Публичный отчет ГБОУ школы № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга

1. Публичный отчет ГБОУ школы № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга Директор школы Панфилова Наталья Владимировна

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ • Государственное Бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга является некоммерческой организацией – государственным образовательным учреждением. • Юридический адрес:196600, Санкт-Петербург, г. Пушкин, Софийский бульвар, дом 9\1, литера А. • Сайт учреждения: http://школа403.рф/ • Лицензия: серия 78 № 002165 регистрационный номер 989 от 28 мая 2012 года (срок действия лицензии бессрочно) • Аккредитация: серия 78А01 № 0000278 регистрационный номер № 285 от 15 марта 2013года (Свидетельство действует до 15 марта 2025 года)

3. В 2012/2013 учебном году школа продолжала работу по реализации Программы развития.Основные задачи ОУ: • Повышение качества образовательного процесса в условиях перехода на новые образовательные стандарты, с учетом федеральных и региональных требований по реализации концепции модернизации образования, национальной образовательной стратегии «НАША НОВАЯ ШКОЛА». • Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов и их инновационной культуры. • Реализация комплекса мер по сохранению, укреплению здоровья и атмосферы психологической комфортности для всех участников образовательного процесса. • Развитие воспитательной системы школы и создание условий для успешной социализации обучающихся. • Оптимизация работы с одаренными детьми • Развитие партнерских отношений между школой и родителями • Дальнейшее совершенствование процессов ресурсного обеспечения школьной образовательной системы в условиях ее развития (нормативно-правовое обеспечение, финансово-экономическое и материально-техническое обеспечение, научно-методическое и учебно-методическое обеспечение , информатизация и информационная поддержка школьной образовательной системы, кадровое обеспечение)

4. II. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Основным предметом деятельности Образовательного учреждения являлась реализация общеобразовательных программ: • начального общего; • основного общего; • среднего (полного) общего образования; Формы организации учебного процесса в 2012/2013 учебном году: • уроки (классно-урочная система); • система индивидуального (на дому) обучения учащихся на основе медицинских показаний; • консультации групповые и индивидуальные; • факультативы; • олимпиады; • предметные недели; • открытые уроки Школа предоставляла платные образовательные услуги: • Школа творческого мышления. Постигаем тайны русского языка • Предшкольная пора

5. В образовательном процессе эффективно используются современные образовательные технологии начальная школа: проблемное, развивающее, разноуровневое обучение, технологии игровых методов обучения, здоровьесберегающие технологии; основная школа: проблемное, разноуровневое обучение, игровые, исследовательские, проектные методы обучения; средняя школа: проблемное, разноуровневое обучение, исследовательские, проектные методы обучения, информационно-коммуникативные технологии, лекционно-семинарско-зачетная ситема.

6. Приоритетные направления развития школы до 2015 года Совершенствование системы управления Развитие воспитательной системы школы Развитие образовательной системы школы Развитие кадрового потенциала современного учителя Здоровье школьников

7. Основные направления воспитательной деятельности в школе: • ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ • ВОСПИТАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ • СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ • ПРОФИЛАКТИКА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА, ПРАВОНАРУШЕНИЙ И УПОТРЕБЛЕНИЯ ПАВ • ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ • РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

8. В 2012/2013 году были заключены договоры с: • Санкт-Петербургским государственным аграрным университетом • Санкт-Петербургским государственным технологическим институтом (техническим университетом) • Институт озероведения РАН • ГБОУ ЦПМСС; • с «Центром технического творчества и информационных технологий» • ГБДОУ № 16 • СПбГЭТУ «ЛЭТИ», центр «Абитурьент» • ГНУ ВНИИГРЖ Россельхозакадемии • ДДЮТ г. Пушкина • ДДТ «Павловский» • Информационно-методическим центром

9. Направления внеурочной деятельности: Учебно-познавательное направление Культурно-просветительское направление Общественно-патриотическое направление Физкультурно-оздоровительное направление Нравственно-правовое направление Эстетическое Экологическое направление Лекционно-образовательное

10. С 2007 года в школе работает отделение дополнительного образования детей по 7 направленностям: • Художественно-эстетическая • Социально-педагогическая • Культурологическая • Военно-патриотическая • Туристско-краеведческая • Физкультурно-спортивная С 1 апреля 2013 года открылся спортивный клуб «У Московских ворот»

11. С 2007 года работает Отделение дополнительного образования детей Реализует программы по направленностям: • художественно-эстетической • культурологической

12. С 2007 года работает Отделение дополнительного образования детей • физкультурно-спортивной • туристско-краеведческой • военно-патриотической

13. С 2007 года работает Отделение дополнительного образования детей • эколого-биологической

14. Школьному музею «Бухенвальдский набат» - 50

15. Характеристика внутришкольной системы оценки качества • При оценке качества образования основными методами установления фактических значений показателей являются: 1. Анализ учебной деятельности участников образовательного процесса: • – взаимопосещение уроков, составление карт анализа деятельности учителя и обучающихся; 2. Экспертиза – всестороннее изучение состояния образовательных процессов, условий и результатов образовательной деятельности: • – мониторинг эффективности деятельности участников образовательного процесса; • – аттестация педагогических работников; • – результативность участия педагогических работников в конкурсных школьных мероприятиях. 3. Измерение: • – оценка уровня образовательных достижений с помощью контрольных измерительных материалов (контрольных работ, тестов, анкет и пр.), имеющих стандартизированную форму и содержание которых соответствует реализуемым образовательным программам. Содержание контрольных измерительных материалов, направленных на оценку качества образования, определяется на основе государственных образовательных стандартов; • – оценка уровня образовательных достижений с помощью - государственной (итоговой) аттестации выпускников и промежуточной аттестации обучающихся, контрольной деятельности;

16. III. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА • Режим работы: • В 2012/2013 учебном году начальная школа работала по пятидневной рабочей неделе, основная и средняя школы – по шестидневной неделе • Продолжительность уроков: • - в 1-х классах -35 минут в I полугодии, 45 минут – во II полугодии; • - во 2- 11 классах – 45 минут. • Обучение в образовательном учреждении осуществляется в одну смену. В 2012/2013 учебном году работало 4 группы продленного дня (120 обучающихся). Группы работали в полном составе до конца учебного года. Соблюдался режим дня, занятия проводились согласно составленному плану. Досуг был организован с учетом интереса детей. Ученики групп посещали отделения ОДОД: театральную студию, хоровую студию, студии «Юный художник», «мини-футбол».

17. Образовательная среда ГБОУ школы № 403: • учебные кабинеты предоставлены всем классам. Каждый кабинет имеет современное техническое и методическое оснащение (учебно-методический комплекс, технические средства обучения: телевизор, экран, рабочее место учителя оснащено компьютером, в 8 классах установлены интерактивные доски);

18. отдельные кабинеты отведены для занятий специализированными предметами: химии, физики, биологии, технологии, ОБЖ, два кабинета информатики, входящими в учебный план ОУ;

19. имеются два лингафонных кабинета для занятия иностранным языком; • кабинет ОБЖ оснащен стрелковым интерактивным комплексом; • библиотека с книгохранилищем имеет хороший фонд необходимых изданий на традиционных носителях, также читальный зал библиотеки оснащен компьютерами, имеется интерактивный комплекс, необходимые справочные издания и учебные программы на электронных носителях, выход в ИНТЕРНЕТ, учебный фонд достаточен для реализации образовательной программы;

20. для занятий физической культурой имеются спортивный зал, укомплектованный новейшим оборудованием, волейбольная и баскетбольные площадки, дорожка для разбега при прыжках в длину, яма для прыжков, стадион для мини-футбола покрыт искусственной травой, площадка с элементами препятствий;

21. Образовательная среда

22. Информатизация и информационная поддержка в ГБОУ школе № 403 • Создана локальная сеть, проведен интернет во все учебные кабинеты, кабинеты администрации; • Введены базы АИС РОД, АИС знак, классный журнал, параграф • Разработаны: • РЕГЛАМЕНТ по предоставлению государственным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга услуги по представлению информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках • РЕГЛАМЕНТ по предоставлению государственным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга услуги по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала учащегося • РЕГЛАМЕНТ попредоставлению государственным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга услуги по представлению информации об организации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях Санкт-Петербурга • РЕГЛАМЕНТ по предоставлению государственным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга услуги по представлению информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из базы данных Санкт-Петербурга об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена • ПРАВИЛА ПРИЕМА ДЕТЕЙ в ГБОУ школу № 403 Пушкинского района Санкт-Петербурга • ГОСУДРСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ на оказание государственных услуг ГБОУ школы № 403 на 2013 и на плановый период 2014 и 2015 годы

23. 2012\2013 учебный год • 13 классов, 337 обучающихся (средняя наполняемость 25,92); • Педагогический коллектив – 44 человека, из них 12 совместителей. • 10 Награждены отраслевыми и государственными наградами из них: • 2 Победителя ПНПО «Лучший учитель», «Лучший классный руководитель» • 4 педагога имеют ученую степень

24. Повышение квалификации

25. Наполняемость классов на 25 мая 2013г.: Увеличение контингента учащихся Наполняемость классов на 25 мая 2013 года

26. IV. РУЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Результаты ЕГЭ

27. Достижения учащихся

28. Достижения учащихся

29. Достижения учащихся

30. Достижения учащихся

35. V. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ В 2012-2013 учебном году школа: • продолжила активную работу в рамках реализации международного проекта Эко-школы/Зеленый флаг, «Инициатива HSBC и Эко\школ по сохранению климата» . • начала работу в рамках международного проекта SPARE. Тема энергосбережения выбрана на текущий год приоритетной темой для 403 школы, в рамках проекта Экошколы\Зелёный флаг. Также была продолжена работа по теме: • Вода • Сохранение биологического разнообразия • Здоровый образ жизни В 2012-2013 учебном году было продолжено сотрудничестве с энергетическим факультетом, с кафедрой защиты и карантина растений Санкт- Петербургского Государственного Аграрного университета. Учащиеся 10-11 классов в течение учебного года, в рамках ОДОД, посещали занятия Университета, принимали участие во всех мероприятиях проводимых факультетом. • На базе школы прошел городской семинар слушателей курсов Северо-западного института РАНХ и ГС по теме «Индивидуальный маршрут развития ГБОУ школы № 403 в контексте реализации Президентской инициативы «Наша новая школа». • Администрация школы приняла участие в XX международной специализированной выставке «Энергетика и Электротехника» Российского энергетического форума и выступила с докладами на конференции «Техническое образование в школьной среде». • Представили опыт работы в форме выступления на Международном семинаре «Эко-школы/Зеленый флаг – модель образования для устойчивого развития»

36. VI. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ • Годовой бюджет с 1 января 2012г. по 31 декабря 2012 года исполнен. Бюджет составил 22 443 900,00 рублей. Главным источником финансирования ОУ является бюджет Санкт-Петербурга: • Основные направления использования средств: • Статьи 211, 212, 213 (оплата труда и прочие выплаты): 17 581 500,00 рублей • Статьи 220, 223 (коммунальные услуги, оплата работ): 5 615 900,00 рублей • Статьи 225, 226 (услуги по содержанию имущества, прочие работы и услуги, в том числе: обучение по охране труда, обучение по теплохозяйству и пр., вывоз мусора, дезинсекция и дератизация…): 1 372 100,00 рублей • Статья 310 (увеличение стоимости основных средств после комплексного капитального ремонта: мебель, учебная и художественная литература, медицинское оборудование, технологическое оборудование, компьютерное оборудование, спортивное оборудование): 248 000,00 рублей • Статья 340 (увеличение стоимости материальных запасов: закупка канцелярских и хозяйственных товаров, медикаментов, расходных материалов к оргтехнике): • 167 500,00 рублей. • 6. Статья 290 (прочие расходы: закупка наград, призов): 6 400,00 рублей • Основные направления реализации платных образовательных услуг следующие: «Предшкольная пора»; решение задач по физике • За 2012 год было получено дополнительных финансовых средств за счет предоставления платных образовательных услуг 473 700,00 рублей, из них было израсходовано: • - на заработную плату – 113 200,00 рублей • - начисления на выплаты по оплате труда – 34 000,00 рублей • - по приобретению нефинансовых активов – 74 600,00 рублей