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INFORMATIK

INFORMATIK. im Differenzierungsbereich des Konrad-Adenauer-Gymnasiums Langenfeld. Ziel. Die Schülerinnen und Schüler sollen einen Überblick über die Anwendungsmöglichkeiten, die Programmierung, die theoretischen und technischen Grundlagen und die

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Presentation Transcript


  1. INFORMATIK im DifferenzierungsbereichdesKonrad-Adenauer-GymnasiumsLangenfeld

  2. Ziel Die Schülerinnen und Schüler sollen einen Überblick über die Anwendungsmöglichkeiten, die Programmierung, die theoretischen und technischen Grundlagen und die Kommunikationsfähigkeit des Computers erhalten.

  3. Themenbereiche • Anwendung des Computers (Anwenderprogramme) • Kommunikationsfähigkeit des Computers (technische Grundlagen des Internets und Erstellung von HTML-Seiten) • Programmierung des Computers • theoretische und technische Informatik (Binärsystem und Computerschaltungen)

  4. Anwendung Software Datenbanken Hardware Texte Tabellen Datenschutz

  5. Techn. Internetgrundlagen POP3 Router WLAN DNS 172.22.25.1255.255.0.0 URL Denic DSL vu = Vanuatu mueller@mueller.de

  6. HTML <HTML> <HEAD> <TITLE>Informatik ist ein tolles Fach</TITLE> </HEAD> <BODY> <H1>Informatik ist ein tolles Fach</H1> <B>In Informatik lernt man eine Menge Grundlagen der Informatik und damit den Computer besser zu verstehen.</B> <I>Leider werden dort keine Computerspiele gespielt</I> </BODY> </HTML>

  7. Programmierung PASCAL: Writeln("n eingeben"); Readln(n); for i:=1 to n do begin y:=x*x; Write(x); Writeln(y); end; JAVASCRIPT: n=document.F.N.value; for(i=1;i<=n;i++) { y=x*x; document.F.X.value=x; document.F.Y.value=y; }

  8. Binäres Rechnen Zweierkomplement 1+1=10 FF = 11111111 Digital Euklidischer Algorithmus Analog

  9. Computerschaltungen

  10. Diffkurs Informatik • Pro Jahrgangsstufe kann nur ein Kurs eingerichtet werden • Die Abfolge der Themen und die inhaltlichen Schwerpunkte sind je nach Lehrer etwas unterschiedlich

  11. Informatik in der Oberstufe • Unabhängig von der Wahl des Diff-Kurses kann das Fach Informatik in der Oberstufe neu gewählt werden • Der Diff-Kurs ist keine unmittelbare Voraussetzung für den Oberstufenkurs • Der Oberstufenkurs beschäftigt sich überwiegend mit (objektorientierter) Programmierung

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