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FRAPS

FRAPS. I ntroduction. Calendrier des faits : Décembre 2005 : Assemblée Générale constitutive de la FRAPS 24 Juin 2006 : déclaration au journal officiel de la création de la FRAPS 15 Novembre 2006 : recrutement de la coordinatrice 9 Janvier 2007 : recrutement de la secrétaire.

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Presentation Transcript


  1. FRAPS

  2. Introduction Calendrier des faits : • Décembre 2005 : Assemblée Générale constitutive de la FRAPS • 24 Juin 2006 : déclaration au journal officiel de la création de la FRAPS • 15 Novembre 2006 : recrutement de la coordinatrice • 9 Janvier 2007 : recrutement de la secrétaire Depuis 2007, la FRAPS porte le projet du pôle de compétence en promotion de la santé et en éducation pour la santé en région Centre 2005 - 2006 : projet porté par la MUREC

  3. Introduction • Rappel • La FRAPS a pour objet : • De participer à la politique régionale de santé publique • D'être un interlocuteur des instances régionales et nationales • De développer un pôle de compétence régional en promotion, éducation pour la santé et éducation thérapeutique. « Quelque soit le domaine dans lequel il intervient, le pôle de compétence régional doit avoir un rôle distinct des structures départementales. Il n'intervient pas directement auprès des populations bénéficiaires d'actions d'éducation pour la santé ».

  4. Introduction • Conseil d’administration • Pour chaque département : • 3 membres de droit issus de : • Comité Départemental d’Education pour la Santé • Union Départementale mutualiste • ANIT / ANPAA • 3 membres élus par l’Assemblée Générale dont un membre au moins investi dans le champ de l’éducation thérapeutique.

  5. Bilan des activités 2007 • Axe formation : • Formation de niveau 2 « Méthodologie de projet en promotion de la santé » • 42 participants sur 3 sessions : Blois, Orléans, Chartres • Formation de niveau 1 « Devenir personnes relais en éducation thérapeutique » • 21 participants sur 2 sessions : Tours, Chartres • Séminaire régionale en promotion de la santé (en lien avec le Diplôme universitaire « Éducation pour la santé éducation thérapeutique ») • Soutien et promotion des enseignements en promotion de la santé en région Centre

  6. Bilan des activités 2007 • Axe documentation : • Groupe technique dynamique des documentalistes • Lettre d’information CRESCENDOC : trimestrielle • Création d’une base de données régionales : cahier des charges finalisé • 275 acquisitions documentaires au niveau de la région • Accroissement de la mobilisation des ressources documentaires : Prêts inter-structures

  7. Bilan des activités 2007 • Axe coordination : • Participation aux réunions et journées régionales et nationales en promotion de la santé • Participation aux groupes de travail thématiques (8) et transversaux (2) du Groupement Régional de Santé Publique • Mise en place d’un site Internet • Identification d’un réseau de conseillers méthodologiques en région Centre • Mise en œuvre et suivi des différentes missions du pôle de compétences

  8. Activités et projets 2008 : évolutions • Axe formation : • Reprise des formations initiés en 2007 et extension (CRIJ, INMA, …) • Axe documentation : • Mise en œuvre et développement de la base de données documentaires régionale en éducation pour la santé • Elargissement du réseau des centres de documentation • Axe coordination : • « Professionnalisation » du site Internet • Renforcement de la communication • Réflexion sur la structuration de la coordination : niveau régional – niveau local

  9. Activités et projets 2008 : évolutions • Axe soutien méthodologique : • Animation du réseau régional des conseillers méthodologiques (veille technologique, études de cas, soutien à la demande) : recrutement • Projet inter régional (Centre - Pays de la Loire) • Formation de formateurs en évaluation de projets (sur 3 années : 11 à 15 jours de formation) • Convention avec le laboratoire de santé publique de l’Université de Tours • Axe Évaluation du pôle de compétences : • Bilan en fin 2008

  10. Activités et projets 2008 : évolutions • Activités régionales thématiques : • Diabète et éducation thérapeutique • Dénutrition des personnes âgées • Dépistage des cancers auprès des populations vulnérables • Alimentation des jeunes adultes 16 à 25 ans • Conduite dopante.

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