校園災害防救計畫撰寫方法

1. 校園災害防救計畫撰寫方法 防災教育服務團總窗口 曾迺鈞小姐

2. 把握計畫撰寫原則 校園災害防救計畫中，紅色字體部分為需修改的地方，修改完後請將字體更改為黑色正體並刪除下標；黑色字體部分則需確認學校是否有此類環境與相關支援，如果沒有請將相關資料刪除。 計畫內容為學校可達到之程度，或期許能夠做到之目標。 依能力所及之範圍撰寫，因為委員可能會要求演練照片或相關活動資料，要怎麼訓練(如演練次數)需寫清楚。

3. Chapter1 總則 學校基本資料－學校應有此類資料。 學校周邊設施－如公共設施、加油站、機構單位等，請簡單介紹。 校園周邊道路圖－利用Google map或map等網站查詢。 撰寫說明－撰寫表格或圖資完畢後，請將撰寫說明刪除。 表1-1-3○○樓基本資料－請以不同表單分別對各棟大樓進行撰寫；每一層樓均須有一張平面配置圖。

4. Chapter1 總則 計畫適用範圍－若學校無坡地災害、實驗室與實驗場所、交通安全事故、或其他校園安全工作事項等，請將相關資料刪除。 計畫檢討修正之時期及時機－請確認學校舉辦災害相關活動之頻率(次/年或學期)。 計畫擬定基本原則－計畫內容為學校可達到之程度，或期許能夠做到之目標；做得到就盡量完成，做不到就補強；做的到再寫，不要超出學校能力範圍。

5. Chapter 2 共通性事項 應變組織－1) 學校教職員工數大於50人以上，分為5組(搶救組、通報組、避難引導組、安全防護組、緊急救護組)；2) 若小於50人，則安全防護組併到避難引導組，緊急救護組併到搶救組，共分成三組。 表2-1-1校園災害防救應變組織分工表與表2-1-2編組名冊－各組無人數限制，請填寫各組組長、代理人與組員的資料。 表2-1-4外部支援單位聯絡清冊－相關資料能多寫盡量多寫，請寫各單位之詳細電話（非119或110)；可支援技術欄位，如消防隊可填寫消防車、救護車幾輛等。

6. Chapter 2 共通性事項 (若無2或3災害影響，則不需填寫) 流程圖為標準作業流程(SOP)，原則上不變，除非貴校已有訂定之流程。 表2-1-5通報內容－可先填寫前半部，後半部為災害發生時使用。 災害潛勢調查－ 1. 活動斷層圖 2. 土石流潛勢溪圖 3. 淹水潛勢圖 4.有其他相關資料，也可放到計劃書內。

7. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－活動斷層圖 1 2 台灣電子地圖地圖服務網 (以寶山國小為例) http://www.map.com.tw/default.asp

8. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－活動斷層圖 請點選 「 GIS線上查詢」 經濟部中央地質調查所http://fault.moeacgs.gov.tw/TaiwanFaults/

9. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－活動斷層圖 請點選 「 同意進入GIS查詢系統」

10. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－活動斷層圖 1 先點選右側的功能選單，再點選座標定位 2

11. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－活動斷層圖 顯示範圍預設10km(可自行調整)。 寶山國小在10km範圍內有彰化斷層、車籠埔斷層及其支斷層。

12. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－土石流潛勢溪圖 選擇學校位處之縣市後按顯示 土石流防災資訊網 http://246.swcb.gov.tw/default-3.asp

13. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－土石流潛勢溪圖 寶山國小位於彰化縣芬園鄉，無土石流潛勢災害。

14. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－土石流潛勢溪圖 雲林科技大學防災教育服務團

15. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－淹水潛勢圖 在「 淹水潛勢圖(資料來源：國家災害防救科技中心)」選擇學校位處之縣市與日降雨量後，按開啟。 經濟部水利署水災保全計畫資料下載區 http://www.dprc.ncku.edu.tw/download/main.htm

16. Chapter 2 共通性事項 災害潛勢調查－淹水潛勢圖 國立雲林科技大學 防災教育服務團

17. Chapter 2 共通性事項 校園歷年災害與災害特性分析－依學校實際情形填寫，若無災害事故發生，並將表2-2-1內容刪除，並新增一備註欄，說明無災害事故發生。 表2-2-2潛在災害分析表－依校內可能發生的不同災害類型判定可能造成損害情形。 校園災害防救教育訓練與校園災害防救演練－依學校實際演練情形撰寫。(依能力所及之範圍撰寫，要怎麼訓練需寫清楚，若做不到則寫預期達到演練的要求)

18. Chapter 2 共通性事項 未來添購 刪除 校園災害防救計畫經費編列－原則上各校皆有編列防火責任人之經費，若學校無預算則將此節刪除。 表2-6-1災害應變器具整備表－整備表單中的物品為發生災害時所需用品，希望皆具備(尤其是國高中階段)；如果學校沒有該項物品，以兩種方式呈現：1) 備註欄寫：「未來購置」、2) 將該欄位刪除。

19. Chapter 2 共通性事項 開設災民收容所規劃與實施－請先確認學校是否被指定為臨時收容所，如果沒有則刪除此節；若不知是否為臨時收容所，可洽各縣市社會處查詢。 防災志工組訓－如果學校無防災志工，請將此節刪除；若學校有部分志工，請將其餘沒有的組織刪除後再撰寫(如學校有家長會、愛心媽媽、在校生、義消、義警、守望相助隊員，請將童軍、鳳凰志工隊及社會慈善團體這三單位刪除後，再進行撰寫。) 紅色字體部分為需修改的地方，修改完後請更改為黑色正體且不加底線；黑色字體部分則需確認學校是否能達到要求，若無法達到請修改成學校可做到之程度。

20. Chapter3地震災害減災與應變事項 表3-1-1建築設施耐震檢查表－請先自評，一棟建築物需填寫一個表格。評量完後若有太多不合格的項目，可請技師公會或縣政府派專業人員到校進行補強或重建。 表3-2-1應變小組主要應變事項－依不同的應變項目，設定負責組、協助組，以及主要工作事項之增減。 避難疏散之規劃與執行－請確認學校是否由達到訓練要求(黑色字體)，以及在學生安排部分(小一~小三與資源班學生的教室、疏散流程與動線規劃)依各校規劃進行修改。

21. Chapter3地震災害減災與應變事項 表3-2-2各棟建築物避難引導人員表－各樓層都必須配有負責避難引導人員與救護人員。 圖3-2-4避難路線圖－繪製路線圖時需遵守下列規則： 1) 逃生路線不得交叉 2) 若為雙排式建築，前棟往校門逃生，後棟往操場，待災害結束後，於校門之學生以繞校方式帶回學校操場，勿穿越中庭或建築物 3) 先預估樓梯寬度可容納人數，再規劃疏散方式 4) 由下而上，由近而遠依序疏散。 表3-2-6建築物危險判定表－於災害發生時填寫。

22. Chapter4颱風、水災災害減災與應變事項 圖4-2-4避難路線圖－發生颱風事件時，學校可能停課，其逃生路線以學校放學路線為主。 以下資料參考第二章與第三章之作法： 1)校園環境安全檢查表 2)應變小組主要應變事項 3)停課放學疏散之規劃與執行 4)各棟建築物避難引導人員表 5)學生避難疏散情形調查表 6)急救、搶救器材一覽表 7)鄰近醫療機關緊急救護聯絡清冊

23. Chapter 5 火災災害減災與應變事項 表5-1-3、火災災害受災紀錄表 表5-1-1加油站、表5-1-2化工廠及石化設施－如果沒有，請勾選無。 表5-1-3火災災害受災紀錄表－若學校未曾發生此項災害，則將表格改成下面格式，並於備註欄註明未發生。

24. Chapter 5 火災災害減災與應變事項 Chapter 6 傳染病災害減災與應變事項 圖5-2-2避難逃生路線圖－逃生路線為非起火之方向逃生，並繪製各樓層消防器材配置位置。 表6-1-1校園環境衛生調查表－請 於平時調查並填寫於計畫書內。 紅色字體部分為需修改的地方，修改完後請更改為黑色正體且不加底線；黑色字體部分則需確認學校是否能達到要求，若無法達到請修改成學校可做到之程度。

25. Chapter 8其他校園安全工作事項 餐飲衛生安全管理事項－確認學校是否為自辦午餐，如果是，請將餐盒訂購小節刪除；如果向廠商訂購，則將自辦午餐相關資料刪除。 住宿安全管理事項－學校若沒有住宿學生，請將此節刪除。 其他安全管理事項－若學校附近無機場、加油站、校內外池塘、變電箱、高壓電塔等設施，則將該小節刪除。

26. 表9-1-1、災後心理諮商、輔導相關網站、手冊與專書表表9-1-1、災後心理諮商、輔導相關網站、手冊與專書表 Chapter 9 災害復原工作事項 國立雲林科技大學 防災教育服務團

27. Chapter 10 計畫實施與考核 • 小提醒： • 計畫裡面如果學校無該設備或建築物，記得將該章節刪除，依學校實際情況撰寫。 • 計畫完成後，請確認圖、表編號是否有依順序排列，且是否與內文提及之編號一致。 • 目錄、圖目錄與表目錄的頁碼記得更新，以及若有增加目錄，記得更新整個目錄哦! 表10-2-1績效考核表－校園災害防救計畫撰寫完畢後，請依表格內之評估項目，依序評估學校目前針對防災作業的情形。

28. ThankYouFor YourAttention! AnyQuestions?