Hrajeme si na rosničky

1. Hrajeme si na rosničky projektový den EVVO 20.březen 2009

2. V pátek 20.března si celá škola „hrála na rosničky“.Žáci 1.stupně společně v kolektivu třídy tvořili myšlenkovou mapu na téma počasí. Děti mile překvapily svými nápady a množstvím slov, které děti napadly. Druháčci se potýkali s tvořením pyramid, ale s pomocí paní učitelky to zvládli. Všichni s nadšením vybarvovali omalovánky s rosničkou, které jsme si umístili na dveře tříd, jako logo tohoto dne. Hrajeme si na rosničky

3. Prvňáci paní učitelky Grétky si namalovali krásného žabáčka na dveře třídy. Třída paní učitelky Danušky si vyrobila nádherný rybníček se žabičkami. Ve třídě 1.B se zaskvěla i sbírka žabiček.

4. Druháčci vyráběli dvě žabičky. Jedna je z papírového talířku a druhá je z výkresu a krabičky od sirek. Žabky tvoří novou výzdobu polic na chodbě. Jen se podívejte na ten žabí koncert.

5. Paní učitelka Maruška nakreslila svým třeťákům moc pěkné žabáčky na tabuli. Jejich značky počasí, které si vyrobili, jsou také vydařené.

6. 1.A si vyrobila poster z projektového dne, 1.B jej tvořila na tabuli.

7. Druháci si vytvořili také poster, který se stal součástí výzdoby jejich třídy. Také se učili moc pěknou básničku na písmenko Ž. Přečtěte si ji. Leží žába v kaluži a má veliký žal. Měla velkou žížalu, tu jí žabák vzal. Leží žába v kaluži a brečí velice, že má žabák v žaludku ty žížaly dvě.

8. Naši páťáci s paní učitelkou Šárkou měli výborný nápad. Rosnička přeci umí předpovídat počasí. Tak si vyrobili předpovídací rosničku ve veliké láhvi.

9. Na žáky druhého stupně čekaly úkoly a činnosti těžší a složitější. Zjišťovali si historické údaje na internetu, seznamovali se s různými základními meteorologickými přístroji, aby se dozvěděli k čemu slouží a jak vypadají. Barometr a srážkoměr si mohli podle jednoduchého návodu vyrobit. Nejvíce se žákům líbil pokus na dokazování přítomnosti kyselých dešťů. Věřili byste, že k tomu stačí jen červené zelí? Počasí předpovídali i naši předci, vznikaly lidové pranostiky a na nich si žáci mohli vyzkoušet, kdo z nich je nejlepší rosnička. Ověřovali a diskutovali platnost dvou březnových pranostik.Na svatého Řehoře čáp letí přes moře, žába hubu otevře, ledy plují do moře,líný sedlák, který neoře.Svatý Josef zháší světlo.Svatý Josef s tváří milou končí zimu plnou.

10. Žáci paní učitelky Hany Lutzové pracovali zcela samostatně, jsou tak naučení a nechtěli vůbec s ničím pomoci. Tak se podívejte, co vytvořili.

11. Poster z projektového dne si vytvořili i osmáci paní učitelky Zdeny Dobešové. Určitě si jej ve třídě vystaví.

12. Žáci paní učitelky Jany Bláhové si také vytvořili poster na stěnu. Její děvčata v sobě našla odvahu a natočila předpověď počasí. Ta zajisté bude na našem webu.

13. Projektového dne se aktivně zúčastnila i třída speciální školy paní učitelky Holáskové a Míčkové. Pracovali na vybraných činnostech a zde je jejich výstup.

14. Projektu se zúčastnilo celkem 120 žáků. Hodnocení projektu ze strany žáků je velmi pozitivní, projekt se jim líbil. Nespokojeno bylo 6 žáků ze 7.B.(Suplování nemocné TU, žáci hodně psali, nepracovali společně a ve skupině.)Žáci druhého stupně se mohli vyjádřit k obsahu projektu a ohodnotit jej. Většině se práce líbila, nejvíce kladně hodnotili pokusy, hledání informací na internetu, někteří se rádi dozvěděli něco zajímavého a nového, někteří byli rádi, že se nemusí učit, 5 žáků se vyjádřilo nerozhodně.V kontrolním testíku mohli žáci získat maximálně 32 bodů. Tohoto počtu dosáhlo 10 žáků z 51. Průměrně získali žáci 25,66 bodu. Pod tímto průměrem bylo 16 žáků. Nejmenší počet získaných bodů byl 10.

15. Tabulka vyhodnocených testíků a nejlepší rosničky:

16. Prohlédli jste si vše?A líbilo se Vám u nás?Tak příště opět nashledanou! projekt připravila rosnička Jiřina Kalousková, koordinátor EVVO