариант 2

  9. СПОСАБЫ РЕШЕНИЙ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ

  10. Примеры решения неполных квадратных уравнений 1. b=c=0 2. b=0, c ≠0 3. b ≠0, c=0

  11. Решите уравнения

  12. Ответы

  13. Выполнение примеров 3 группа 1 группа 2 группа

  14. Формула корней квадратного уравнения

  15. Формула корней квадратного уравнения

  16. Формула корней квадратного уравнения

  17. Решение квадратного уравнения по формуле Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3

  18. Квадратное уравнение, у которого a=1 называют приведённымквадратным уравнением

  19. Теорема Виета Если x1 и x2 корни приведённого квадратного уравнения

  20. Найдите подбором корни уравнения

  21. Запишите квадратное уравнение, корнями которого являются числа:

  22. Решить уравнения Группа 1 Группа 2 Группа 3

  23. Ответы Группа 3 Группа 1 Группа 2

  24. Разные разности (разминка) 1. Индейцы называли его «сунья», арабы- «сифр». Как мы называем его сейчас? 2. Это название происходит от латинского «дважды» и «секу», буквально- « рассекающим на части». О чем идет речь? 3. В древности такого термина не было. Его ввел французкий математик Франсуа Виет, в переводе с латинского означает « спица колеса». 4. В.Гюго заметил, что человеческий разум владеет тремя ключами, позволяющими людям мечтать, знать, думать. Это буква, нота и …? 5. Я- в цветке, я – в кристалле, я- в мотыльке, я- в живописи, я- в музыке, я- в человеке. Одним я нравлюсь, другие находят меня скучной, но все признают, что я элемент красоты.

  25. Сократите дробь:

  26. Развивающее задание Как устроен числовой угол? Как будет выглядеть следующая строка? 1 2 6 3 9 27

  27. Решение задачи Решение: пусть х –число учеников в классе, тогда х-1 количество фотографий, отданных одним учеником. Всего фотографий х (х-1) , а по условию 650. Составим уравнение.

  28. Домашнее задание П.28,29 № 937(а), 986 (к) Творческое задание: а) придумать задачу, которую можно решить с помощью уравнения

  29. КОНЕЦ

More Related