210 likes | 716 Views
بسم الله الرحمن الرحيم. درس تربية إسلامية للصف الثاني الثانوي المدرّسة إيمان الشرع ثانوية أحمد الرفاعي ( الغربية للبنات)درعا بإشراف المدرّبة خلود الحمصي و من دمشق المدربة شادية العلبي. بحوث من درس عقد الزواج و ما يتعلق به من شروط عقد الزواج الكفاءة المهر. بسم الله الرحمن الرحيم
E N D
درس تربية إسلاميةللصف الثاني الثانويالمدرّسة إيمان الشرعثانوية أحمد الرفاعي ( الغربية للبنات)درعابإشراف المدرّبة خلود الحمصيو من دمشق المدربة شادية العلبي
بحوث من درسعقد الزواج و ما يتعلق بهمن شروط عقد الزواج الكفاءة المهر
بسم الله الرحمن الرحيم -الكفاءة : و يقصد بالكفاءة عند أهـل العـلم الذين يعتد برأيهم : مساواة حال الرجل لحال المرأة في عدة وجوه و لا يدخل بها السن كما أوردت في أصل السؤال بل يدخل فيها ما يلي : أ – الدين و الصلاح ، فليس الفاسق كفؤا لعفيفة صالحة . قال تعالى : ( أفمن كان مؤمنا ً كمن كان فاسقا لا يستوون ) سورة السجدة : 18 .ب – الصنعة : فصاحب صنعة دنيئة ككناس ليس كفؤا لبنت عالم مثلاً .ج – السلامة من العيوب المثبتة للخيار في فسخ النكاح فمن به جنون ليس كفؤا للسليمة منها .و الكفاءة في الزواج من حق الزوجة وأوليائها و هي و إن لم تكن شرطا في صحة النكاح لكنها مطلوبة و مقررة دفعا للعار عن الزوجة و أوليائها و ضمانا لاستقامة الحياة الزوجية بين الزوجين .قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : تخيروا لنطفكم ، فانكحوا الأكفاء ، وأنكحوا إليهم . ( رواه الألباني في صحيحه برقم 1067)
المهر • المهر (أو الصداق): حق مالي للمرأة على الرجل الذي يتزوجها بعقد زواج صحيح، ليس لأبيها ولا لأقرب الناس إليها أن يأخذ شيئًا من مهرها إلا بإذنها ورضاها، قال تعالى: {وآتوا النساء صدقاتهن نحلة} [النساء: 4]. (أي: آتوا النساء مهورهن عطاءً مفروضًا). وقال تعالى: {فانكحوهن بإذن أهلهن وآتوهن أجورهن بالمعروف} [النساء: 25] والمهر يُطيِّب نفس المرأة، وهو دليل على الحب والصدق، والرغبة في التعاون والمشاركة في الحياة الزوجية. ولم يضع الشرع حدًّا لأقل المهر وأكثره. والمعيار في ذلك قدرة كل رجل واستطاعته، فيجوز للرجل أن يجعل مهر زوجته قنطارًا من ذهب، ولعل هذا ما أشارت إليه الآية الكريمة على وجه الإباحة. قال تعالى: {وإن أردتم استبدال زوج مكان زوج وآتيتم إحداهن قنطارًا فلا تأخذوا منه شيئًا أتأخذونه بهتانًا وإثمًا مبينًا} [النساء: 20].
كل مجموعة يجب أن تختار نشاطاً من الأنشطة التالية النشاط الأول النشاط الثاني النشاط الثالث النشاط الرابع النشاط الخامس
النشاط الأول بالاستعانة بالمواقع التالية : http://www.zawaj.ws/new/4.htmعرفي الكفاءة؟ http://www.muslmh.com/modules.php?name=News&file=article&sid=432 و ما أهم الصفات التي يجب أن تتوفر في كل من الزوجين؟
النشاط الثاني افتحي الموقع التالي : http://www.zawaj.ws/new/4.htm هل الكفاءة شرط صحة في عقد الزواج أم استدامة مع ذكر الدليل؟
النشاط الثالث بالاستعانة بالرابط التالي http://www.mathoun.com/mahr.htm http://www.zawaj.ws/new/4.htm ما هو المهر وما حكمه وما الحكمة منه ؟؟؟ افتحي الموقع التالي http://www.alalbany.net/misc/misc032.php هل يجوز المغالاة في المهور في الإسلام ؟؟؟؟؟
النشاط الرابع ابحثي بالموقع التالي : http://www.7nona.com/osra/20.html متى تستحق المرأة كل المهر ومتى تستحق نصف المهر و ما هو مهر المسمى و ما هو مهر المثل؟
النشاط الخامس عن طريق المحادثة عبر الانترنت يمكنكم التحدث مع المدرس: يونس الرحمون من محافظة إدلب ومناقشة موضوع الكفاءة والمهر . باستخدام Alreefae_daara@yahoo.com
المنتدى افتحي الرابط التالي : http://www.network54.com/Forum/511266 / ولتقم كل مجموعة بالإجابة على السؤال المخصص لها داخل المنتدى
الاستبيان اضغطي على الرابط التالي : http://www.surveymonkey.com/Users/95258016/Surveys/562252470840/885B26FA-A5A6-41FA-A6C7-35AC5918C009.asp?U=562252470840&DO_NOT_COPY_THIS_LINK وأجيبي على الأسئلة الموجودة ضمن الاستبيان
الوظيفة كل مجموعة ترسل رسالة إلى المجموعة البريدية الخاصة بالثانوية وذلك بكل ما توصلت إليه اليوم العنوان البريدي للمجموعة emanalshara@yahoogroups.com