1 / 14

WEB 2.0 NE DEMEKTİR?

WEB 2.0 NE DEMEKTİR?. Web 2.0 ne demektir ? Web 2.0 sitelerinin amaçları nelerdir? Web 2.0 siteleri nelerdir?. WEB 2.0.

alayna
Download Presentation

WEB 2.0 NE DEMEKTİR?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. WEB 2.0 NE DEMEKTİR? Web 2.0 ne demektir ? Web 2.0 sitelerinin amaçları nelerdir? Web 2.0 siteleri nelerdir?

  2. WEB 2.0 • Web 2.0, O’ReillyMedia tarafından 2004‘de kullanılmaya başlayan bir sözcüktür ve ikinci nesil internet hizmetlerini – toplumsal iletişim sitelerini, vikileri, iletişim araçlarını, folksonomileri- yani internet kullanıcılarının ortaklaşa ve paylaşarak yarattığı sistemi tanımlar. Kelimenin tam anlamı tartışmaya açıktır, Tim Berners-Lee gibi teknoloji uzmanları da kelimenin manasını sorgulamıştır

  3. WEB 2.0 • Bu vesile ile basit bir dille, Web 2.0 Vikipedi, Youtube, MSN, ICQ, Ekşi Sözlük, arkadaşlık siteleri vb. gibi kullanıcıların diğer kullanıcılar için ziyaret ettikleri İnternet siteleri veya kullandıkları programlardır.

  4. Tek cümle söyleyeceğim: Web 2.0, sanal dünyada mutualistkomünite yaşamıdır. – Eren Soydaş • demokrasidir. halka verilen söz hakkıdır. – Volkan Yılmaz (w) • “Web 2.0, aslında var olan şeylerin yenilikçi ve etkin bir şekilde kullanımddır” diye özet bir cümle geçsem? – Simto ALEV • Kullanıcının sisteme dahil olması, müdahele etmesidir… - hakan nural • Web 2.0 öncelikle bloglardır, facebook, friendfeed, twitter, flickr’dır. Rss’dir, youtube’dir sosyal imleme siteleridir, web 2.0 tam anlamıyla internet kullanıcılarıdır. Yani web 2.0 biziz… – Burak Budak • Evde kendin yaptigin, catallacirptiginayrandir J- muzo • “Hayatı sanala taşıyan araçlar topluluğu.” desek yanlış olurmu ki – Serkan CURA • “Ziyaretçi defteri”dir web 2.0… Bir nesil sonrası “Mesaj panosu”dur.. 2000′lerde artık Phorum’dur, ardından türlü forumlardır tabii.. – Simto ALEV • miting alanıdır. – Kerim Taylan GERDAN • başkasına yaptırıp kendin zengin olmaktır. (pragmatik yaklaşım) – Anıl Yügen • kullanıcıyı muhatap almaktır. (demokratik yaklaşım) – Anıl Yügen

  5. Ana içeriğin kullanıcılar tarafından üretildiği, bir sonraki adımda kullanıcılar tarafından denetlendiği ve yönetildiği sitelerdir. (İçerik portalları yönünden yaklaşım) – OzgurPoyrazoglu • Genç adam sevdiği kızdan karşılık göremez ve bunu gidip bir sayfaya(web) yazar ise, onu ögren arkadaşları da o yazdığına birşeyler yazar ise, biri bir yerden şiir bulur biri fotoğraf bulur o sayfaya ekler ise, yönetim gelip bazı yazılanları siler/düzeltir ise bu Web 2.0 olur. – irfan • Web 2.0, internetin sosyalizme doyduğu andır. – Onur Özdemir • Kullanıcıların hızlı, kolay ve interaktif bir şekilde veri paylaşımına, saklamasına ve verilere ulaşımına imkan veren internet platformlarınının tamamıdır. – Burcu B. • Web 2.0 gizli defterleri gün yüzüne çıkaran bir olgudur. Bizden kimsenin zorla alamayacağı bilgileri bize isteyerek verdiren sistemdir. – uyuyang • friendfeed’dir. – Gökmen Karasu • Kendine uğraş bulmak isteyenlerin işidir. Buna mukabil yapılan tasarımı, programlama yada çalışma mantığını bir kalıba sokmak için ürettilen, tamamen hayal ürünü bir “şey”dir web 2.0. (Komplo Teorileri vol 1.0.) – Yusuf Yıldız

  6. Kullanıcı katkılı internet makinesi. Türkiye’de üzerine en çok konuşulup da görülen aksiyonu en az olan kavramdır. Gelecektir, saz-söz hakkıdır. – Çağatay Öztürk • interneti günlük yaşamın içine dahil eden , günlük yaşamı da internete taşıyan yapının tamamına web 2.0 diyebiliriz.. – Ethem USLUOĞLU • Son kullanıcıya konuşma hakkı vererek artık onu insan yerine koymaya karar veren yapıdır. Online ortamda demokrasinin altın çağını yaşamasını sağlayan dönemin de başlangıcını tetiklemiştir. Kendilerine minnettarız. – osmanfaruk • Aslında öyle bir şey yok, hayali bir terim Web 2.0. Önceden site yapmayı bilen insanlar sitelerine gerekli/gereksiz her bilgiyi doldururlardı, çorba olurdu. Bugün Web 2.0 denen konsept ile siteler belli bir amaca hizmet ediyor. Artık internet=ansiklopedi yerine internet=hayat oluyor ve biz ihtiyaçlarımızın bir kısmını internetten giderebiliyoruz. Olay bu. – Ahmet Alp Balkan

  7. Duyunca insanları internette bir şey yapmaya sevk eden sihirli kelime. – Ahmet Yükseltürk • Boş şablonu kullanıcılara belirledikleri yönde doldurtan sitelerin oluşturduğu ve kullanıcılara internette birer hit değil birey olduklarını hatırlatan, paylaşım ana temalı internet çağı. – Deniz Gür • sıkıcı derslerde önümüzdeki kağıtlara rastgele içimizden geçeni karalardık yanımızdakiyle eğlenirdik, hocaya çaktırmamaya çalıarak. web 2.0 bunun online hali herkes kendi zevk aldığı/bildiği/ilginç bulduğu şeyleri sosyal alanına yazıyor/iliştirior ama bu sefer hoca da görüyor sınıfın geri kalanı da… – Hüseyin KILIÇ • internet bağımlılığını gerçek anlamda sağlayan, interneti bir yaşam tarzı haline getiren teknoloji – Kazım Fatih Özçelik • Resim yapmak için ressam olmanın gerekmediğine internetteki delildir. Artık elindeki bütün boyayı (fotoğraf, grafik, video, müzik, yazı vs.) tuale (web sayfası) boca edebilir, kimseyi memnun etme kaygısı gütmeden alabildiğine uçabilir, sonra da dönüp “sürreal çalıştım” diye hava atabilirsin. Evet çoğu yemez bunu, hatta bazıları seninle akrabalık kurma dileklerini dile getirebilir. Sen de bu dilekleri “modere” edersin olur biter. Üstelik bunları beş kuruş harcamadan oturma organının üzerinde yaparsın. – Mehmet Çakır • web 2.0 , projelerin insanlar için geliştirildiklerini hatırlamasıdır. - Sinan Ata

  8. Mesela WebCam’inizi alıyorsunuz evde bişiler çekiyorsunuz yada HD kameranızla kendi kendinize bir klip yapıyorsunuz sonra Youtube ‘ye gönderiyorsunuz… Yani kuralları siz koyuyorsunuz diyebilirim. Bunlardan en meşhur olanıEksisözlükVikipediayoutube örneklerini verebiliriz tabiki…

  9. Vikipedia‘nın içeriğini herkes biliyordur oraya üye olursunuz bir yazınız vardır bilimsel eğlence yada tanıtım bilgi amaçlı herhangi birşey olabilir kayıt edip çıktığınızda artık oradaki yazı tüm insanlara açılıyor… Herkesin kendine ait yazıları resimleri videoları

  10. Önceleri hatırlarsanız nasıldı ? Web 2.0 dan önce site sahibi yazar site sahibi eklerdi. Güncellenmeyen yüzbinlerce HTML sitesi vardı. Şimdi ise ortalık Youtube kopyaları Eksisözlüktarzındaki sitelerle ve Vikipediagibi ansiklopedik fakat site sahibine ait değilde kullanıcılara ait içeriklerle dolmaya başladı. İnterneti kendi özgürlüğümüzle idare etmeye başladık

  11. Tabi bunun zararı kısımlarıda var tabi… • Çocuğun birinin kamerayı alıp yan komşunun penceresine yönettikten sonra içeride olan SeXY görüntüleri Youtube’ ye eklemesideap ayrı bir kısım…Gerçi bu görüntü youtube’den kaldırılabilir fakat youtube kopyalarından kaldırmak o kadar kolay mı ? Birde bunu düşünmek lazım..

  12. BLOG • WİKİ • PODCAST • RSS

  13. Web 2.0 Araçları ile Öğrenmenin Olumlu Yönleri • http://www.sagliklibiryasam.net/web-2-araclari-ile-ogrenmeWeb 2.0 araçları sayesinde öğrenenler ağ üzerinde birbirleriyle işbirliği yapabilir oldular. Artık çevrimiçi ortamlarda bilginin üretimi ve bu bilginin paylaşımını gerçekleştirebiliyorlar. Buradaki bilgi üretimi ile kastedilen öğrenenin kendi ürettiği bilgi olabileceği gibi İşbirliğine Dayalı Öğretimde çok güzel bir ortam hazırlayan Web 2.0 araçlarıyla bilginin birlikte üretimini de gerçekleştirebiliyor olmasıdır. Yani öğrenenler artık kendi içeriklerini aktif bir şekilde hemde dijital bir ortamda kendileri yaratabiliyorlar. Öğrenenler Web 2.0 araçlarıyla hem bilgiyi okuma hemde yazma işlemlerini gerçekleştirebiliyorlar

  14. Web 2.0 Araçları ile Öğrenmenin Olumsuz Yönleri • Bilgiyi okuma, paylaşma, erişme, yazma, sunma gibi birçok durumda bize kolaylık sağlayan Web 2.0 araçları bazı yönleriyle öğrenme sürecinde eksikliklere neden olabiliyor. Bu eksiklikleri şu şekilde sıralayabiliriz: • İnternet bağlantısı sınırlı olabilir. • Doğruluğundan emin olunamayan açık kaynak kodlarına, bilgilere bedava erişimi sağlar. • Öğrenenler tarafından amatörce üretilen niteliksiz ortamların ilerlemesini, dolayısıyla ortamların kalitesinin ve öğrenmelerin veriminin düşmesine neden olur.

More Related