ТЕХНОЛОГІЯ ВЕБ-КВЕСТ

1. ТЕХНОЛОГІЯ ВЕБ-КВЕСТ Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кафедра управління інформаційно-освітніми проектами

2. Моделінавчання: • пасивна - ученьвиступає в ролі "об'єкта" навчання (слухаєі дивиться); • активна - ученьвиступає "суб'єктом" навчання (самостійна робота, творчізавдання); • інтерактивна - ученьстаєсуб'єктомвзаємодії, він сам береактивну участь у процесінавчання, йдучисвоїміндивідуальним маршрутом.

3. Навіщо потрібна ця технологія? Перед сучасною освітою стоїть завдання пошуку нових видів і форм організації навчальної діяльності. Навчання має розвивати критичне і творче мислення. З цією метою багато вчителі вже давно використовують проектну технологію, залучаючи ресурси мережі Інтернет. Але велика кількість інформації в мережі та її якість не тільки не спрощують процес роботи над проектом, але й ускладнюють його. Одне з можливих рішень даної проблеми це технологія веб-квест.

4. Quest — цецілеспрямованийпошук Цим словом позначається один з різновидів комп’ютерних ігор, пов’язаних з пригодами. Це детектив, в ході якого розгадується таємнича загадка.

5. Веб-квест Вперше модель web-квестубула представлена викладачемуніверситетуСан-ДієгоБерні Доджем у 1995 р. Сьогодніцятехнологіявикористовується як найбільшвдалийспосібвикористанняІнтернету на уроках.

6. Що таке веб-квест? • Веб-квест — цеситуаціязчіткими ролями всіхучасників. • Веб-квест— цепошуковадіяльність, спрямована по одному абодекількох маршрутах, ведуча до певнихцілей. • Веб-квест - проблемнезавдання, для виконанняякоговикористовуютьсяінформаційніресурсиІнтернету.

7. Веб-квест в освіті • Веб-квест - це приклад організаціїінтерактивногоосвітньогосередовища. • Освітнійвеб-квест- це сайт в Інтернеті, зякимпрацюютьінавчаються, виконуючи ту чиіншунавчальну задачу. • Веб-квест - одна ізнайбільшефективних моделей використанняІнтернету в навчальномупроцесі.

8. Веб-квест у навчанні • Веб-квест (webquest) - цепроблемнезавданнязелементамирольовоїгри. • Веб-квест - це формат уроку орієнтований на розвитокпізнавальної, пошуковоїдіяльностіучнів, наякомузначначастинаінформаціїздобувається через ресурсиІнтернету. • Веб-квест – це дидактична структура, в рамках якоївикладачудосконалюєпошуковудіяльністьучнів, задаєїмпараметрицієїдіяльностіівизначаєїї час.

9. Структура веб-квеста • Вступ • Завдання, яке зрозуміло, цікавоіздійснимо. • Ресурси • Процесроботи • Оцінка • Висновок

10. Б. Додж визначив такі види завдань: • - Творче завдання • - Переказ • - Детектив, головоломка, таємнича історія • - Журналістське розслідування • - Компіляція • - Переконання • - Аналітичне завдання • - Наукові дослідження • - Досягнення консенсусу • - Оцінка

11. Що дає використання цієї технології? Веб-квест сприяє: • пошуку Інтернет інформації, яку доручає учням вчитель, • розвитку мислення учнів на стадії аналізу, узагальнення та оцінки інформації, • розвитку комп'ютерних навичок учнів і підвищенню їх словникового запасу, • заохоченню учнів навчатися незалежно від вчителя, • розвитку дослідницьких і творчих здібностей учнів, • підвищенню особистісної самооцінки.

12. Компетенції: • використанняінформаційнихтехнологій для вирішенняпрофесійнихзавдань; • самонавчанняісамоорганізація; • робота в команді; • вміннязнаходитикількаспособіврішеньпроблемноїситуації, визначатинайбільшраціональнийваріант, обгрунтовуватисвійвибір; • навикпублічнихвиступів

13. Як створитивеб-квест • Крок 1: визначте теми. • Крок 2: виберіть сайт. • Крок 3: надайтезавдання. • у виглядіпрезентації; • у вигляді тексту; • візуальнийматеріал. • Крок 4: придумайте систему оцінювання. • Крок 5: знайдітьджерелаінформації, якимикористуватимутьсяучні для пошукувідповідей. • Крок 6: маючи на аркушіприблизний план іосновнуінформацію приступайте до розміщеннявеб-квесту на сайті.

14. Інформаційніресурси http://900igr.net/prezentatsii/informatika/Veb-kvest/004-Web-kvesty.html http://osvita.ua/school/lessons_summary/proftech/32834/ http://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/tehnologiya-veb-kvest-kak-interaktivnaya http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/veb--kvest-yak-interaktivna-forma--roboti-pri-vikl.html (БезроднаТетянаМиколаївна, Шевченківська СЗШ Дніпропетровського району) http://www.rusnauka.com/4_SND_2013/Pedagogica/5_123956.doc.htm

15. Прикладивеб-квестів http://yak-prosto.com/sho-take-veb-kvest/ http://earth-in-danger.jimdo.com/- англійська мова https://sites.google.com/site/vebkvesthimiaizizn11klass/- хімія http://school-sector.relarn.ru/web_quests/Leon_Quest/Index1.html- біологія https://sites.google.com/site/civilizaciasrednevekova/- історія http://www.kvect.blogspot.ru/ література http://www.gymnasium9.ru/quest/geo/- географія http://vebqwestf.fnv-site.ru/ фізика (детектив) http://ninakutischewa.narod.ru/index/0-8- математика http://www.webquest186.ru/quest1.htm - психологія

17. https://www.youtube.com/watch?v=CMrteo1cH70&list=PLA809284839EB71A7 средневековая жизнь

18. https://www.youtube.com/watch?v=c3dtIhDUsV0рицари средневековья